大學開學第一節(jié)班會

1、大學開學第一節(jié)班會大學開學第一節(jié)班會方案怎么設計?要開班會?活動的方案不能少，請看下面 為大家整理的大學開學第一節(jié)班會范文！設計理念：1、活動課必須立足于每一個學生的個體的整體性，立足于學生的健全發(fā)展。2、活動課應以活動為主要開展形式，強調(diào)學生的親身經(jīng)歷，要求學生積極 參與一系列的活動中去，在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐 能力和創(chuàng)新能力。活動目標：使學生明白團結(jié)力量大，在生活中、學習中發(fā)揚團結(jié)合作的精神, 才能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感;才能更好地維護集體 的榮譽，辦好事情。活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。活動過程：一、引言激趣：

2、同學們，今天的班會課老師想換個開法，不能總是讓老師來唱高調(diào)，想請同 學們來唱主角，怎么樣，大家感興趣嗎？二、游戲揭題：1、下面，先請同學們來玩一個游戲緊急脫險講解游戲規(guī)則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即 將塌陷的城樓，里面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個陷入危險境地 的人。現(xiàn)在請每小組選派四名代表參加，在老師喊開始后，趕緊將代表你自己的粉 筆頭從瓶子里提起來，只有在老師規(guī)定的時間內(nèi)提出來的人才算安全脫險了，不 然，就只得算你壯烈獻身了。而且這一過程的時間很短，只有四秒。推選出小組代表，進行比賽。請各代表隊談談體會。（輸?shù)脑?，成功的做法和原因，你比賽的體會）2、揭題

3、：對，從剛才參加游戲的同學的體會中，讓我們明白：在很多時候，需要大家 團結(jié)起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結(jié)一致，只有這 樣才能把事情辦好，才能讓自己脫離危險。好，今天的班會主題就是團結(jié)協(xié)作。三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到 玩得還不夠，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的秘訣？1、開展活動語言接力賽（1）講解規(guī)則：老師把你們分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯 了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組

4、就成為 優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴, 四只眼睛，八條腿;三只青蛙進行比賽，教師計時。談談各自的體會。2、結(jié)合活動，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。師語：在現(xiàn)實生活中，我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神的 事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?就現(xiàn) 在的認識，再回頭談談當時錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發(fā)言。這一輪還會再決勝負的。（可以推選兒名學生評委，也可以讓老師一人擔任評委，要做到：發(fā)言流利, 聲音響亮，語句通順，講真話，說真事

5、。）各小組分頭討論、交流。每組推選一至兩名代表發(fā)言。評比總結(jié)。3、再一展雄姿，決一勝負。（思想升華，行動驗證）師語：三輪一定輸贏，下面我們再來一次評比，看到底鹿死誰手。這可是決定性的一場比賽，請大家一定要充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神了，不光 要想到自己，還應該為后來者多多考慮喲。師出示圖畫。請同學們認真看圖，用一個字或一個詞表達出圖畫的意思，當然這個字或詞 必須別人也看得懂，而且小組里每個人只得寫一筆，看看哪個小組用的時間最少, 表達也很清楚，它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時，如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范，是誰就要為大家表演一個節(jié)好不 好?大家在寫時，其它人不得出聲，否則也算犯規(guī)了，那就整個小組為大家表演

6、 一個節(jié)目?；顒娱_始，教師計時。（放音樂）評定。請犯規(guī)的個人或小組表演。四、班會總結(jié)。學生自由發(fā)言，談談體會。五、活動在歌聲中結(jié)束。、班級簡介：1班級整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風采。2. 班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班風文明。3. 學風好。學習自覺性高的人多，班級成績明顯好轉(zhuǎn)。4. 班級集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。5. 遵守紀律好。班級沒有發(fā)生嚴重違紀現(xiàn)象。二、個人介紹：班長一xx：系學生會干事，具有很強的組織和協(xié)調(diào)才能。很強的事業(yè)心和責任感使我可以面隊任何困難和挑戰(zhàn)。學習委員一一:XX主要是幫助大家提高學習、共同進步。紀

7、檢一一XX：不定時對班級平時的課堂情況（曠課、請假等）進行檢查，并記 錄檢查結(jié)果，上報學校相關(guān)部門。三、活動：1. 活動時間:XX. 42. 活動地點:教學樓13073. 活動主題:增強學生交流和班級建設4. 主持人：xxx、xx5. 活動流程：1、討論活動方案。2、開展活動：1）兩個主持人宣布主題班會開始;2）主持人開場口;3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開始主持人宣布主題班會結(jié)束。6. 獎品設置：四、活動項目：活動一（棋藝比賽）活動二（文藝節(jié)目）活動四（歌誦比賽）五、班級榮譽本秀：六、各大活動照片采集：七、活動意義:班級活動是在班級內(nèi)有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學校教育活動的重

8、要組成部分，是班級集體教育的經(jīng)常性形式?；顒雍腿说陌l(fā)展關(guān)系已為心理學所證明，開展多種形式的班級活動對促進學 生發(fā)展，加強班集體建設具有重要意義。1. 班級集體活動對學生身心健康發(fā)展的積極作用青少年學生正在長身體長知識時期，他們精力旺盛，求知欲強。開展多種有組織的班集體活動，可以鍛煉身體，增強體質(zhì)。通過各種活動，可以增長知識，提高認識能力。在活動中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知 識，開闊視野，增強思考能力。通過多種形式活動可以學到某些技能提高實踐能力，因為參加豐富多彩的活 動不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會調(diào)查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都

9、要身體力行，從活 動的準備到活動的進行都可以得到一系列的學習、鍛煉機會，從而提高自己的實 踐能力。通過班級集體活動能夠促進學生良好個性的形成。學生的個性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動中能得到表現(xiàn)，也在活動中得到 鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學生，有的由于多次活動中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧 和特長得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實的學生，在集體活動中多次承擔較復雜任務，也可使他鍛煉得 比較冷靜、實在。2. 班級活動對班級建設的積極作用班級活動是建設良好班集體的'重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級的共同努力標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現(xiàn)。班集體的形成，需要通過一系列教育活動，而集體活動的有效開展，可促使 集體LI標的實現(xiàn)、集體紀律的增強、同學友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標志 著集體的形成、發(fā)展、鞏固。沒有經(jīng)常的集體活動，集體的生命是孱弱的，整個班級沒有生氣，導致集體 發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中學生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動。集體觀念、集體的義務感、責任感、集體的榮譽感、為集體服務的能力，在 集體活動中得到發(fā)展。通過集體活動增強著集體凝聚力，調(diào)動每個集體成員積極性，形成著健康積 極的集體輿論和良好風氣。八、班級寄語：在這充滿理想的年代，讓我們攜手翱翔!21世