四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 美麗的小興安嶺教案 北京版 教案

1、美麗的小興安嶺教學(xué)內(nèi)容這篇課文以樹(shù)木為主線(xiàn)，記敘了我國(guó)東北小興安嶺的樹(shù)海一年四季都是美麗、誘人的，贊美了小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)，又是一座美麗的大花園，表達(dá)出作者的喜愛(ài)之情。教學(xué)要求1學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字及新詞（含1個(gè)多音字“舍”）認(rèn)讀3個(gè)字。2學(xué)會(huì)“誘人”、“郁郁蔥蔥”造句。3讀句子，能想象句子所描繪的景象。4有感情的朗讀課文。從第26自然段中選擇一段背誦。5了解我國(guó)東北的小興安嶺是一座巨大的寶貴，也是一座美麗的大花園，產(chǎn)生喜歡這個(gè)地方的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：課文的第二部分，小興安嶺的樹(shù)海一年四季都是美麗、誘人的，了解那里有豐富的物產(chǎn)，從而產(chǎn)生喜愛(ài)之情。 難點(diǎn)：是描寫(xiě)夏天的段落，以及想

2、象句子所描繪的景象。教學(xué)準(zhǔn)備1課前進(jìn)行圖片及文字資料的收集。2教師準(zhǔn)備小興安嶺的錄像資料。3制作教學(xué)課件：幻燈片教學(xué)過(guò)程 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。1 出示中國(guó)地圖師：指小興安嶺問(wèn)學(xué)生你們知道這是哪里嗎？師：這里是黑龍江省的興安山地，包括小興安嶺和大興安嶺兩部分。小興安嶺位于黑龍江省北部，基本上為西北-東南走向。2 導(dǎo)言：今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第9課美麗的小興安嶺。出示課題：美麗的小興安嶺 初讀課文，認(rèn)識(shí)、理解生字詞。1師：談到小興安嶺，大家一定會(huì)聯(lián)想到哪里郁郁蔥蔥的？生：（樹(shù)） 師板貼樹(shù)圖（本課以樹(shù)木為主線(xiàn)）2 自學(xué)：自由讀文，借助字、詞典，認(rèn)識(shí)、理解字、詞意思。3 出示生字詞反饋學(xué)生自學(xué)成果。（幻燈

3、打出字幕）誘人、郁郁蔥蔥、膝蓋（正音）、蒼翠、淙淙（認(rèn)讀字音及意思的理解）4 同桌之間互相讀文糾正讀音。同時(shí)思考課文介紹小興安嶺的哪些內(nèi)容？生：記敘了我國(guó)東北的小興安嶺的樹(shù)海一年四季都是美麗、誘人的，那里的物產(chǎn)豐富，是一座巨大的寶庫(kù)，也是一座美麗的大花園。 精讀課文感悟語(yǔ)言1 默讀課文思考師：為什么說(shuō)：“小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)，也是一座美麗的大花園”？小興安嶺的樹(shù)木一年四季有哪些變化？2出示字幕：讀讀句子說(shuō)說(shuō)你的感受。我國(guó)東北的小興安嶺有很多樹(shù)。我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)幾百里連成一片，就像綠色的海洋。生：那里的樹(shù)不僅多而且樹(shù)的種類(lèi)也很多，有數(shù)不清的；小興安嶺面積大，幾百

4、里連成一片，就像綠色的海洋。3默讀描寫(xiě)小興安嶺四季自然段，你覺(jué)得哪段描寫(xiě)的景物你最喜歡，畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句并說(shuō)說(shuō)你的想法（給學(xué)生一定的時(shí)間進(jìn)行自學(xué)并畫(huà)書(shū)；教師隨著講解，隨著指導(dǎo)朗讀。指導(dǎo)兩段，放手兩段）指導(dǎo)第三自然段（春天）字幕：春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。問(wèn)：用“抽出”換一詞，加深理解。這樣寫(xiě)有什么好處？生：即說(shuō)出了春天樹(shù)木長(zhǎng)得快，一天一個(gè)樣那充滿(mǎn)生機(jī)的樣子；字幕：河里漲滿(mǎn)了春水，一個(gè)個(gè)木排隨著流水往前淌，像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。生：比喻句。試著也造一句小聲讀文讀出自己的感受，并體會(huì)出春天小興安嶺的美。問(wèn)讀師：山上的積雪怎么樣了？生：（緊接）山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。師：小

5、鹿什么樣?。可簬字恍÷乖谙吷⒉?，它們有的有的師：河里有什么？生：河里漲滿(mǎn)了春水。一個(gè)個(gè)木排4讓學(xué)生想象春天的小興安嶺是怎樣的一幅畫(huà)，再把想象的畫(huà)面用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)（達(dá)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言、積累語(yǔ)言的目的）指名讀；指導(dǎo)第四自然段（夏天）字幕：夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)了，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。5學(xué)生質(zhì)疑，帶著問(wèn)題進(jìn)行小組交流6全班反饋匯報(bào)，在匯報(bào)過(guò)程中指導(dǎo)朗讀生：從“郁郁蔥蔥、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”這幾個(gè)詞，能看出小興安嶺的樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，枝葉非常茂密。（學(xué)生在試讀感受茂盛、茂密）出示圖片，啟發(fā)學(xué)生想象，感受夏天樹(shù)木的茂盛。生：“擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空”生：“浸”和“千萬(wàn)縷金光像利劍一樣”引導(dǎo)學(xué)生想象，播放錄像幫助學(xué)生理解引導(dǎo)學(xué)生整體感悟后有感情的朗讀此段。自學(xué)秋冬兩自然段（課內(nèi)外結(jié)合，延伸到大自然）自學(xué)同桌交流課外資料7全班交流匯報(bào)指導(dǎo)背誦1小聲讀文2出示相關(guān)圖片3出示字幕：原文內(nèi)容填空背誦4看