熱愛教育尊重學(xué)生

1、熱愛教育 尊重學(xué)生教師承載著傳播文明、塑造靈魂的工作，這就意味著要不斷地付出，不斷地承擔(dān)責(zé)任。付出的是辛勞、是汗水，歸根結(jié)蒂是愛，承擔(dān)的是學(xué)生成長與成材的責(zé)任。教師的愛首先應(yīng)該是一種“尊重學(xué)生”的包容的、大度的愛。這種愛不是“師道尊嚴(yán)”式的在學(xué)生面前放不下架子的愛，也不是“恨鐵不成鋼”式的不給學(xué)生好臉色的愛，而是要時刻把學(xué)生裝在心里的愛?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而疼愛別人的孩子是神圣?！苯處煹膼凼巧袷サ模∵@也正是教師被譽為天底下最崇高職業(yè)的原因。既然選擇了教師這個職業(yè)，就要無怨無悔地付出，就要踏踏實實地承擔(dān)責(zé)任，就要用“真情、真心、真誠”去關(guān)愛學(xué)生，教育學(xué)生，讓學(xué)生健康成長，快樂成材。記得當(dāng)班

2、主任的期間，有一名轉(zhuǎn)校來的學(xué)生家庭非常的困難，而且這名學(xué)生還有夢游的毛病。同學(xué)們就有些不喜歡甚至是討厭他，沒有人和他交朋友，這名學(xué)生越來越孤獨。我通過了解知道了此事，就想辦法改變這種狀況。我發(fā)現(xiàn)這名同學(xué)的體育技能非常的強，在運動會中，我就鼓勵這名同學(xué)參加多種比賽，在比賽過程中，全班同學(xué)敲鑼打鼓的喊著他的名字給他加油，賽中休息時，有的給他送水，有的給他乘涼，有的幫他做放松運動，忙的不亦樂乎。我也不斷地給他表揚和鼓勵，讓他樹立信心，帶他參加各種比賽，讓同學(xué)們主動關(guān)心愛護(hù)他。在這之后，我看見了臉上總是帶著笑的他，而且他的學(xué)習(xí)成績也突飛猛進(jìn)的趕了上來，真正的融入了我們這個班集體，后來在中考時考上了重點

3、高中。在初三畢業(yè)的班會上，這名同學(xué)說了這也一句話：我因為家庭困難，還有病，轉(zhuǎn)了三所學(xué)校來到了這里，我來到了這里。如果說父母給了我第一次生命，那么我們的張老師就給了我第二次的生命。直到現(xiàn)在，每逢佳節(jié)，已經(jīng)走上工作崗位的這位同學(xué)還會給我打來問候的電話。這件事讓我清晰地認(rèn)識到：教師的工作，就其本身的性質(zhì)與邏輯而言，應(yīng)該是不斷地關(guān)心學(xué)生的生活、引導(dǎo)他們正確自主地學(xué)習(xí)。作為教師，任何時候都不能忘記：你面對的是一個個極其富有而又極其脆弱的心靈，你的一舉一動、一言一行都有可能在他們心底留下深深的印象。教育與教學(xué)不應(yīng)該意味著把知識從教師的頭腦里移到學(xué)生的頭腦里，學(xué)生犯錯絕不能過分指責(zé)，而因正確引導(dǎo)，在表揚中夾著批評，這樣學(xué)生就愿意跟老師接近，聽老師的話。教師需常常提醒自己：教師與學(xué)生之間首先是活生生的人與人的關(guān)系，要認(rèn)真地處理好。我們每時每刻都在與學(xué)生進(jìn)行著心靈的接觸。只有我們?nèi)硇牡仃P(guān)注學(xué)生的精神生活，關(guān)注他們的內(nèi)心世界，給予他們最平等而又博大無私的愛，我們才能真正走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，得到他們的信任和尊敬，才能贏得最強有力的教育力量。我們老師要用愛心去擁抱一切學(xué)生，去理解、信任他們，要以寬容