《手機游戲動畫制作》教學大綱

1、手機游戲動畫制作計教學大綱課程總學時：32學時學分：2分開課對象：07計科動漫應1課程類別：職業(yè)技術課一、說明（一）課程性質(zhì)手機游戲動畫制作計是動漫等專業(yè)的一門專業(yè)課程，Photoshop是Adobe公司推出的圖像處理軟件，是世界上第一流的圖形設計與制作工具。Photoshop的功能十分強大，主要用于圖形的修改與設計，應用于制作廣告，封面等，在許多領域都被廣泛使用。手機游戲動畫制作計這門課程將了解界面設計軟件的組成、功能和相關知識；掌握各種繪畫、濾鏡工具；掌握各種選擇加工方法；掌握層、通道、蒙版等圖像復合技術。通過本課程的學習，我們要使學生掌握界面的設計，掌握應用Photoshop進行設計和圖

2、像處理的使用技巧，學生學習這門課程后將具有自己處理和設計界面的基本能力。是動漫專業(yè)的職業(yè)基礎課課程。（二）課程目的 通過具體的教學活動，讓學生了解手機游戲動畫制作計軟件工具的使用，讓學生了解并掌握怎樣進行手機游戲界面理念和的教學活動。（三）課程內(nèi)容與基本要求掌握立體感和質(zhì)感的表現(xiàn)，造型，質(zhì)感，手機游戲的設計原則，色彩的原理和應用，圖標設計、游戲界面、軟件界面、手機界面、網(wǎng)站設計、程序界面設計等。（四）教學時數(shù)分配章 次章 節(jié) 名 稱理論課時實驗課時1像素藝術概論42像素圖形的造型規(guī)則43像素圖形設計84像素人物設計85像素動態(tài)設計46像素人物動態(tài)設計4合計32（五）教學方式本門課程主要采用講授

3、、實驗討論、案例分析的形式。以理論教學為主，輔以實驗教學,倡導學生自主性學習。手機游戲動畫制作計是一門實驗較強的課程，在教學過程中要突出理論聯(lián)系實際的基本原則，注重鼓勵學生加強自學，超越教師教學進度和上機進度，注重上機實驗，能較為全面的掌握影視制作流程及方法二、正文第1章 像素藝術概論教學要點與要求：1像素圖形的概念。 2軟件工具和相關的技術規(guī)范。要求：通過緒論的學習，讓學生掌握像素圖形制作的基本理念。第2章 像素圖形的造型規(guī)則教學要點與要求：1.像素圖形技術規(guī)范和造型的規(guī)則。2基本造型規(guī)則。 要求：對像素圖形的應用有基本的認識，能夠理解、運用技術規(guī)范并掌握像素圖形的基本造型規(guī)則。第3章 像素

4、圖形設計教學要點與要求：1靜物設計。2建筑設計。要求：能夠運用基本的繪制技巧并結(jié)合應用設計理念，設計并制作出符合一般審美特征的像素圖形。第4章 像素人物設計教學要點與要求：1個性形象設計。2怪物形象設計。要求：能夠運用基本的繪制技巧并結(jié)合應用設計理念，設計并制作出符合一般審美特征的像素圖形。第5章 像素動態(tài)設計教學要點與要求：1.像素動態(tài)圖形簡介。2.表情動作設計。要求：能夠運用表情動作的設計原則和技巧制作出相關的動態(tài)圖形。第6章 像素人物動態(tài)設計教學要點與要求：1.角色動作。2.特殊效果設計。 要求：能夠運用角色和特殊效果的設計原則和技巧制作出相關的動態(tài)圖形。三、考核方式及其要求1、考核形式

5、及時間考核形式：考試(交軟件作品)；考試完成時間：期末三周。2、考試題型及比例題型：在教師的幫助和指導下，利用Photoshop工具等其他專業(yè)軟件制作像素圖，作為期末考核的主要內(nèi)容，形式可以多種多樣，以充分發(fā)揮學生的能動性。比例：各部分知識或能力考核要點所占比例由任課教師參照本大綱相關要求確定，具體體現(xiàn)在軟件作品的評分標準里。3、認知層次及比例識記20%、理解30%、簡單應用30%、綜合運用20%4、課程綜合評定辦法：平時成績(主要是考勤)占30%；期末考查占70%四、教材與參考書1 （美）Phil Co . 游戲關卡設計.  機械工業(yè)出版社. 2006年2 次世代工作室 

6、. 游戲的設計與開發(fā). 科學出版社. 2003年3 （美）David Freeman. 游戲情感設計. 北京希望電子出版社.  2005年 執(zhí)筆人：劉曉曄 審核人：邱飛批準人： 二九年八月手機游戲動畫制作計實驗大綱課程學時：32 課程總學時： 64 實驗學時 ： 32學分： 2 課程總學分： 4； 實驗學分 ： 2適用專業(yè): 07計科動漫應1一、實驗的地位、目的1、實驗的地位手機游戲界面設計的實驗是對學生給以實踐的訓練，是學生對所學知識的綜合應用。通過Photoshop實驗，使學生在像素圖形設計的知識、方法和技能方面受到較系統(tǒng)的教育與訓練，加深與鞏固對圖形圖象處理基本概念和規(guī)律的認識

7、，培養(yǎng)學生的動手能力，接受實驗能讓學生學會以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與發(fā)展性的思維，為后續(xù)相關應用課程以及從事相關專業(yè)知識應用打下良好的基礎，手機游戲動畫制作計的實驗在該門課程中占有相當重要的地位。2、實驗的目的（1）、 加深對講授內(nèi)容的理解，尤其是學會去分析問題，通過多次上機就能自然地、熟練地掌握。（2）、 熟悉所用的軟件的操作方法。 （3）、 學會上機解決實際問題。二、實驗教材與指導書1 （美）Phil Co . 游戲關卡設計.  機械工業(yè)出版社. 2006年2 次世代工作室 . 游戲的設計與開發(fā). 科學出版社. 2003年3 （美）David Freeman. 游戲情感設計.

8、北京希望電子出版社.  2005年三、考核方式及成績評定1、考核方式：上機 操作。2、成績評定：本課程分實驗項目評定成績，由各實驗項目成績來綜合評定學期成績。每個實驗項目由“操作”和“結(jié)果”兩部分組成。操作主要是指實際操作能力。結(jié)果主要則是否達到實驗目的，效果如何。每個實驗項目的成績?yōu)锳、B、C、D（不及格）四等，學期成績采用百分制記錄。實驗項目成績的四個等級標準如下：A 實驗操作能力強，完成實驗質(zhì)量好實，自覺實驗室規(guī)章制度和實驗紀律，無抄襲現(xiàn)象。B 實驗操作能力較強，完成實驗質(zhì)量較好。能自覺遵守實驗室規(guī)章制度和實驗紀律，無抄襲現(xiàn)象。C 實驗操作能力一般，基本上達到實驗目的和要求。能

9、遵守實驗室規(guī)章制度和實驗紀律，無抄襲現(xiàn)象。D 不能正確對待實驗，實驗操作能力差，不能完成實驗。不能遵守實驗室規(guī)章制度和實驗紀律。指導教師根據(jù)操作和記錄來評定學生各實驗項目成績，學期成績?nèi)「鲗嶒烅椖康钠骄煽?。平均為A，成績?yōu)?5-99分；平均為B，成績?yōu)?5-84分；平均為C，成績?yōu)?0-74分；平均為D，則實驗不合格，成績?yōu)?0分以下。四、實驗項目開設表序號實驗名稱內(nèi)容提要實驗要求實驗類型實驗時數(shù)每組人數(shù)所在實驗室名稱備注1圖標設計系統(tǒng)圖標設計制作必開驗證812建筑物設計房屋建筑設計制作必開設計413怪物形象設計怪物形象設計制作必開設計414像素人物設計像素人物設計制作必開設計815特殊效果設計特殊效果設計制作必開設計81 五、綜合性、設計性實驗簡介實驗五 特殊效果設計（一）實驗目的熟悉掌握用像素圖的制作方法、掌握在實際操作中常用工具的使用、做到對所學知識的綜合運用，進一步學習內(nèi)容更能深刻理解與運用。