看菊花語文教案

1、看菊花語文教案看菊花語文教案一、復(fù)習(xí)鞏固1、今天我們繼續(xù)去公園看菊花，讀題。2、去公園之前，我們要把門票準(zhǔn)備好了，瞧！這張門標(biāo)上有一句話（出示第一自然段），誰能讀好了，誰就可以得到這張門票。二、感悟課文，指導(dǎo)朗讀（一）學(xué)習(xí)第二自然段1、過渡：你們真了不起，都得到了門票，抓好門票，趕快坐上汽車出發(fā)吧！嘟嘟，嘀嘀2、(出示第三幅圖)公園到了！你看到了什么？除了圖上的顏色，你還見過哪些顏色的菊花？這么多顏色的菊花在一起，用一個詞說（相機出示：五彩繽紛、五顏六色）3、你們能用這樣的句子說嗎：菊花穿著五彩的衣裳，有 還有 它們穿得那么漂亮，好像在4、么多顏色的菊花中，我最喜歡白的和紫紅的，你們聽?。ǔ鍪?/p>

2、：黃的、白的、淡綠的、紫紅的）范讀。你喜歡什么顏色的菊花？能讀出來嗎？5、參加比美的菊花可真多呀，我們來數(shù)一數(shù)。a （出示“朵”字）用“朵”來數(shù)。 呀！一朵朵的菊花數(shù)也數(shù)不清。b 怎么辦呢？( 出示“叢”字)送你這個“叢"字，誰愿意上來數(shù)？c 一叢一叢也數(shù)不過來，那我們只能用"片"字來數(shù)了(出示“片”字)。誰上來數(shù)？d 是啊，菊花“一朵朵， 一叢叢， 一片片”（出示，范讀， 聲音漸漸變高），數(shù)都數(shù)不過來呢！我們一齊來數(shù)。6、前段時間，天氣突然變冷了，寒風(fēng)吹在臉上，你有什么感覺？小朋友們都穿上了厚厚的衣服，我們來看看這些菊花，它們有沒有穿衣服？多勇敢的菊花呀！誰來讀

3、這句話？（出示：它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢?。┚氉x。7、一片片五顏六色的菊花迎著寒風(fēng)開放，誰來把這句話連起來讀一讀？8、一片片的菊花在一起，到處都是花的海洋，你們想夸夸菊花嗎？相機出示：“公園里的菊花好看極了。”9、眼前一片片這么好看、這么不怕嚴(yán)寒的菊花，大家都很喜愛它，人們10、我們邊看邊走，邊走邊看，不知不覺已經(jīng)走到了公園門口，還沒看過癮呢！讓我們再回過頭欣賞一番吧！自由讀第二自然段。11、指導(dǎo)背誦： 這么美的菊花，我們再來欣賞一番吧?。ǔ鍪緢D） 引背：公園里的菊花好看極了。（二）學(xué)習(xí)三、四自然段1、看到這些迎著寒風(fēng)怒放的菊花，爸爸是怎么說的呢？自由讀第三自然段。2、你能學(xué)著爸爸平時說話的

4、樣子把第3自然段讀給大家聽聽嗎？3、聽了爸爸的話，我覺得（三）介紹相關(guān)詩不光是我們覺得菊花好看，很多人都喜歡菊花，他們還寫了好多詩來贊美菊花勇敢呢！讓我們來看看陳毅爺爺寫的一首詩：秋 菊陳毅秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。領(lǐng)讀。三、指導(dǎo)書寫過渡：你們想不想和這些美麗、勇敢的菊花交朋友？告訴你們，菊花已經(jīng)來到了我們的身邊，但是她們要先考考大家，誰通過了考驗，誰就可以和她握握手，交朋友。瞧！她帶來了三個字。出示：許、放、聽，誰把字寫得好，誰就可以和她交朋友。1、菊花姐姐為什么把這三個字放在一起呢？它們有什么共同點？（左右結(jié)構(gòu)）2、我們先來看“許”，這里面有一個新的筆畫：橫折提，仔細(xì)看怎么寫的：先頓一頓，向右上橫著行筆，再頓一頓，向下直著行筆，再頓一頓，提上去。這個字里還有一個新的偏旁：言字旁。在寫這個字之前，你想提醒大家注意什么？（左窄右寬，點與橫折提要在一條線上，右邊頂天立地，右邊第二橫在橫中線上，豎要寫正，是懸針豎。范寫。學(xué)生描紅。3、再來看“聽”： 左窄右寬，口字旁寫在橫中線上方，右邊第一筆是平撇，豎撇寫在豎中線上，橫比平撇長。范寫。學(xué)生描紅。4、“放”：左右等寬