《雅魯藏布大峽谷》學(xué)案

1、雅魯藏布大峽谷學(xué)案一、課前準(zhǔn)備：、搜集與有關(guān)雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。2、讀三遍課文，給生字注音。3、抄寫(xiě)本課4個(gè)字的詞12個(gè)和3句優(yōu)美句。二、教學(xué)目的：了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，感受雅魯藏布大峽谷的 壯麗神奇。2通過(guò)學(xué)生自學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能 力。3激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的 寫(xiě)法。四、教具：錄音機(jī)、磁帶五、教學(xué)過(guò)程：（一）激發(fā)興趣、導(dǎo)入。師：觀(guān)潮一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美，我們的 祖國(guó)有奔騰的江河，澎湃的大海！有遼闊的草原，茂密的森 林！有寧?kù)o的山林，繁華的都市,今天，我們一起走進(jìn)雅 魯藏布大

2、峽谷，看看那里是怎樣一道風(fēng)景線(xiàn)。課前，老師讓 大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料，都帶來(lái)了吧！ 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（教師放歌曲喜馬拉雅山 ）同學(xué)們，在課前先請(qǐng)大 家聽(tīng)一首非常好聽(tīng)的歌曲，請(qǐng)大家閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng)，感受一 下，看看你的眼前會(huì)出現(xiàn)什么？2學(xué)生匯報(bào)（會(huì)出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等）3師：（出示圖片）這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今 天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的，一同去游覽雅魯藏布大峽 谷。 （板書(shū)：2雅魯藏布大峽谷）（二）初讀課文，感知內(nèi)容。自由讀文，讀準(zhǔn)字音。2指名讀，思考：師：雅魯藏布大峽谷，她為什么被 稱(chēng)為“世界第一壯麗景觀(guān)”呢？今天我們一起到雅魯藏布大 峽谷看一看。作者介紹了雅魯藏布大

3、峽谷的什么人文景觀(guān)？3整體感知。（1）師指名學(xué)生讀閱讀提示，并分組議議閱讀要求。（2）在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，師提出具體明確的閱讀要 求：讀一讀，想一想，雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱(chēng)為“世界第一壯麗景觀(guān)”？作者是從哪幾個(gè)方面介紹的？對(duì)課文不理解的地方提出疑問(wèn)，并學(xué)一學(xué)編輯叔叔的做法，在課文空白處畫(huà)“問(wèn)題泡泡”o4學(xué)生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。（三）自主學(xué)習(xí)，精讀感悟。師：雅魯藏布大峽谷的風(fēng)光舉世聞名，哪部分內(nèi)容給 你留下的印象最深？為什么？生自由發(fā)言。2下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來(lái)分組自 學(xué)。教師出示自學(xué)提綱：（1）讀一讀，把你最喜歡的語(yǔ)句讀給小伙伴聽(tīng)。（2）畫(huà)一畫(huà)，把你學(xué)

4、懂的地方通過(guò)畫(huà)畫(huà)展示出來(lái)。（3）說(shuō)一說(shuō)，把你心中的感受說(shuō)出來(lái)。學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。3學(xué)生分組匯報(bào)， 教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。（同時(shí)理解重點(diǎn)詞句。 ）4、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)，是意味著什么呢？齊讀5自然段。為什么說(shuō)它是上個(gè)世紀(jì)人類(lèi)最重要的地理事件之一 呢？大家交流資料，了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義。（四）拓展實(shí)踐。教師出示風(fēng)光雅魯藏布大峽谷片，要求學(xué)生自由配加導(dǎo) 游詞，適當(dāng)加進(jìn)自己的感受和想法。（五）拓展總結(jié)。同學(xué)們說(shuō)得真好！這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷，知道它無(wú)愧于“世界第一壯麗景觀(guān)”這個(gè)美稱(chēng)。（六）嘗試運(yùn)用。嘗試練筆。 師：你能仿照課文的寫(xiě)法，選擇其中的一個(gè)景觀(guān)用自己 的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)嗎？生練筆，師巡視學(xué)情。2班級(jí)交流。3演讀課文。讓學(xué)生裝扮成導(dǎo)游，向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容 板書(shū)：2雅魯藏布大峽谷