某大學(xué)教師崗位基本職責(zé)

1、崗位職責(zé)示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-163編號：_某大學(xué)教師崗位基本職責(zé)審核：_時間：_單位：_某大學(xué)教師崗位基本職責(zé)用戶指南：該崗位職責(zé)資料適用于為人員進行工作職責(zé)分解，便于得到職責(zé)的具體內(nèi)容，然后通過流程分析來界定在這些職責(zé)中，該職位應(yīng)該扮演角色，擁有具體的權(quán)限，最終使人員充分把握好自己的定位?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。zz大學(xué)教師崗位基本職責(zé)為了規(guī)范我校師資隊伍的管理，明確各級教師的崗位基本職責(zé)及工作任務(wù)和要求，充分調(diào)動廣大教師為高等教育事業(yè)服務(wù)的積極性和創(chuàng)造性，保證教學(xué)、科研任務(wù)的順利完成，根據(jù)中華人民共和國

2、教師法以及教育部和湖北省有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際和本次教師聘任工作要求，特制訂以下教師崗位基本職責(zé)。一、教師崗位的基本要求1、能自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，依法從教、愛崗敬業(yè)、厚德博學(xué)、求實創(chuàng)新，具備較強的團結(jié)合作精神。2、嚴謹治學(xué)、精益求精、刻苦鉆研、勤于實踐。在理論和實踐兩方面具備勝任應(yīng)聘學(xué)科教學(xué)和科研工作的能力。3、關(guān)心愛護學(xué)生，教書育人，為人師表，言傳身教，努力把思想教育工作貫穿于教學(xué)工作過程中，使學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。二、各級教師的崗位基本職責(zé)(一)教授崗位基本職責(zé)1、負責(zé)本學(xué)科或一個學(xué)科方向的學(xué)科建設(shè)、規(guī)劃及實施;掌握本學(xué)科(或方向)國內(nèi)外發(fā)展

3、的最新趨勢，能夠提出對學(xué)科前沿或?qū)窠?jīng)濟有較大影響的研究課題，帶領(lǐng)本學(xué)科(或方向)進入省內(nèi)或國內(nèi)一流學(xué)科的行列。2、任期內(nèi)完成所在學(xué)院下達的額定教學(xué)工作量，每學(xué)年為本科生講授一門以上的課程，并承擔(dān)指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(畢業(yè)論文)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù);每學(xué)年籌劃組織一次本學(xué)科學(xué)術(shù)活動。具有碩士授予權(quán)學(xué)科的教師應(yīng)承擔(dān)碩士研究生的指導(dǎo)任務(wù)。3、在所負責(zé)的學(xué)科(或方向)組織和領(lǐng)導(dǎo)一個學(xué)術(shù)梯隊，每學(xué)年完成本學(xué)院下達的指導(dǎo)青年教師的工作任務(wù)。4、承擔(dān)本專業(yè)、學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的課程建設(shè)與教學(xué)改革任務(wù)，承擔(dān)教材建設(shè)、年輕教師培養(yǎng)、審核新進教師等工作，每學(xué)期參加本學(xué)科青年教師教學(xué)聽課二次以上。開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)

4、量，任期內(nèi)年教學(xué)質(zhì)量測評均為良好及以上，其中至少有一年為優(yōu)秀。5、任期內(nèi)承擔(dān)國家級或省部級重點科研(或教研)項目2項及以上(排序前3名)，或者主持省部級及以上重點科研(或教研)項目1項及以上。同時，每年公開發(fā)表學(xué)術(shù)研究(或教學(xué)研究)論文3篇及以上，其中第一作者2篇及以上，1篇為國內(nèi)學(xué)術(shù)核心刊物或國際學(xué)術(shù)會議論文(有刊號的論文集);或者參與編寫并公開出版學(xué)術(shù)著作(專著、譯著、教材、工具書)5萬字以上，或任主編或副主編，出版優(yōu)秀著作、教材一部，本人撰寫3萬字以上。6、每年科研到帳經(jīng)費標準為：工科3萬元，文、理科為工科的1/3，或者公開發(fā)表署名為第一作者的論文被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄1

5、篇以上，或被新華文摘、人大復(fù)印資料收錄二篇，或者作為主持人獲得省部級以上科(教)研成果三等獎一項或獲得專利權(quán)二項。各學(xué)院在完成當年學(xué)校下達的科研任務(wù)前提下，根據(jù)實際情況對教授的科研任務(wù)可作適當?shù)恼{(diào)整。(二)副教授崗位基本職責(zé)1、參與本學(xué)科或一個學(xué)科方向的學(xué)科建設(shè)、規(guī)劃及實施;掌握本學(xué)科(或方向)國內(nèi)外發(fā)展的最新趨勢，能夠提出對學(xué)科前沿或?qū)窠?jīng)濟有較大影響的研究課題，協(xié)助學(xué)科帶頭人帶領(lǐng)本學(xué)科(或方向)進入省內(nèi)或國內(nèi)一流學(xué)科的行列。2、任期內(nèi)完成所在學(xué)院下達的額定教學(xué)工作量，每學(xué)年為本科生講授一門以上的課程，并承擔(dān)指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(畢業(yè)論文)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù);完成學(xué)院下達的指導(dǎo)助教或協(xié)助指

6、導(dǎo)講師的任務(wù)。具有碩士授予權(quán)學(xué)科的教師應(yīng)參與碩士研究生指導(dǎo)任務(wù)。3、參與本專業(yè)、學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的課程建設(shè)與教學(xué)改革，參與教材建設(shè)、年輕教師培養(yǎng)、審核新進教師等工作，每學(xué)期參加本學(xué)科青年教師教學(xué)聽課二次以上。開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。任期內(nèi)年教學(xué)質(zhì)量測評均為良好及以上，其中至少有一年為優(yōu)秀。4、承擔(dān)實驗室的建設(shè)，革新實驗手段或者充實實驗內(nèi)容，組織和指導(dǎo)實驗教學(xué)，編寫實驗課教材及實驗指導(dǎo)書。5、任期內(nèi)承擔(dān)省部級科研(或教研)項目2項及以上(排序前3名)，或者主持省部級科研(或教研)項目1項及以上;同時，每年公開發(fā)表學(xué)術(shù)研究(或教學(xué)研究)論文3篇及以上，其中第一作者2篇及以上，1篇為國內(nèi)學(xué)術(shù)核心刊物或

7、國際學(xué)術(shù)會議論文(有刊號的論文集);或者參與編寫并公開出版學(xué)術(shù)著作(專著、譯著、教材、工具書)4萬字以上，或任主編或副主編，出版優(yōu)秀著作、教材一部，本人撰寫2萬字以上。6、每年科研到帳經(jīng)費標準為，工科2萬元，文、理科為工科的1/3，或者公開發(fā)表的論文(排名前2)被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄1篇，或被新華文摘、人大復(fù)印資料收錄二篇，或者作為主要參與者(排名前2)獲得省部級以上科(教)研成果三等獎一項或獲得專利權(quán)二項。各學(xué)院在完成當年學(xué)校下達的科研任務(wù)前提下，根據(jù)實際情況對副教授的科研任務(wù)可作適當?shù)恼{(diào)整。(三)講師崗位基本職責(zé)1、參與本學(xué)科或一個學(xué)科方向的學(xué)科建設(shè)、規(guī)劃及實施;參與本專業(yè)

8、、學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的課程建設(shè)與改革，參與教材建設(shè)。2、每學(xué)期為本科生講授一門以上的課程，并承擔(dān)一定的指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(畢業(yè)論文)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù)。3、承擔(dān)實驗室的建設(shè)，革新實驗手段或者充實實驗內(nèi)容，組織和指導(dǎo)實驗教學(xué)。4、任期內(nèi)參與科研(或教研)項目2項以上。每年公開發(fā)表署名為第一作者的學(xué)術(shù)研究(或教學(xué)研究)論文1篇以上，任期內(nèi)至少在國內(nèi)學(xué)術(shù)核心刊物或國際學(xué)術(shù)會議論文(有刊號的論文集)上發(fā)表論文1篇(排名第1)。5、承擔(dān)班導(dǎo)師工作。(四)助教崗位基本職責(zé)1、在教授、副教授或講師的指導(dǎo)下，參與各種教學(xué)活動。每學(xué)年至少參與一門必修課的教學(xué)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、組織課堂討論、習(xí)題課等教學(xué)工作;協(xié)助指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(畢業(yè)論文)。3、參加實驗室建設(shè)，協(xié)助組織和指導(dǎo)教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和專業(yè)實驗課等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。4、任期內(nèi)參與科研(教研)項目1項及以上，并公開發(fā)表署名為第一作者的學(xué)術(shù)研究(或教學(xué)研究)論文1篇及以上。5、承擔(dān)班導(dǎo)師工作。三、擔(dān)任行政、管理工作的教師，也應(yīng)參加此次教師聘任工作，