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江科大附中“學(xué)展評”圖式教學(xué)201415學(xué)年八年級(下)數(shù)學(xué)教學(xué)案課題:10.4分式的乘除(第2課時)主備:楊文俊 課型:新授 審核:八年級數(shù)學(xué)組班級_ 姓名_授課時間_一學(xué)習(xí)目標(biāo):1熟練掌握分式的約分、通分、乘除法運(yùn)算法則.2.掌握進(jìn)行分式的加減乘除混合運(yùn)算,養(yǎng)成良好的運(yùn)算習(xí)慣.二學(xué)習(xí)重難點(diǎn):分式的加減乘除混合運(yùn)算.三圖式自構(gòu)1在計算a÷b時,小明和小麗是這樣計算的:小明:a÷b a÷ a小麗:a÷b a=誰的算法正確?請說明理由2你會計算嗎?3怎樣進(jìn)行分式的乘、除混合運(yùn)算?分式的加,減,乘,除混合運(yùn)算呢?四圖式共建例1. 先化簡,再求值:.其中分析:先約分化簡,再代入計算解:小結(jié):與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算類似,分式的加,減,乘,除混合運(yùn)算的順序是:先乘除,后加減.如有括號,則先進(jìn)行括號內(nèi)的運(yùn)算.例2計算:1解:例3有一道題“先化簡,再求值:其中”。小玲做題時把“”錯抄成“”,但她的計算結(jié)果也是正確的,請你解釋這是怎么回事?例4已知x2 + x 1 = 0,求x2 + 的值。五圖式應(yīng)用1化簡,其結(jié)果為( )A. 1 B.xy C. D.2.化簡,其結(jié)果為( )A B. C . D. 3.計算:(1)(2)4化簡求值:,其中.六圖式鞏固1.計算(1) (2) (3) (x+2 -)2. 已知:,求代數(shù)式的值.3.先化簡代數(shù)式,然后選取一個使

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