




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、實驗 11 實驗報告一、 實驗目的1. 掌握string字符串型的使用方法; 2. 掌握string字符串型的基本操作:大小寫轉(zhuǎn)換、字符統(tǒng)計、關鍵字查找、字符串排序等的常用算法。二、 實驗任務1. 輸入并存儲一個字符串,將該字符串中的所有小寫字母轉(zhuǎn)換為大寫字母后輸出。要求:使用字符數(shù)組(即char數(shù)組)存放字符串。2.輸入并存儲一個字符串,統(tǒng)計該字符串中'a'字符(不區(qū)分大小寫)的個數(shù)。要求:使用string變量存放字符串。3. 輸入并存儲一個字符串,將該字符串中的每個字母加10后再將字符串輸出。要求:分別采用以下方法實現(xiàn)(1)使用字符數(shù)組(即char數(shù)組)存放字符串;(2)使
2、用string變量存放字符串。4. 輸入并存儲一個由26個英文字母(不分大小寫)組成的字符串,再輸入一個英文字母,查找該字母在字符串中第一次出現(xiàn)的位置。三、 實驗結果(源程序 + 注釋 + 運行界面截圖)(要求:(1)提供源程序 ;(2)源程序包含必要的注釋,包括:在程序頭部給出本程序功能的注釋、所定義變量的用途注釋、程序塊的功能注釋、子函數(shù)的功能注釋等;(3)運行結果的窗口截圖,程序運行結果中輸出的第一行內(nèi)容必須為:程序作者的學號和姓名。)1.#include<iostream> using namespace std; void main()cout<<"
3、學號: 姓名:"<<endl;cout<<"="<<endl;int i;char s100;gets(s);strlen(s) ;for(i=0;i<strlen(s);i+)if (si>='a'&&si<='z')si=si-32;cout<<s<<endl;2.#include<iostream> #include<string>using namespace std; void main()cout<
4、<"學號: 姓名:"<<endl;cout<<"="<<endl;string s;int i,number=0; getline(cin,s);for(i=0;i<s.size();i+)if(si='a'|si='A')number=number+1;cout<<number<<endl; 3.(1)#include<iostream> using namespace std; void main()cout<<"
5、學號: 姓名:"<<endl;cout<<"="<<endl;char s100;int i;cout<<"請輸入一個字符串:"<<endl;gets(s);for(i=0;i<strlen(s);i+)si=si+10;cout<<"轉(zhuǎn)換后的字符串為:"<<endl;cout<<s<<endl; (2)include<iostream> #include<string>using nam
6、espace std; void main()cout<<"學號: 姓名:"<<endl;cout<<"="<<endl;string s;int i;cout<<"請輸入一個字符串:"<<endl;getline(cin,s);for(i=0;i<s.size();i+)si=si+10;cout<<"轉(zhuǎn)換后的字符串為:"<<endl;cout<<s<<endl; 4.#include&l
7、t;iostream> #include<string>using namespace std; void main()cout<<"學號: 姓名:"<<endl;cout<<"="<<endl;string s;char x;int i,num=0;cout<<"請輸入一個字符串:"<<endl;getline(cin,s);cout<<"請輸入一個英文字母:"<<endl;cin>>x;for(i=0;i<s.length();i+)if(si=x)num=i;break;if(i<s.length()cout<<"字母"<<x<<"在字符串"<<s<<"第一次出現(xiàn)在第"<<num+1<
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 助理廣告師試題及答案有效解答
- 2024年廣告中價值觀表達試題及答案
- 2024年紡織品質(zhì)量檢驗要點試題及答案
- 助理廣告師評估標準解讀試題及答案
- 全面提升國際商業(yè)美術設計師試題及答案
- 服裝展覽展示技巧試題及答案
- 兒童安全教育試題及答案
- 2024年助理廣告師考試模擬考試準備試題及答案
- 2024年考試直擊核心考點的技巧試題及答案
- 2024年助理廣告師考試流程指南試題及答案
- 北京法源寺話劇劇本
- 健康評估試題庫
- 被執(zhí)行人財產(chǎn)申報表
- 吊裝安全確認表及技術交底
- DBJ41∕T 228-2019 河南省房屋建筑施工現(xiàn)場安全資料管理標準
- 三級安全教育考試試題(的)
- DB13 5325-2021 生活垃圾焚燒大氣污染控制標準
- 芒針療法課件
- 鼓樂鏗鏘課件 (2)
- 小學二年級下冊科學課件1.《春夏秋冬》大象版(22張)ppt課件
- 鋼結構工程質(zhì)量通病防治圖冊
評論
0/150
提交評論