精品資料（2021-2022年收藏）籃球興趣小組活動(dòng)記錄

1、籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次一活動(dòng)時(shí)間2013.2.22活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容原地運(yùn)球練習(xí)活動(dòng)過程記錄1、課堂常規(guī)2、導(dǎo)入3、籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練(1)球性練習(xí)(2)原地運(yùn)球(3)學(xué)習(xí)新技術(shù)4、體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：運(yùn)球高度降低，蹬跨，轉(zhuǎn)體探肩迅速，注意保護(hù)球5、“比一比、賽一賽”運(yùn)用所學(xué)體前變向換手運(yùn)球技術(shù)過障礙。6、放松總結(jié)活動(dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次二活動(dòng)時(shí)間2013.2.28活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容體前變向換手運(yùn)球活動(dòng)過程記錄一、熱身活動(dòng)：蛇行跑，師生擊掌互相致意2、游戲：蛇戰(zhàn)3、柔韌性練習(xí)二、熟悉球性練習(xí)1、任意運(yùn)球2、球繞環(huán)3

2、、胯下顛接球4、原地單手運(yùn)球5、運(yùn)球急停急起三、行進(jìn)間單手低手投籃1、挑、撥球練習(xí)2、直接三步上籃練習(xí)3、一次運(yùn)球上籃練習(xí)4、完整行進(jìn)間單手低手投籃練習(xí)5、傳接球直接上籃6、行進(jìn)間單手低手投籃接力賽7、“自由空間”活動(dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次三活動(dòng)時(shí)間2013.3.1活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容行進(jìn)間單手低手投籃活動(dòng)過程記錄一、熱身活動(dòng)：蛇行跑，師生擊掌互相致意2、游戲：蛇戰(zhàn)3、柔韌性練習(xí)二、熟悉球性練習(xí)1、任意運(yùn)球2、球繞環(huán)3、胯下顛接球4、原地單手運(yùn)球5、運(yùn)球急停急起三、行進(jìn)間單手低手投籃1、挑、撥球練習(xí)2、直接三步上籃練習(xí)3、一次運(yùn)球上籃練習(xí)4、完整行進(jìn)間單

3、手低手投籃練習(xí)5、傳接球直接上籃6、行進(jìn)間單手低手投籃接力賽7、“自由空間”活動(dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次四活動(dòng)時(shí)間2013.3.8活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容身體素質(zhì)練習(xí)活動(dòng)過程記錄訓(xùn)練過程：指導(dǎo)思想：首次課，先不讓學(xué)生接觸籃球，要學(xué)生充分活動(dòng)身體各部位，全身協(xié)調(diào)用力，動(dòng)作有力到位，感受身體機(jī)能的變化，提高身體素質(zhì)。動(dòng)作要領(lǐng)：充分活動(dòng)身體各部位，全身協(xié)調(diào)用力，動(dòng)作到位。組織形式：分組進(jìn)行教 法：一、課堂常規(guī)；二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的相關(guān)要求；三、訓(xùn)練內(nèi)容；（1）繞籃球場(chǎng)慢跑熱身 （2）籃球場(chǎng)折返跑 2組×15米 （3）籃球場(chǎng)變線跑 2組

4、5;15米 （4）俯臥撐 3組×20個(gè)（間隔1分鐘） （5）原地蹲跳 3組×25次（間隔1分鐘） （6）單、雙腳跳 4組×15米 （7）沖刺跑 2組×30M（8）游戲：“長(zhǎng)江黃河”四、放松總結(jié)活動(dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次五活動(dòng)時(shí)間2013.3.15活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容球性的輔助練習(xí)活動(dòng)過程記錄訓(xùn)練過程：指導(dǎo)思想：通過各種靜止與行進(jìn)間中的球性輔助練習(xí)，使學(xué)生雙手能夠很好地控制球，建立一種動(dòng)作聯(lián)系。動(dòng)作要領(lǐng)：身體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，動(dòng)作連貫，能將球很好的控制在自己的手中，讓人球成為一體。組織形式：分組進(jìn)行教 法：一、課堂常規(guī)二、訓(xùn)

5、練內(nèi)容（1）運(yùn)球慢跑繞圈 （2）原地雙手拍打球 2組×100次 （3）原地左右繞球環(huán)身 2組×100次（4）原地持球拉伸肩部 2組×20次 （5）兩腳前后站立 18字形跨下前繞球環(huán)身 2組×30次 28字形跨下后繞球環(huán)身 2組×30次 （6）原地拋接高空球練習(xí) 2組×100次 （7）原地拋接擊地球練習(xí) 2組×100次 （8）身體素質(zhì)練習(xí)： 跑：沖刺跑 2組×30M 跳：?jiǎn)?、雙腳跳 4組×15M 滑步：左右滑步 4組×5M折返 跨步：左右跨步 4組×5M折返三放松總結(jié)活動(dòng)效果良好籃球興趣

6、小組活動(dòng)記錄表周次六活動(dòng)時(shí)間2013.3.22活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容移動(dòng)技術(shù)、運(yùn)球技術(shù)練習(xí)活動(dòng)過程記錄訓(xùn)練過程：指導(dǎo)思想：進(jìn)行基本步法練習(xí)，使學(xué)生掌握移動(dòng)技術(shù)，能夠更好地適應(yīng)籃球場(chǎng)上的跑位要求，加強(qiáng)運(yùn)球練習(xí)，進(jìn)一步提高球性、建立球感。動(dòng)作要領(lǐng)：身體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，動(dòng)作連貫，能將球很好的控制在自己的手中，讓人球成為一體。組織形式：分組進(jìn)行教 法：一、課堂常規(guī)二、訓(xùn)練內(nèi)容（1）運(yùn)球慢跑繞圈 （2）原地雙手拍打球 2組×50次 （3）原地左右繞球環(huán)身 2組×50次（4）原地持球拉伸肩部 2組×20次 （5）基本步法練習(xí) <1>滑步：左右滑

7、步 4組×15M折返 <2>跨步：左右跨步 4組×15M折返<3>側(cè)身跑： 4組×15M折返 （6）原地拋接高空球練習(xí) 2組×50次 （7）原地拋接擊地球練習(xí) 2組×50次（8）技術(shù)動(dòng)作輔助練習(xí) 1行進(jìn)間高運(yùn)球慢跑 2體前變速變向運(yùn)球 3運(yùn)球繞桿跑 4S形運(yùn)球跑三、放松總結(jié)活動(dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次七活動(dòng)時(shí)間2013.3.29活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容原地高運(yùn)球、行進(jìn)間高運(yùn)球活動(dòng)過程記錄訓(xùn)練過程：指導(dǎo)思想：加強(qiáng)控球練習(xí)，進(jìn)一步提高球性、建立球感。動(dòng)作要領(lǐng)：拍打球的部位，手對(duì)球的手法，能將

8、球很好的控制在自己的手中，讓人球成為一體。組織形式：每人一球單獨(dú)練習(xí)教 法：一、課堂常規(guī)二、訓(xùn)練內(nèi)容（1）高運(yùn)球慢跑繞圈 （2）原地雙手彈擊球 2組×50次 （3）原地拋接高空球練習(xí) 2組×50次 （4）原地拋接擊地球練習(xí) 2組×50次 （5）原地單手彈擊運(yùn)球 2組×50次 1講解動(dòng)作要領(lǐng)，身體姿勢(shì)。 2拍球的部位與節(jié)奏 （6）行進(jìn)間高運(yùn)球練習(xí) 1講解動(dòng)作要領(lǐng)，身體姿勢(shì)。 2上肢動(dòng)作與手拍球的部位和方向 3下肢的配合，速度與節(jié)奏的合理，腳步與身體姿勢(shì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 （7）身體素質(zhì)練習(xí)： 跑：變速跑 2組×30M 變向跑 2組×30M 跳：

9、跨步縱跳 8組 滑步：左右滑步 4組×15M折返 跨步：跨步急停 4組×15M折返 （8）技術(shù)動(dòng)作輔助練習(xí) 1行進(jìn)間高運(yùn)球慢跑 2體前變速變向運(yùn)球 3運(yùn)球繞桿跑 4S形運(yùn)球跑三、放松總結(jié)活動(dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次八活動(dòng)時(shí)間2013.4.5活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容運(yùn)球活動(dòng)過程記錄1、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。 培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性。 集合整隊(duì)。 四路縱隊(duì) 持球集合，精神飽滿，注意力集中。 認(rèn)真聽講 講清本次課的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。 通過球操練習(xí)，增加手對(duì)球的肌肉感覺。 提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 2、提高學(xué)生學(xué)

10、習(xí)籃球的興趣，培養(yǎng)做準(zhǔn)活動(dòng)的習(xí)慣。 球操練習(xí)： 1)、雙手體前撥動(dòng)球； 2)、頸部環(huán)繞交接球； 3)、腰部環(huán)繞交接球； 4)、跨下環(huán)繞交接球； 5)、單、雙手上拋球、接球等。 集體面向教師，成圓形散開。 3、持球面向教師，快速散開。 1）、聽音樂，跟教師練習(xí)。 模仿練習(xí) 2）、講解示范，引導(dǎo)學(xué)生做好球操練習(xí)?；顒?dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次九活動(dòng)時(shí)間2013.4.10活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容復(fù)習(xí)高低運(yùn)球、學(xué)習(xí)傳接球的技術(shù)動(dòng)作（胸前球）活動(dòng)過程記錄訓(xùn)練過程：指導(dǎo)思想：加強(qiáng)控球練習(xí)，掌握傳接球技術(shù)、學(xué)會(huì)與隊(duì)友配合。動(dòng)作要領(lǐng)：身體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，動(dòng)作連貫，能將球很好的控制在自

11、己的手中，讓人球成為一體。組織形式：每人一球單獨(dú)練習(xí)、分組練習(xí)教 法：一、課堂常規(guī)二、訓(xùn)練內(nèi)容（1）高運(yùn)球慢跑繞圈 （2）原地單手彈擊低運(yùn)球 2組×50次 （3）原地單手彈擊高運(yùn)球 2組×50次 （4）原地高低運(yùn)球的結(jié)合 2組×50次 （5）原地拋接高空球練習(xí) 2組×50次（6）原地拋接擊地球練習(xí) 2組×50次 （7）傳接球的技術(shù)動(dòng)作（胸前球）的動(dòng)作要領(lǐng)1講解動(dòng)作要領(lǐng)，身體姿勢(shì)。 2上肢動(dòng)作與手出球的部位和方向 3下肢的配合，身體協(xié)調(diào)性與節(jié)奏的合理性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 4胸前傳接球的技術(shù)動(dòng)作徒手練習(xí) 2組×150次5胸前傳接球的技術(shù)動(dòng)作在比賽

12、中的作用 6距離長(zhǎng)短對(duì)傳接球的技術(shù)要求 （8）身體素質(zhì)練習(xí)： 跑：后轉(zhuǎn)身側(cè)身跑 2組×30M后退跑 2組×30M 跳：縱跳摸高 8組×10次蛙跳 8組×5 滑步：前滑步 4組×15M折返后撤步 4組×15M折返 轉(zhuǎn)身：前轉(zhuǎn)身 8組×10后轉(zhuǎn)身 8組×10（9）技術(shù)動(dòng)作輔助練習(xí) 1胸前球傳接球的技術(shù)動(dòng)作徒手練習(xí) 2人一組 2對(duì)墻練習(xí)胸前球傳接球的技術(shù)動(dòng)作 3近距離的快速胸前球傳接球 4遠(yuǎn)距離的胸前球傳接球的技術(shù)三、放松總結(jié)活動(dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次九活動(dòng)時(shí)間2013.4.12活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)

13、教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容傳接球的技術(shù)動(dòng)作（雙手胸前球）活動(dòng)過程記錄訓(xùn)練過程：指導(dǎo)思想：加強(qiáng)控球練習(xí)，掌握傳接球技術(shù)、學(xué)會(huì)與隊(duì)友配合。動(dòng)作要領(lǐng)：身體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，動(dòng)作連貫，能將球很好的控制在自己的手中，讓人球成為一體。組織形式：每人一球單獨(dú)練習(xí)、分組練習(xí)教 法：（1）高運(yùn)球慢跑繞圈 （2）原地雙手彈擊球 2組×100次 （3）原地拋接高空球練習(xí) 2組×100次 （4）原地拋接擊地球練習(xí) 2組×100次 （5）傳接球的技術(shù)動(dòng)作（胸前球）的動(dòng)作要領(lǐng) 1講解動(dòng)作要領(lǐng)，身體姿勢(shì)。 2上肢動(dòng)作與手出球的部位和方向 3下肢的配合，身體協(xié)調(diào)性與節(jié)奏的合理性的協(xié)調(diào) 4胸前傳接球的技術(shù)動(dòng)作徒手

14、練習(xí) 2組×150次 5胸前傳接球的技術(shù)動(dòng)作在比賽中的作用 6距離長(zhǎng)短對(duì)傳接球的技術(shù)要求 7距離長(zhǎng)短對(duì)傳接球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng) （6）身體素質(zhì)練習(xí)： 跑：后轉(zhuǎn)身側(cè)身跑 2組×30M 后退跑 2組×30M 跳：縱跳摸高 8組×10 蛙跳 8組×5 滑步：前滑步 4組×5M折返 后撤步 4組×5M折返 轉(zhuǎn)身：前轉(zhuǎn)身 8組×10后轉(zhuǎn)身 8組×10（7）技術(shù)動(dòng)作輔助練習(xí) 1胸前球傳接球的技術(shù)動(dòng)作徒手練習(xí) 2人一組 2對(duì)墻練習(xí)胸前球傳接球的技術(shù)動(dòng)作 3近距離的快速胸前球傳接球 4遠(yuǎn)距離的胸前球傳接球的技術(shù)活動(dòng)效果良好籃

15、球興趣小組活動(dòng)記錄表周次十活動(dòng)時(shí)間2013.4.16活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容傳接球的技術(shù)動(dòng)作（胸前擊地球）活動(dòng)過程記錄訓(xùn)練過程：指導(dǎo)思想：加強(qiáng)控球練習(xí)，掌握傳接球技術(shù)、學(xué)會(huì)與隊(duì)友配合。動(dòng)作要領(lǐng)：身體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，動(dòng)作連貫，能將球很好的控制在自己的手中，讓人球成為一體。組織形式：每人一球單獨(dú)練習(xí)、分組練習(xí)教 法：（1）高運(yùn)球慢跑繞圈 （2）原地雙手彈擊球 2組×100次 （3）原地拋接高空球練習(xí) 2組×100次 （4）原地拋接擊地球練習(xí) 2組×100次 （5）傳接球的技術(shù)動(dòng)作（胸前擊地球）的動(dòng)作要領(lǐng) 1講解動(dòng)作要領(lǐng)，身體姿勢(shì)。 2上肢動(dòng)作與手出球

16、的部位和方向 3下肢的配合，身體協(xié)調(diào)性與節(jié)奏的合理性協(xié)調(diào)統(tǒng)一 4胸前擊地傳接球的技術(shù)動(dòng)作徒手練習(xí) 2組×150次 5胸前擊地傳接球的技術(shù)動(dòng)作在比賽中的作用 6距離長(zhǎng)短對(duì)胸前擊地傳接球的技術(shù)要求 7距離長(zhǎng)短對(duì)胸前擊地傳接球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng) （6）身體素質(zhì)練習(xí)： 跑：后轉(zhuǎn)身側(cè)身跑 2組×30M 后退跑 2組×30M 跳：縱跳摸高 8組×10 蛙跳 8組×5 滑步：前滑步 4組×5M折返 后撤步 4組×5M折返 轉(zhuǎn)身：前轉(zhuǎn)身 8組×10后轉(zhuǎn)身 8組×10（7）技術(shù)動(dòng)作輔助練習(xí) 1胸前擊地傳接球的技術(shù)動(dòng)作徒手練習(xí)

17、2人一組 2對(duì)墻練習(xí)胸前擊地傳接球的技術(shù)動(dòng)作 3近距離的快速胸前擊地傳接球 4遠(yuǎn)距離的胸前擊地傳接球的技術(shù)活動(dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次十活動(dòng)時(shí)間2013.4.19活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容傳接球的技術(shù)動(dòng)作（左手單手傳接球）活動(dòng)過程記錄訓(xùn)練過程：動(dòng)作要領(lǐng)：身體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，動(dòng)作連貫，能將球很好的控制在自己的手中，讓人球成為一體。 組織形式：每人一球單獨(dú)練習(xí) 教法：（1）高運(yùn)球慢跑繞圈 （2）胸前傳接球 2組×100次 （3）胸前擊地傳接球練習(xí) 2組×100次 （4）快速胸前傳接球練習(xí) 2組×100次 （5）左手單手接球的動(dòng)作要領(lǐng) 1講解動(dòng)

18、作要領(lǐng)，身體姿勢(shì)。 2上肢動(dòng)作與手觸球的部位和力量的控制 3下肢的配合，身體協(xié)調(diào)性與節(jié)奏的合理性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 4對(duì)墻左手傳接技術(shù)動(dòng)作徒手練習(xí) 2組×150次 5單手接球的技術(shù)動(dòng)作在比賽中的作用 6距離長(zhǎng)短對(duì)單手接球的技術(shù)要求 7單手接球在比賽中的作用 （6）身體素質(zhì)練習(xí)： 跑：變速跑 2組×30M 折返跑 2組×30M 跳：原地縱跳 8組×10 單腳跳 8組×5 滑步：左滑步 4組×5M折返 右滑步 4組×5M折返 轉(zhuǎn)身：前轉(zhuǎn)身 8組×10后轉(zhuǎn)身 8組×10（7）技術(shù)動(dòng)作輔助練習(xí) 1單手傳接球 2人一組 2

19、快速單手傳接球 2人 2組×100次 3近距離的快速單手傳接球 4遠(yuǎn)距離的單手接球的技術(shù)活動(dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次十一活動(dòng)時(shí)間2013.4.26活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容傳接球的技術(shù)動(dòng)作（右手單手傳接球）活動(dòng)過程記錄訓(xùn)練過程：動(dòng)作要領(lǐng)：身體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，動(dòng)作連貫，能將球很好的控制在自己的手中，讓人球成為一體。 組織形式：每人一球單獨(dú)練習(xí) 教法：（1）高運(yùn)球慢跑繞圈 （2）胸前傳接球 2組×100次 （3）胸前擊地傳接球練習(xí) 2組×100次 （4）快速胸前傳接球練習(xí) 2組×100次 （5）左手單手接球的動(dòng)作要領(lǐng) 1講解動(dòng)作要領(lǐng)

20、，身體姿勢(shì)。 2上肢動(dòng)作與手觸球的部位和力量的控制 3下肢的配合，身體協(xié)調(diào)性與節(jié)奏的合理性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 4對(duì)墻左手傳接技術(shù)動(dòng)作徒手練習(xí) 2組×150次 5單手接球的技術(shù)動(dòng)作在比賽中的作用 6距離長(zhǎng)短對(duì)單手接球的技術(shù)要求 7單手接球在比賽中的作用 （6）身體素質(zhì)練習(xí)： 跑：變速跑 2組×30M 折返跑 2組×30M 跳：原地縱跳 8組×10 單腳跳 8組×5 滑步：左滑步 4組×5M折返 右滑步 4組×5M折返 轉(zhuǎn)身：前轉(zhuǎn)身 8組×10后轉(zhuǎn)身 8組×10（7）技術(shù)動(dòng)作輔助練習(xí) 1單手傳接球 2人一組 2快速單

21、手傳接球 2人 2組×100次 3近距離的快速單手傳接球 4遠(yuǎn)距離的單手接球的技術(shù)活動(dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次十二活動(dòng)時(shí)間2013.4.30活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容接傳球交叉步活動(dòng)過程記錄1. 出示黑板，請(qǐng)學(xué)生積極回憶學(xué)過內(nèi)容并請(qǐng)一位同學(xué)進(jìn)行講解。 2. 提示持球突破要點(diǎn)：蹬跨有力，側(cè)身探肩快，加速突然。 3、提高要求：能否從左邊突破？ 4、分組，巡視輔導(dǎo)，糾正動(dòng)作。 5、適時(shí)示范動(dòng)作，解決共性問題，并進(jìn)行解答。 6、. 哨音集合學(xué)生 7、啟發(fā)誘導(dǎo)：持球突破后被防守隊(duì)員補(bǔ)防，這時(shí)持球隊(duì)員該如何處理?；顒?dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次十三活動(dòng)時(shí)間2

22、013.5.3活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容球性練習(xí)活動(dòng)過程記錄師生注目禮安排見習(xí)生4. 宣布本課內(nèi)容1）講解游戲方法及要求躲閃拍球方法：每人抱一球，當(dāng)聽到信號(hào)后進(jìn)行躲閃的同時(shí)去拍別人的球，被拍的次數(shù)少，拍到的次數(shù)多為勝，要求：不能推，拉，抱，撞等犯規(guī)動(dòng)作。運(yùn)球躲閃拍球方法：二人一組在運(yùn)球同時(shí)去拍對(duì)方的球，被拍到的次數(shù)少，拍到的次數(shù)多為勝，要求：同上要求。2）教師發(fā)信號(hào)，同時(shí)在游戲（1）中共同參與1. 鳴哨靠攏在教師前方，讓學(xué)生左右前后有一定活動(dòng)距離。2. 講解練習(xí)內(nèi)容并示范動(dòng)作，同時(shí)在學(xué)生練習(xí)中提高要求。3. 手勢(shì)，哨音與口令相結(jié)合指揮練習(xí)?；顒?dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄

23、表周次十四活動(dòng)時(shí)間2013.5.10活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容原地單手肩上投球活動(dòng)過程記錄訓(xùn)練過程：動(dòng)作要領(lǐng)：身體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，動(dòng)作連貫，能將球很好的控制在自己的手中，讓人球成為一體。 組織形式：每人一球單獨(dú)練習(xí) 教法：（1）高運(yùn)球慢跑繞圈 （2）原地單手彈擊低運(yùn)球 2組×100次 （3）原地單手彈擊高運(yùn)球 2組×100次 （4）原地高低運(yùn)球的結(jié)合 2組×100次 （5）原地單手肩上投球的動(dòng)作要領(lǐng) 1講解動(dòng)作要領(lǐng)，身體姿勢(shì)。 2上肢動(dòng)作與手出球的部位和方向 3下肢的配合，身體協(xié)調(diào)性與節(jié)奏的合理性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 4原地單手肩上投球的無球徒手練習(xí) 2組&

24、#215;150次 5原地單手肩上投球在比賽中的做用 （6）身體素質(zhì)練習(xí)： 跑：后轉(zhuǎn)身側(cè)身跑 2組×30M 后退跑 2組×30M 跳：縱跳摸高 8組×10 蛙跳 8組×5 滑步：前滑步 4組×5M折返 后撤步 4組×5M折返 轉(zhuǎn)身：前轉(zhuǎn)身 8組×10后轉(zhuǎn)身 8組×10（7）技術(shù)動(dòng)作輔助練習(xí) 1原地單手肩上投球徒手練習(xí) 2結(jié)合球的原地單手肩上投球 3投籃板：出手點(diǎn)與打擊點(diǎn)的要求活動(dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次十五活動(dòng)時(shí)間2013.5.17活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容接球與跑位的要領(lǐng)活動(dòng)過程記

25、錄訓(xùn)練過程：（或簡(jiǎn)單教案）組織形式：分5組進(jìn)行對(duì)抗比賽 （淘汰制） 教法：（1）講解比賽的規(guī)則 （2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行跑位合理性的示范講解 （3）讓學(xué)生分組對(duì)抗 1在學(xué)生比賽中指出所學(xué)動(dòng)作的運(yùn)用 2在學(xué)生比賽對(duì)抗中培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神 3在邊上指導(dǎo)學(xué)生如何跑位 4在比賽中引導(dǎo)學(xué)生在什么位置接球是合理的，什么時(shí)候出手是合理的 5如何能夠更好的更合理的運(yùn)用傳接球技術(shù) （4）對(duì)學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)水平的培養(yǎng) 1教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的擋拆配合 2教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的單打技術(shù) 3教會(huì)學(xué)生如何運(yùn)用假動(dòng)作過人 4教會(huì)學(xué)生傳球的重要性 5教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的防守技術(shù) 6教會(huì)學(xué)生怎樣去閱讀比賽活動(dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次十六活動(dòng)時(shí)間201

26、3.5.24活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容接球與跑位的要領(lǐng)活動(dòng)過程記錄訓(xùn)練過程：組織形式：分5組進(jìn)行對(duì)抗比賽 （淘汰制） 教法：（1）講解比賽的規(guī)則 （2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行跑位合理性的示范講解 （3）讓學(xué)生分組對(duì)抗 1在學(xué)生比賽中指出所學(xué)動(dòng)作的運(yùn)用 2在學(xué)生比賽對(duì)抗中培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神 3在邊上指導(dǎo)學(xué)生如何跑位 4在比賽中引導(dǎo)學(xué)生在什么位置接球是合理的，什么時(shí)候出手是合理的 5如何能夠更好的更合理的運(yùn)用傳接球技術(shù) （4）對(duì)學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)水平的培養(yǎng) 1教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的擋拆配合 2教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的單打技術(shù) 3教會(huì)學(xué)生如何運(yùn)用假動(dòng)作過人 4教會(huì)學(xué)生傳球的重要性 5教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的防守技術(shù) 6教會(huì)學(xué)

27、生怎樣去閱讀比賽活動(dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次十七活動(dòng)時(shí)間2013.5.31活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容防守技術(shù)活動(dòng)過程記錄訓(xùn)練過程：動(dòng)作要領(lǐng)：身體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，動(dòng)作連貫，能將球很好的控制在自己的手中，讓人球成為一體。 組織形式：每人一球單獨(dú)練習(xí) 教法：（1）一攻一守腳步移動(dòng)練習(xí) （2）全場(chǎng)一攻一守練習(xí) （3）防空中投練習(xí) （4）原地?fù)屒?、打球練?xí) 1講解動(dòng)作要領(lǐng)，身體姿勢(shì)。 2上、下肢協(xié)調(diào)用力 3身體協(xié)調(diào)性與節(jié)奏的合理性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 （5）身體素質(zhì)練習(xí)： 跑：后轉(zhuǎn)身側(cè)身跑 2組×30M 后退跑 2組×30M 跳：縱跳摸高 8組×10 蛙跳 8組×5 滑步：前滑步 4組×5M折返 后撤步 4組×5M折返 轉(zhuǎn)身：前轉(zhuǎn)身 8組×10后轉(zhuǎn)身 8組×10（7）技術(shù)動(dòng)作輔助練習(xí) 1原地單手肩上投球徒手練習(xí) 2結(jié)合球的原地單手肩上投球 3投籃板：出手點(diǎn)與打擊點(diǎn)的要求活動(dòng)效果良好籃球興趣小組活動(dòng)記錄表周次十八活動(dòng)時(shí)間2013.6.7活動(dòng)地點(diǎn)籃球場(chǎng)出勤情況滿勤輔導(dǎo)教師宋文沖活動(dòng)內(nèi)容搶籃板球技術(shù)活動(dòng)過程記錄訓(xùn)練過程：（或簡(jiǎn)單教案）動(dòng)作要領(lǐng)：身體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，動(dòng)作連貫，能將球很好的控制在自己的手中，讓人球成為一體。 組織形式：每