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1、小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng),分析教學(xué)問(wèn)題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)例,體會(huì)生活中有大數(shù),感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2.通過(guò)數(shù)正方體等操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)新的記數(shù)單位,“千”“萬(wàn)”,并了解單位之間的關(guān)系。3.通過(guò)“數(shù)一數(shù)”、“估一估”、“涂一涂”、“說(shuō)一說(shuō)”等活動(dòng),對(duì)大數(shù)有具體的感受,發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”“萬(wàn)”,并了解計(jì)數(shù)
2、單位之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)了解計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。教具準(zhǔn)備課件,正方體模型。教學(xué)過(guò)程一 、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課1.激趣。(出示電腦課件,通過(guò)大屏幕演示圖片。)同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?在我們偉大的祖國(guó)里,有很多名山大川,名勝古跡,優(yōu)美的現(xiàn)代建筑和豐富的動(dòng)植物資源。今天老師就帶大家去看看,好不好?(課件出示圖片并一一作出介紹。)2.看了這些圖片,你有什么感受?二 、師生合作,探究新知。1.學(xué)生談看了圖片后的感受。2.師生一起交流,引出課題“生活中的大數(shù)”3.復(fù)習(xí)舊知4.結(jié)合PPT認(rèn)識(shí)“1千”5.結(jié)合PPT認(rèn)識(shí)“1萬(wàn)”6.整理數(shù)位順序表。三 、實(shí)踐應(yīng)用,鞏固新知。1.說(shuō)一說(shuō)。(結(jié)合電腦課件)2.涂一涂。(結(jié)合課本學(xué)生自行
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