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文檔簡介
1、英語二年級下冊 Lesson1 Where is Tim?教案學習目標:理解hide 和where的含義并能用語言表達,而且能回答出“Here? No !”重點句子:Lets hide! / Where is Tim?重點單詞:hide Where教學活動:1、復習舊知,鞏固知識。2、帶著問題聽錄音Where is Tim?, 引導學生回答Tim在哪。從而引出Lets hide!3、講解Lets hide! 引導學生跟讀熟練句型并能進行替換練習。用魔術小游戲鞏固句型。4、把Tim藏起來,引出句型Where is Tim?指導學生朗讀。引導學生用Where is ?進行造句。5、在游戲的過程中,
2、就滲透Here? No.從而達到有問有答的對話練習。Word Fun學習目標:1、能理解并表達一些關于場所/地方的名詞。 2、復習場所名稱,并結合句子擴展學習。重點句子: Where is the ?重點單詞:bus stop bakery bookstore park gas station hospital post office library bank crosswalk教學活動:1、師生問好。2、復習上節(jié)課知識。3、把學生分成四小進行飛行棋的游戲從而引出單詞,每個組在老師教授完讀音之后自己設計操練形式練習并展示。4、用新單詞套用句型Where is the bus stop?5、在游
3、戲的過程中,就滲透Here? No.從而達到有問有答的對話練習。6、聽錄音鞏固。Lesson 1 Where is Tim? 本單元復習課學習目標:1、理解hide 和where的含義并能用語言表達,而且能回答出“Here? No !”2、能理解并表達一些關于場所/地方的名詞。3、復習場所名稱,并結合句子擴展學習。重點句子:Lets hide! / Where is Tim? / Where is the ?重點單詞:hide Where bus stop bakery bookstore park gas station hospitalpost office library bank crosswalk教學活動:1、聽錄音跟讀,糾正發(fā)音。2、Lets hide!的鞏固練習。(捉迷藏游戲)3、英語接龍:Where is ? Here. 的問答練習。本練習既可以強化句型也可以讓學生記住句型結構。4、Word Fun部分用游戲來操練,鞏固知識。(1)在黑板上用卡片設置好街區(qū)圖,每個點都標上號碼,并和學生一起看一看。將卡片翻過去,考一考學生的記憶力,運用句子:“Where is the ?”學生回答該地點的代碼。(1、2、3 A、B、C)(2)學生用簡單的圖畫和文字自己設計一個街圖區(qū),然后拿出展示并介紹,用句子“Here is the bus stop
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