青島版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 第四單元《13 熱氣球上升的秘密》教案1

1、.13 熱氣球上升的秘密教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、了解空氣受熱后體積膨脹。2、了解熱空氣會(huì)上升。(二)過(guò)程與方法1、通過(guò)比較自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論得出結(jié)論。2、通過(guò)簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀 在探究過(guò)程中能大膽猜想，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、尊重證據(jù)的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn) 空氣受熱后體積會(huì)膨脹、比同體積的冷空氣輕、會(huì)上升的性質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn) 空氣受熱后體積會(huì)膨脹、比同體積的冷空氣輕、會(huì)上升的性質(zhì)。四、課時(shí)安排 1課時(shí)五、教學(xué)準(zhǔn)備大塑料袋、蠟燭、火柴、無(wú)底鐵桶、碎紙屑、剪刀、卡紙等。 六、教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入：大家見(jiàn)過(guò)熱氣球嗎？新課講解：一、提出問(wèn)題 (展示熱氣球的圖片

2、)提問(wèn)：認(rèn)識(shí)這是什么嗎 ？(熱氣球)這些年來(lái)熱氣球在航空，體育和娛樂(lè)活動(dòng)等方面有著廣泛的應(yīng)用，國(guó)際航空聯(lián)合會(huì)還組織熱氣球的有關(guān)比賽呢！大家知道熱氣球可以自由上升，那在生活中還有那些物體與熱氣球道理一樣，會(huì)上升呢？學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，列舉生活中常見(jiàn)的物體上升的事例。提問(wèn)：那你能根據(jù)剛才列舉的事例，猜測(cè)一下熱氣球?yàn)槭裁磿?huì)上升嗎？學(xué)生進(jìn)行大膽的猜測(cè)。二、自主探究熱氣球上升的原理談話：桌面上給大家準(zhǔn)備了許多實(shí)驗(yàn)材料，你能根據(jù)剛才的猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，使塑料袋升起來(lái)或使彩紙屑飛舞起來(lái)嗎？學(xué)生分組討論，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下你們小組的研究計(jì)劃學(xué)生代表匯報(bào)本組實(shí)驗(yàn)方案，組與組之間進(jìn)行相互紙以及補(bǔ)充，教師給

3、與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。談話：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意什么呢？提醒注意事項(xiàng)：1、仔細(xì)觀察現(xiàn)象。2、及時(shí)做好記錄。3、注意用火安全。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，教師巡視指導(dǎo)。交流：那個(gè)小組愿意到臺(tái)前來(lái)演示一下你們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程呢？小組展示實(shí)驗(yàn)。教師隨機(jī)提問(wèn);袋子鼓起來(lái)說(shuō)明什么？ (引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出氣體體積膨脹。)思考討論：袋子為什么會(huì)升上去？ 彩紙屑為什么會(huì)飛舞起來(lái)呢？學(xué)生分組討論，并匯報(bào)研究結(jié)果。師總結(jié)并板書(shū)：空氣受熱后體積膨脹，比同體積的冷空氣輕，就會(huì)上升。當(dāng)熱空氣上升時(shí)，就會(huì)推動(dòng)袋子上升，或使紙屑飛舞了。三、了解熱空氣在生活中的應(yīng)用提問(wèn)：我們的生活中那些地方利用了熱空氣會(huì)生生的原理呢？學(xué)生小組交流，并匯報(bào)交流結(jié)果。四、制作熱空氣動(dòng)力玩具談話：大家想親自動(dòng)手做隔熱氣球驅(qū)動(dòng)的玩具嗎？你可以參考有關(guān)的資料或老師提供的制作方法，進(jìn)行你們的制作活動(dòng)。讓我們一起來(lái)試一試吧！學(xué)生制作并交流，展