《稻草人》導(dǎo)學(xué)案

1、1稻草人第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，以及多音字“倆、落”。2正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。知識鏈接：葉圣陶（1894-1988），名紹鈞，江蘇蘇州人，著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會活動家。創(chuàng)作了我國第一部童話集稻草人和中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部長篇小說倪煥之。預(yù)習(xí)檢測：1我會自覺把課文讀三到五遍，并勾畫出生字新詞。2比一比，再組詞。褐（）耕（)懶（）甸（)喝（）耗（)賴（）句（)3給下列加點字選擇正確的讀.、- 音。谷穗(su 1 shu)懶怠(d dt d)娘兒倆（li?ngli?)盡管（j n j?i）干癟(bi ebi 3落枕（iolu 04

2、本課我學(xué)到并積累的詞語有:設(shè)問導(dǎo)讀：1再讀課文，文章可以分為幾段，每段的段意是什么?2課文講了一件什么事?3給同桌簡要地講講“稻草人”的故事。達(dá)標(biāo)檢測：一、辨一辨，填一填。帶戴穿衣（）帽一衣（）水（）領(lǐng)擁（)褐竭渴喝）色（）力()望(）彩、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，再用填進(jìn)去的關(guān)聯(lián)詞語各造一個句子。1. （）稻草人急得要命，使勁搖動扇子，（）老婦人不懂得他警告的意思,，步一步走遠(yuǎn)了。2. （）音樂能給人們美的享受，（）我每天總要欣賞一段音樂。三、根據(jù)課文內(nèi)容，把下面的句子補(bǔ)充完整，再想一想這樣寫的好處。1. 老婦人臉上的皺紋，倒像個 2他想到將來田里的情形，想到主人的眼淚和干癟的臉，又想到主

3、人的命運，心里就像第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1能體會稻草人焦急的心理活動。2能理解稻草人是個怎樣的人物形象，能對此作出自己的評價。預(yù)習(xí)檢測：1細(xì)讀課文，找出文中描寫稻草人樣子和結(jié)構(gòu)的段落。一邊讀，一邊想象，動手畫上橫 線。2找出描寫稻草人感情變化的語句，讀一讀，并想一想他感情變化的原因。 合作探究：再讀課文，感悟人物形象1課文主要為我們塑造了怎樣的稻草人形象？2再讀課文，把能體現(xiàn)稻草人的盡職盡責(zé)和心地善良的語句找出來，讀一讀，并和同學(xué) 交流一下讀書感受。3文章中幾次直接描寫老太太？分別是從那幾個方面寫的？各表現(xiàn)了老太太怎樣的心 情？這樣寫的好處是什么？4你喜歡稻草人嗎？談?wù)勛约旱睦碛?。達(dá)標(biāo)檢測：1課文

4、中稻草人感情變化的過程是（）。A. 痛心一著急一驚恐一焦急一咼興B. 咼興一著急一驚恐一焦急一痛心C. 著急一咼興一焦急一痛心一驚恐2. 什么情況下稻草人替他的主人高興？3. 什么情況下稻草人禁不住低頭哭了?4讀完文章后，你覺得這是一個（）的稻草人；這是一個（）的老婦人。5展開想象：稻草人“禁不住低頭哭了”，以后還會發(fā)生什么事？（抓住稻草人的特點，想象它所看到的、想到的去寫）拓展練習(xí)：最棒的玉米從前有一個老婆婆，她在屋子后面種了一大片玉米，眼看著收獲的日子一天天近了。一天，一個顆粒飽滿裹著幾層綠衣的玉米說：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我， 因為我是今年長得最好的玉米！ ”周圍的玉米聽了也都隨聲附

5、和地稱贊著。收獲那天，老婆婆只看了看那個最棒的玉米，并沒有把他摘走?！袄掀牌趴赡苎凵癫淮蠛茫瑳]注意到我，明天，明天她一定會把我摘走的！”那個最棒的玉米自我安慰著。第二天，老婆婆又唱著快樂的歌兒收走了其他的玉米，可唯獨沒有摘走這個棒玉米?！懊魈?，老婆婆一定會把我摘走的！ ”玉米仍然自我安慰著”第三天，第四天，老婆婆沒有來，從這以后的好多天，老婆婆也沒有來過，棒玉米被摘走的希望越來越渺?！敝钡揭粋€漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我總以為自己是今年最好的玉米，我對自己的估量太高了。其實，我是今年最差的玉米， 連老婆婆都不要我了。 白天，我頂著烈日， 原本飽滿而又排列整齊的顆粒變得干癟堅硬，整個身體

6、像要炸裂一般。 夜晚，我又要和風(fēng)雨搏斗，眼看軀體快要腐爛了，我真是自作自受??！”他絕望，他悲痛，他甚至想自行了斷，在這個暴風(fēng)驟雨的夜晚永遠(yuǎn)地消失掉”不知不覺，一屢柔和的陽光照在棒玉米的臉上，他抬起頭來，掙開眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆。老婆婆也在用一種柔和的目光看著它，自言自語道：“這可是今年最好的玉米了，它的種子明年一定比今年長得要好呦！”這時，棒玉米才明白老婆婆不摘走他的原因。正當(dāng)他想著的時候，這個獲此殊榮的棒玉米被老婆婆輕輕地摘了下來”相信自己，但有時候需要再等一下。1為下列加點字注音。隨聲附和（）干癟（）2、文中畫線的句子中有兩個錯別字，請你找出來并改正在下面的橫線上。3、根據(jù)意思在文中找出恰當(dāng)?shù)某烧Z寫在括號里。（1） 自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。（）（2） 自己做了蠢事壞事，自己倒霉。（）（3） 又猛又急的大風(fēng)雨。比喻聲勢浩大，發(fā)展急速而猛烈。（）4、 “最棒的玉米”經(jīng)歷了（）的心理歷程。A. 充滿自信一灰心喪氣一恍然大悟。B. 得意揚揚一自我安慰一心灰意冷。C. 患得患失一垂頭喪氣一獲得“殊榮”。5、 對文章結(jié)尾“相信自己，但有時候需要再等一下”的含義理解不夠準(zhǔn)確的一項是（）。A. 人要相信自己