大班科學(xué)《小威向前沖》優(yōu)質(zhì)課教案范文

1、大班科學(xué)小威向前沖優(yōu)質(zhì)課教案范文活動(dòng)：繪本小威向前沖用童話一樣的語(yǔ)言清楚地講述了精子、卵子、受精、遺傳這些事情，把比較羞澀的一件事講得既準(zhǔn)確又唯美，讀這本書不只是幫助大人解決一個(gè)最難以啟齒的問(wèn)題，更加幫助大人尋找到一種用幼兒的思維來(lái)回應(yīng)幼兒好奇心的方式。是一本適合幼兒的好書，值得一同學(xué)習(xí)探討。由于繪本畫面較小，難以開展集體教學(xué)，利用課件展示繪本內(nèi)容，發(fā)揮了繪本教學(xué)的趣味性和有效性。活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)課件，了解寶寶是由精子和卵子結(jié)合發(fā)育而成。2 、感知生命的孕育過(guò)程，從而珍惜生命，體驗(yàn)親情。3 、初步學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自己的能力，培養(yǎng)幼兒不輕易放棄的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、繪本小威向前沖。2 、多媒體

2、課件。3 、事先已布置幼兒回家找找和父母相像的地方?；顒?dòng)過(guò)程：一、欣賞封面，引出繪本小威向前沖（ppt展示繪本封面）1 、師：小朋友們，你們看這是誰(shuí)?今天老師給小朋友介紹一本書，這本書的名字是小威向前沖2 、師：我們來(lái)學(xué)學(xué)小威向前沖的樣子。3 、師：小威向前沖要沖到哪里去呢?我們來(lái)聽聽這個(gè)故事，看看這本書吧。二、利用課件，分段講述繪本前半部分故事內(nèi)容1 、點(diǎn)擊ppt，邊引導(dǎo)幼兒觀察畫面邊有感情地講述繪本故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒正確評(píng)價(jià)自己的能力。提問(wèn)：小威住在哪里?他什么不太好?他是什么高手?這一點(diǎn)像誰(shuí)?提問(wèn)：你們認(rèn)為小威是個(gè)棒小孩嗎?提問(wèn)：小朋友，你是一個(gè)棒小孩嗎?你什么地方是高手?小結(jié)：雖然小威

3、有缺點(diǎn)，但是他有高手的地方，他是一個(gè)棒小孩!我們大家也是哦，雖然有缺點(diǎn)，個(gè)個(gè)都很棒。2 、繼續(xù)播放課件并講述故事內(nèi)容至地圖頁(yè)面，幼兒集體觀察地圖。提問(wèn)：這是比賽的起點(diǎn)，這里是終點(diǎn)，小威要看清楚路線，才能成功。你認(rèn)為小威該怎么走?要經(jīng)過(guò)什么地方?（讓幼兒擁有1分鐘聚精會(huì)神看地圖的時(shí)間，而不是著急地讓幼兒來(lái)表述自己的想法和答案。）3 、點(diǎn)擊ppt，兩顆撞擊的愛心，講述故事。師：布朗先生和布朗太太親密地在一起，游泳比賽開始了。裁判就是布朗先生和布朗太太，他們兩個(gè)齊聲喊道，一、二一一GO于是出發(fā)了。4 、點(diǎn)擊ppt，繼續(xù)講故事，培養(yǎng)幼兒不輕易放棄的精神。師：游了一會(huì)兒，好朋友小布趕上來(lái)了，小威好緊張啊

4、!現(xiàn)在，小威該怎么辦呢?小結(jié)：遇到困難只有努力向前沖才能獲得勝利。三、通過(guò)FLASH欣賞生命孕育全過(guò)程，理解繪本的后部分內(nèi)容1 、播放視頻讓幼兒欣賞。2 、繼續(xù)看PlY、圖畫，教師講述故事。提問(wèn)：你猜小娜長(zhǎng)大以后長(zhǎng)得像誰(shuí)呢?驗(yàn)證繪本畫面：（點(diǎn)擊課件）小結(jié)：小娜的本領(lǐng)像爸爸，樣子也像爸爸。這就是遺傳。四、感知自己和爸爸媽媽長(zhǎng)得很像，體驗(yàn)親情1 、引到自身的提問(wèn)。提問(wèn)：小娜長(zhǎng)得像爸爸，你們長(zhǎng)得像誰(shuí)呢?哪里很像?小結(jié)：我們都是爸爸媽媽的孩子，都長(zhǎng)得像自己的爸爸媽媽。2 、點(diǎn)擊班上小朋友和他們爸爸媽媽的合影照片，體驗(yàn)親情。師：看!這是你們和爸爸媽媽的照片，像嗎?五、對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛生命的教育師：我們的生

5、命都是爸爸媽媽給的，你要在媽媽的肚子里生長(zhǎng)10個(gè)月才能出來(lái)。媽媽懷孕期間很辛苦，我們漸漸長(zhǎng)大，爸爸媽媽也付出了很多，我們要熱愛自己的爸爸媽媽，珍惜自己的生命?；顒?dòng)反思：遺傳和生殖的具體含義比較深?yuàn)W，幼兒無(wú)法了解其內(nèi)涵。于是我做了一個(gè)課件，比如地圖的設(shè)計(jì)，運(yùn)用的動(dòng)畫，增強(qiáng)美感等，都是為了幫助幼兒加深理解，化解了活動(dòng)的難點(diǎn)。在教材的內(nèi)涵把握小威向前沖。我挖掘了讓幼兒初步學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自己的能力，培養(yǎng)幼兒遇到困難向前沖的精神。我原本擔(dān)心會(huì)沖淡想表達(dá)的主題，所以在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我只是做了適當(dāng)滲透，從幼兒的反應(yīng)來(lái)看，效果較好。專家點(diǎn)評(píng)：兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)“性”是敏感的，而且許多性心理障礙都植根于童年時(shí)期。幼兒園是不能回避的，應(yīng)該重視性教育，從科學(xué)的渠道讓幼兒懂得一定的性知識(shí)，進(jìn)行正確的引導(dǎo)。這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)是一種積極的、有意義的探索。用幼兒喜聞樂(lè)見的形式，觀察地圖，觀看動(dòng)畫，通過(guò)繪本，讓幼兒欣賞生命孕育的過(guò)程，了解生命的產(chǎn)生，體驗(yàn)親情，對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛生命的教育