貴州省貴陽市云巖區(qū)2011屆高三9月調(diào)研考試（理綜) （ ）

1、貴州省貴陽市云巖區(qū)2011屆高三9月調(diào)研考試?yán)砭C本試卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。滿分300分，考試時(shí)間150分鐘。第I卷（選擇題 共126分）以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考：可能用到的相對原子質(zhì)量： H 1 C 12 O 16 Ne 20 Cu 64 一、選擇題（本題包括13小題，每小題6分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1關(guān)于生物固氮的敘述正確的是 （ ）A大氣中的氮必須經(jīng)過生物固氮才能被植物吸收利用B圓褐固氮菌和根瘤菌分別屬于自養(yǎng)型與異養(yǎng)型生物C根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮D用纖維素酶處理圓褐固氮菌，可以破壞其細(xì)胞壁2性腺發(fā)育不良的患者體細(xì)胞染色體數(shù)為44+XO(即只有一條性染色

2、體)，原因之一可能是由于親本產(chǎn)生的卵細(xì)胞中無X染色體，產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂異常所致。若異常分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂，則與異常卵細(xì)胞一同形成的三個(gè)極體的染色體組成分別是 （ ）22+X 22+XX 22+0A和 B和 C和 D和3下列對于人體生命活動(dòng)的敘述正確的是 （ ）正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡當(dāng)人體攝取食鹽較多時(shí)腎可通過尿排出多余的鈉；攝取食鹽很少時(shí)尿中含Na+很少，因此人體的鈉的排出量幾乎等于攝人量臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦中央前回底

3、部的S區(qū)，該病人能說話，但不能聽懂別人的談話甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發(fā)育有關(guān)給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低A B C D4把蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H的胸腺嘧啶核苷酸的培養(yǎng)基上，培養(yǎng)很長一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞的DNA都帶有放射性。然后把根移到非放射性的培養(yǎng)基中（細(xì)胞所用原料為非放射性物質(zhì)），把根尖細(xì)胞制片，染色并進(jìn)行放射自顯影，分別觀察第一次分裂中期和第二次分裂中期的結(jié)果是 （ ）A第一次分裂每個(gè)染色體中都有一條放射性的染色單體，第二次分裂1/2染色體中有一條有放射性的染色單體B第一次分裂每條染色單體都有放射性，第二次分裂每條染色體中有一條

4、有放射性染色單體C第一次分裂1/2染色體中有一條放射性的染色單體，第二次分裂1/4染色體中有一條有放射性的染色單體D以上結(jié)果都可能出現(xiàn)5下列現(xiàn)象與下圖的曲線描述相符的是（ ）洋蔥表皮細(xì)胞在一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞液濃度與時(shí)間的變化曲線植物根吸收K+與呼吸強(qiáng)度的關(guān)系人體肌肉細(xì)胞中ATP的生成量與氧氣分壓的關(guān)系酵母菌CO2的生成與氧氣分壓的關(guān)系A(chǔ) B C D6氣態(tài)氫化物按穩(wěn)定性遞增順序排列的一組是 （ ）ANH3、HF、PH3、HCl BSiH4、PH3、HCl、HFCSiH4、PH3、H2O、H2S DCH4、NH3、PH3、HCl7學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)會遇到一些與“相等”有關(guān)的規(guī)律，下列有關(guān)“相等

5、”的說法中正確的是（ ）A溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等B中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量一定相等C微粒中的質(zhì)子總數(shù)和電子總數(shù)一定相等D物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，分子的總數(shù)一定相等8下列敘述正確的是 （ ）A在氧化還原反應(yīng)中，肯定有一種元素被氧化，另一種元素被還原B有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)C有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)D失電子難的原子，容易獲得的電子9如下圖，分別在兩個(gè)水槽中盛水和某液體A，再分別滴入一滴苯和水，然后用條型磁鐵接近液面，并緩慢移動(dòng)，水滴跟著移動(dòng)，而苯滴不移動(dòng)。則液體A可能為 （ ）A煤油 B酒精 C苯 D四氯化碳10某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：X(g)3Y(g)

6、2Z(g)；H0t4t5t3t2t1t0vv(逆)v(正)v(逆)v(正)tv(逆)v(正)t6上圖表示該反應(yīng)的速率（v）隨時(shí)間（t）變化的關(guān)系，t2、t3、t5時(shí)刻外界條件有所改變，但都沒有改變各物質(zhì)的初始加入量。下列說法中正確的是 （ ）At2時(shí)加入了催化劑 Bt3時(shí)降低了溫度Ct5時(shí)增大了壓強(qiáng) Dt4t5時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化率最低111 mol物質(zhì)中含有的粒子數(shù)約為6.021023。下列敘述中正確的是 （ ）A室溫下，22.4 L乙烷和乙烯的混合氣體中含有的C原子數(shù)約為6.021023B標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2 L CCl4含有的分子數(shù)約為0.56.021023C常溫常壓下，17 g H2O2中含有的

7、中子數(shù)約為86.021023D0.5 L 0.5 mol/L的NaNO3溶液中含有的粒子總數(shù)約為0.56.02102312已知熱化學(xué)方程式： C（金剛石，s）+O2（g）=CO2（g） H1 C（石墨，s）+O2（g）=CO2（g） H2C（石墨，s） C（金剛石，s） H3=+1.9kJ/mol下列說法正確的是 （ ）A石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)B金剛石比石墨穩(wěn)定CH3=H1 H2 DH1H213電瓶車所用電池一般為鉛蓄電池，這是一種典型的可充電電池，電池總反應(yīng)式為：Pb+PbO2+4H+2SO42- 2PbSO4+2H2O，則下列說法正確的是： （ ）A放電時(shí)：電子流動(dòng)方向由A到BB

8、放電時(shí)：正極反應(yīng)是Pb-2e-+SO42-PbSO4C充電時(shí)：鉛蓄電池的負(fù)極應(yīng)與充電器電源的正極相連D充電時(shí)：陽極反應(yīng)是PbSO4-2e-+2H2OPbO2+SO42-+4H+二、選擇題（本題包括8小題。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。）142006年10月18日， 世界首位女“太空游客”安薩里乘坐“聯(lián)盟號”飛船，成功飛入太空，她在國際空間站逗留了9天，安薩里參與歐洲航天局的多項(xiàng)重要實(shí)驗(yàn)， 國際空間站是進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)的場所，所用儀器都要經(jīng)過精選，下列儀器仍然可以在空間站中使用的有（ ）A水銀氣壓計(jì) B天平 C

9、擺鐘 D多用電表15浙江秦山核電站第三期工程兩個(gè)6.0109kW發(fā)電機(jī)組已經(jīng)并網(wǎng)發(fā)電，發(fā)電站的核能來源于U的裂變，現(xiàn)有四種說法，你認(rèn)為正確的是 （ ）AU原子核中有92個(gè)質(zhì)子、143個(gè)中子BU的一種典型的裂變是變成兩個(gè)中等質(zhì)量的原子核，反應(yīng)方程式為U +n Ba + Kr + 3nCU是天然放射性元素，常溫下它的半衰期約為45億年，升高溫度時(shí)半衰期將縮短D若一個(gè)U裂變，質(zhì)量虧損為0.357810-27kg，則釋放的能量約3.210-11J16甲分子固定在坐標(biāo)原點(diǎn)O，乙分子位于x軸上，甲分子對乙分子的作用力與兩分子間距離的關(guān)系如圖中曲線所示。其中F0表示斥力，F(xiàn)B），為使電子沿入射方向做勻速直線

10、運(yùn)動(dòng)，應(yīng)加怎樣的磁場？ （2）若在兩金屬板上加上U2=1000cos2t（V）的交流電壓，并使圓筒繞中心軸按圖示方向以=4rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，確定電子在記錄紙上的軌跡形狀并畫出1s鐘內(nèi)所記錄的圖形。（要求算出記錄紙上的最大偏移距離）L2KPABDL1dU026（15分）如圖所示，已知：甲、乙、丙、丁均為前三周期元素的單質(zhì)。在一定條件下甲與丙和甲與丁都按物質(zhì)的量之比1：3反應(yīng)，分別生成x和Y，在產(chǎn)物中元素甲呈負(fù)價(jià)。 在一定條件下乙與丙和乙與丁都按物質(zhì)的量之比1：2反應(yīng)，分別生成Z和W，在產(chǎn)物中元素乙呈負(fù)價(jià)。請?zhí)羁眨?（1）甲是，乙是。 （2）甲與丙反應(yīng)生成x的化學(xué)方程式是。 （3）乙與丁

11、反應(yīng)生成W的化學(xué)方程式是。27（15分）將Fe、Cu、FeCl3、FeCl2、CuCl2混合，放在某裝有水的容器中，經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)后，分析處在下述情況下，某些陽離子或金屬單質(zhì)存在（不考慮水電離出來的H+、OH-）。 （1）反應(yīng)后，鐵有剩余，則容器中可能有：_ （2）反應(yīng)后，容器里有相當(dāng)量Cu2+，則可能還有_和_；除Cu2+外，若有相當(dāng)量的Cu，則可能還有_；除Cu2+外，若有相當(dāng)量的Fe3+，則可能還有_。28（15分）“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”。為此我對干燥劑的有關(guān)問題進(jìn)行相關(guān)探究：（1）問題1：為什么生石灰（CaO）可作干燥劑？（用化學(xué)方程式表示）

12、。 （2）我又對它作了一系列探究，獲得較多收益，其有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案如下：問題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論問題2：小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁。不能作干燥劑問題3：我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是碳酸鈣，該如何驗(yàn)證我的猜想？ 該干燥劑樣品中有碳酸鈣 （3）問題4：樣品中碳酸鈣的含量如何？某同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：用鹽酸溶解該干燥劑樣品干燥所得氣體用NaOH溶液吸收氣體根據(jù)NaOH溶液的增重計(jì)算該樣品的含量，實(shí)驗(yàn)過程中所取該干燥劑樣品的質(zhì)量為10.0g。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：. A為溶解該干燥劑樣品的裝置，若已準(zhǔn)備了長頸漏斗、雙孔橡膠塞、導(dǎo)氣管，為完成溶解至

13、少還需要的實(shí)驗(yàn)儀器是 。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 將插入溶液C中管子的下端改成具有多孔的球泡(如圖中的D)，有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，其理由是 。當(dāng)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行正確操作后可以準(zhǔn)確測定出干燥劑樣品的含量（假設(shè)生成氣體沒有損失，并完全吸收）。若此時(shí)C裝置在實(shí)驗(yàn)前后其質(zhì)量增加了3.6g，則該干燥劑樣品的含量為 。29（15分）以石油裂解氣為原料，通過一系列化學(xué)反應(yīng)可得到重要的化工產(chǎn)品增塑劑G。請完成下列各題： （1）寫出反應(yīng)類型：反應(yīng) 反應(yīng) （2）寫出反應(yīng)條件：反應(yīng) 反應(yīng) （3）反應(yīng)的目的是： 。 （4）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。 （5）B被氧化成C的過程中會有中間產(chǎn)物生成，該中間產(chǎn)物可能是

14、（寫出一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式），檢驗(yàn)該物質(zhì)存在的試劑是 。 （6）寫出G的結(jié)構(gòu)簡式 。30（24分）下圖是綠色植物和人體代謝的部分過程示意圖，其中AG表示有關(guān)物質(zhì)，表示有關(guān)生理過程，請分析后回答下列問題： （1）光照直接影響圖中_過程，C3與C4植物的區(qū)別主要表現(xiàn)在_過程，影響該過程的非生物因素還有_。 （2）圖中_過程最有利于B物質(zhì)進(jìn)入。要保持土壤的氮素平衡，除通過人工施用含氮肥料外，還可通過_補(bǔ)充土壤中氮素。在生物群落中氮和碳的循環(huán)是以_形式進(jìn)行。參與碳循環(huán)的兩種細(xì)胞器是_。 （3）若成年人每天的蛋白質(zhì)攝入過量，他體內(nèi)N元素的平衡則是通過 _作用，最后形成含氮廢物經(jīng)腎臟排出體外。 （4）若組織

15、細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，當(dāng)血液中C物質(zhì)升高時(shí)，胰島B細(xì)胞釋放的G物質(zhì)將使圖中(填圖中番號)等生理過程加強(qiáng)，同時(shí)使_ (填圖中番號)生理過程減弱。 （5）若血液中G是乙肝病毒進(jìn)入人體后產(chǎn)生的，則血液中所示細(xì)胞是_。該細(xì)胞不能產(chǎn)生胰島素是由于_的緣故。31（18分）已知小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗病(T)對易感病(t)為顯性(兩對基因獨(dú)立分配)?，F(xiàn)有高稈抗病和矮稈感病的兩株純種小麥雜交產(chǎn)生F1代。分析回答下列問題： （1）用其中一部分F1與某小麥品種雜交，后代表現(xiàn)型及比例如右圖所示，則某小麥品種的基因型為_。 （2）用其中另一部分自交得到F2，從F2中選擇矮稈抗病的個(gè)體，通過連續(xù)自交，并逐代淘汰

16、表現(xiàn)型為_的不符合要求的個(gè)體，在F3代中純種占F3代總數(shù)的_ _。按照現(xiàn)代進(jìn)化理論的觀點(diǎn)，這種選擇能定向改變該種群的_ _。若從F2開始選擇，經(jīng)過若干代的人工選擇后，下列較能正確表示T基因和t基因之間比例變化的圖是_。 （3）從F2中選擇的矮稈抗病個(gè)體，除用自交和測交鑒定其基因型外，還可以用_的方法進(jìn)行鑒定，鑒定方法是_。以上各種方法中你認(rèn)為最簡單的方法及理由是_。參考答案1C；2B；3A；4B；5D。6B 7A 8C 9D 10A 11C 12A 13D 14D 國際空間站繞地球作圓周運(yùn)動(dòng)， 處于失重狀態(tài). 水銀氣壓計(jì)利用空氣壓力與水銀柱重力平衡測定氣壓， 故水銀氣壓計(jì)無法使用; 天平利用兩

17、側(cè)重力平衡測定質(zhì)量， 故天平無法使用; 擺鐘擺動(dòng)的動(dòng)力為重力， 故擺鐘無法使用; 多用電表與重力無關(guān)， 故仍可使用。 15ABD 天然放射性元素的半衰期與溫度改變無關(guān)。16B 考查分子間作用力的特點(diǎn)。乙分子由A到C一直受到引力作用，一直做加速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C時(shí)速度最大。C點(diǎn)兩分子間的分子勢能最小。17C A光偏離原方向大，說明A光折射率大，因此A光頻率大、波長小，所以相同條件下A光易發(fā)生光電效應(yīng)，相同條件下B光衍射現(xiàn)象明顯。18C 利用整體法和隔離法，由牛頓定律列式求解，即得結(jié)果。19D a振動(dòng)過程中，兩極板間的距離發(fā)生變化，電容隨之變化，而兩板電勢差恒定，故帶電荷量變化，電路中有方向變化的充放電

18、電流。當(dāng)a板向右位移最大時(shí)，電容器電容最大。故只有D正確。20B 原點(diǎn)左側(cè)x=-4 cm處點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同，當(dāng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)傳到質(zhì)點(diǎn)A所在處時(shí)， s，故B正確。21CD 當(dāng)線框的ab邊進(jìn)入GH后勻速運(yùn)動(dòng)到進(jìn)入JP為止，ab進(jìn)入JP后回路感應(yīng)電動(dòng)勢增大，感應(yīng)電流增大，因此所受安培力增大，安培力阻礙線框下滑，因此ab進(jìn)入JP后開始做減速運(yùn)動(dòng)，使感應(yīng)電動(dòng)勢和感應(yīng)電流均減小，安培力又減小，當(dāng)安培力減小到與重力沿斜面向下的分力mgsin相等時(shí)，以速度v2做勻速運(yùn)動(dòng)，因此v2v1，A錯(cuò)；由于有安培力做功，機(jī)械能不守恒，B錯(cuò)；線框克服安培力做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，克服安培力做了多少

19、功，就有多少機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，由動(dòng)能定理得W1W2=Ek，W2=W1Ek，故CD正確。 22（17分）【試題解析】（1）C（利用，由圖知m）（5分）（2）（12分）實(shí)物連線如圖所示 （4分） 描P-R關(guān)系圖線（4分）得出Pm=（0.8000.005）W（2分）；得出R=（5.00.4）（2分）。【試題評析】本題所考查的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，均考查學(xué)生“能根據(jù)要求靈活運(yùn)用已學(xué)過的自然科學(xué)理論、實(shí)驗(yàn)方法和儀器，設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方案并處理相關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題”的能力。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)題是一個(gè)創(chuàng)新性試題。利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的一段紙帶，研究勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度是學(xué)生熟悉的課本實(shí)驗(yàn)。本題以“龍頭滴水”為情境進(jìn)行了變型命題，考查學(xué)生的

20、實(shí)驗(yàn)原理遷移能力。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生讀懂實(shí)驗(yàn)原理、能夠進(jìn)行實(shí)物連接、能夠利用圖線處理測量數(shù)據(jù)并表達(dá)測量結(jié)果的能力。本題充分體現(xiàn)了近年來高考實(shí)驗(yàn)命題的新趨勢。23（16分）【試題解析】（1）彈性繩拉直前，運(yùn)動(dòng)員自由下落，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得，m/s=15.6m/s （2分）（2）運(yùn)動(dòng)員在C點(diǎn)受到的彈力與重力大小相等，合外力為0，加速度為0，所以速度最大。則k（Lc-L0）=mg （2分）代入數(shù)據(jù)得k=62.5N/m （2分）（3）運(yùn)動(dòng)員到達(dá)D點(diǎn)的速率為0，在整個(gè)下落過程中減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈性繩增加的彈性勢能 EP=mgLD （2分）代入數(shù)據(jù)得EP=1.8104J （2分）（4）在D點(diǎn)彈性繩的彈

21、力F=k（LD-L0） （2分） 根據(jù)牛頓第二定律F-mg=ma （2分）聯(lián)立解得a=20m/s2，方向豎直向上。 （2分）【試題評析】本題是一道與彈性繩相聯(lián)系的力學(xué)綜合試題，是彈簧類試題的變型題。近年來，彈簧類試題考查較為頻繁。此類試題考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析解決物理問題的能力，體現(xiàn)了以能力立意的高考命題指導(dǎo)思想。本題的情景是學(xué)生比較熟悉的，涉及到力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、運(yùn)動(dòng)學(xué)、牛頓定律、機(jī)械能守恒等知識點(diǎn)，雖然綜合了較多知識點(diǎn)，但難度不大，更加突出“雙基”和“主干”。符合近年來高考命題的趨勢和要求。24（19分）【試題解析】（1）小物塊沖上軌道的初速度設(shè)為，最終停在AB的中點(diǎn)，跟軌道有相同的速

22、度，設(shè)為v。在這個(gè)過程中，系統(tǒng)動(dòng)量守恒，有 （2分）系統(tǒng)的動(dòng)能損失用于克服摩擦做功，有 （2分）得 （1分）又 （1分）解得摩擦力 （1分）（2）若小物塊剛好到達(dá)D處，此時(shí)它與軌道有共同的速度（與v相等），在此過程中系統(tǒng)總動(dòng)能減少轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（克服摩擦做功）和物塊的勢能，同理，有 （2分）解得要使物塊不從D點(diǎn)離開滑道，CD圓弧半徑至少為 （2分）（3）設(shè)物塊以初動(dòng)能E沖上軌道，可以達(dá)到的最大高度是1.5R，物塊從D點(diǎn)離開軌道后，其水平方向的速度總與軌道速度相等，達(dá)到最高點(diǎn)后，物塊的速度跟軌道的速度相等（設(shè)為v1），同理，有 （3分）物塊從最高點(diǎn)落下后仍沿圓弧軌道運(yùn)動(dòng)回到水平軌道上沿BA方向運(yùn)動(dòng)，

23、假設(shè)能沿BA運(yùn)動(dòng)x遠(yuǎn)，達(dá)到與軌道有相同的速度（等于v2），同理，有， （3分） 結(jié)合式解得 （2分）即物塊最終停在水平滑道AB上，距B為處。 【試題評析】本題考查動(dòng)量守恒定律、功能關(guān)系，是一道典型的動(dòng)量能量綜合題。試題難度中等以上，對考生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識求解問題的能力要求較高。本題的亮點(diǎn)是（2）、（3）問考查學(xué)生情景遷移、類比推理的能力。只要對動(dòng)量守恒有深刻的理解，物塊不論停在何位置，系統(tǒng)的末速度都相同，損失的機(jī)械能與初動(dòng)能的比值不變。抓住這些關(guān)系，題目的求解就變得簡捷多了。25（20分）【試題解析】由eU0=得電子入射速度m/sm/s （2分）（1）加直流電壓時(shí)，板間場強(qiáng)V/m （2分）電子做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，由條件eE1= ev0B，得應(yīng)加磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度T， （2分）方向垂直紙面向里。 （2分）（2）加交流電壓時(shí)，A、B兩極間場強(qiáng)（V/m）電子飛出板間時(shí)偏距 （2分）電子飛出板間時(shí)豎直速度 （2分）從飛離板到達(dá)圓筒時(shí)偏距 （2分）在紙上記錄落點(diǎn)的總偏距 （m） （2分）可見，在記錄紙上的點(diǎn)以振幅0.20m，周期T=1s作簡諧運(yùn)動(dòng)，因圓筒每秒鐘轉(zhuǎn)2周，故在1s內(nèi)，紙上圖形如圖所示。 （4分）【試題評析】本題考查帶電粒子（電子）在電、磁場中的運(yùn)動(dòng)問題，是一道典型的力電綜合題。試題的情景涉及到粒子的加速和偏轉(zhuǎn)，電磁場構(gòu)成的速度選擇器等。試