一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)7第二課長(zhǎng)呀長(zhǎng)教案

1、一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 7 第二課 長(zhǎng)呀長(zhǎng)教案 課 題 2、長(zhǎng)呀長(zhǎng) 學(xué)情分析 在春暖花開的季節(jié)里，讓學(xué)生接觸到自然界的花花草草， 學(xué)生的興趣會(huì)很高，讓學(xué)生在體會(huì)的同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。教材分 析 藝術(shù)于生活和自然，從小培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然、熱愛自 然中的一草一木，并能進(jìn)行藝術(shù)的表現(xiàn)，對(duì)于每個(gè)孩子來說 都是十分重要的。讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中相互觀察和交流，鼓 勵(lì)學(xué)生課外種養(yǎng)一些莊稼、蔬菜或花草苗木，觀察和記錄下 它們生長(zhǎng)的情況。教學(xué)目標(biāo) 了解植物生長(zhǎng)的基本知識(shí)，展開回憶與想象，根據(jù)自己的愿 望，大膽自由的表現(xiàn)出一種自己喜歡的植物生長(zhǎng)的情景。通 過觀察、體驗(yàn)和交流，感受植物生命的美麗與獨(dú)特，進(jìn)行想 象和構(gòu)思，追求表現(xiàn)的

2、新穎和生動(dòng)。課時(shí)安排 課時(shí)課 題第 2 課：長(zhǎng)呀長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間一（ 3）一（ 4） 2/24-2/27 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)： 1、通過觀察、回憶與交流，認(rèn)識(shí)植物 的生長(zhǎng)特點(diǎn)及植物與環(huán)境、植物與人的關(guān)系，感受植物生命 的美麗與獨(dú)特。 2、在觀察、回憶、想象和交流的基礎(chǔ)上， 畫出植物生長(zhǎng)過程中的情景，表達(dá)自己對(duì)綠色生命的熱愛。 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 1、以自己的感受畫出植物生長(zhǎng)中的情景。 2、植物成長(zhǎng)過程中的形態(tài)；植物成長(zhǎng)過程中與人、與環(huán)境 的關(guān)系， 與相關(guān)事物的聯(lián)系。 教學(xué)準(zhǔn)備植物生長(zhǎng)的錄象資料， 表現(xiàn)生長(zhǎng)的作品、涂色工具。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教 學(xué)意圖導(dǎo)入新課 1、請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)自己兩周來觀察記錄下的種

3、 子的生長(zhǎng)情況。 2、教師播放影片：總結(jié)、觀察、欣賞種子 成長(zhǎng)的過程。 （種子在適合的陽光、空氣、水等條件下，會(huì) 生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，并且在每一個(gè)生長(zhǎng)時(shí)期色彩、形狀都 會(huì)有所不同。）了解種子的生長(zhǎng)過程 . 講授新課 1、教師出示 一粒種子： 你們認(rèn)識(shí)這是什么種子嗎？這是一粒豌豆 （或花） 的種子。如果老師現(xiàn)在將它種在土里，幾秒鐘后它有什么反 映嗎？我們看， “綠拇指”也在此刻種下了一粒種子，頃刻 間會(huì)怎樣呢？（觀察與想象） （多么神奇呀！這粒種子頃刻 間生根發(fā)芽、越長(zhǎng)越高，沖破了城堡的窗戶，開出了鮮艷的 花朵。）豐富他們的感性認(rèn)識(shí)。 2、觀察想象面對(duì)著我們眼前 這一棵棵剛剛發(fā)芽、長(zhǎng)葉的小苗，想

4、象一下你想把它移栽到 什么地方？（出示課題）長(zhǎng)呀長(zhǎng)，它將長(zhǎng)成什么樣子？在它 的生長(zhǎng)過程中你將會(huì)做些什么？它在成長(zhǎng)中會(huì)碰到誰？它 會(huì)開花嗎？會(huì)開什么樣子的花？會(huì)結(jié)果嗎？會(huì)結(jié)什么樣的 果？（學(xué)生逐一想象。 ）引導(dǎo)學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)過程的聯(lián)想 .3 、 學(xué)生匯報(bào)自己的想法： （指?jìng)€(gè)別想象力豐富的學(xué)生匯報(bào)自己 的想法，給其他學(xué)生以啟示。 ）學(xué)生匯報(bào)自己的想法：可以 對(duì)植物的觀察、會(huì)議、想像結(jié)合起來。自由、生動(dòng)、夸張的 表現(xiàn)。 4、動(dòng)畫欣賞再次啟迪學(xué)生的想象。 學(xué)生欣賞動(dòng)畫片， 再次進(jìn)行聯(lián)想。讓我們來看看“綠拇指”種下的這種植物是 怎樣生長(zhǎng)的吧？請(qǐng)你再次閉上眼睛想象一下自己的植物是 怎樣生長(zhǎng)的呢？ 5、請(qǐng)學(xué)

5、生小組內(nèi)互相交流自己的想象，將 自己的想象講給同學(xué)們聽。 - 學(xué)生回答：這么短的時(shí)間，種 子不會(huì)有什么反映。學(xué)生邊匯報(bào)邊用肢體語言形容。學(xué)生小 組內(nèi)互相交流自己的想象，匯報(bào)自己的想法。學(xué)生作業(yè)四、 作業(yè)要求 1、根據(jù)自己的想象， 大膽的畫一幅植物生長(zhǎng)的畫。 2、展示范畫（水彩筆畫的、油畫棒畫的、二者相結(jié)合的。 ） 給學(xué)生以繪畫的啟迪。學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生繪 畫，解決學(xué)生繪畫中的問題。鼓勵(lì)學(xué)畫出自己的想法。小結(jié) 評(píng)價(jià) 1、學(xué)生介紹自己的畫面。學(xué)生介紹自己畫面和互相評(píng) 價(jià)相結(jié)合。 2、頒發(fā)“種植創(chuàng)意”獎(jiǎng)。鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都參與 到評(píng)價(jià)同伴的畫的活動(dòng)中來。板書 2、長(zhǎng)呀長(zhǎng)陽光、雨露、 空氣 教學(xué)后記在本課，我展現(xiàn)了許多的植物圖片及種子發(fā)芽的動(dòng) 畫，給學(xué)生直觀的感受。引發(fā)學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)過程的聯(lián)想： 生根一一發(fā)芽一一長(zhǎng)高一一開花一一結(jié)果一一長(zhǎng)成參天大 樹，引導(dǎo)學(xué)生感受植物生命的美麗和獨(dú)特。學(xué)生能大膽表現(xiàn) 植物從發(fā)芽到結(jié)果的生長(zhǎng)過程，如