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文檔簡(jiǎn)介

1、詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟活動(dòng)策劃書(shū)第二篇: 2020 大學(xué)校園詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)目的:為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)的課 余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍, 陶冶同學(xué)們高尚的的情操,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,促進(jìn)同學(xué) 們的友誼, 以及加強(qiáng)大家之間的交流, 激發(fā)同學(xué)們對(duì)詩(shī)意的青春 的興趣,特舉詩(shī)意的青春緬懷青春的舞動(dòng)。二、活動(dòng)的主題:詩(shī)意的青春三、活動(dòng)的對(duì)象:藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn): 20xx 年 xx 月 xx9 :20,地點(diǎn)設(shè)計(jì)樓 412注:無(wú)特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變五、主辦部門(mén):藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部六、活動(dòng)協(xié)助部門(mén):藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會(huì),及各班宣傳

2、委員七、報(bào)名形式:(1) 可詢(xún)問(wèn)電話 xxx xxxxxxxxxxx(2) 可到各班宣傳委員處報(bào)名八、參加形式:(1) 可朗誦自己寫(xiě)的詩(shī)歌, 也可朗誦名詩(shī), 朗誦時(shí)可自行配樂(lè)。(2) 可以個(gè)人參加,也可以組成團(tuán)隊(duì)參加 ( 參加人數(shù)不限 )九、比賽要求:(1) 詩(shī)歌朗誦語(yǔ)言不限(2) 要求朗誦的詩(shī)歌要符合活動(dòng)主題, 主題鮮明突出, 形式新 穎,內(nèi)容積極向上。(3) 朗誦時(shí)感情要真摯,富有感染力,表達(dá)自然,能反映詩(shī)歌 中的情感和主題(4) 朗誦的詩(shī)歌不能過(guò)短或過(guò)長(zhǎng), 可從長(zhǎng)詩(shī)中節(jié)選段落, 時(shí)間 在 35 分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違反賽場(chǎng)的紀(jì)律,否則取消比賽資格 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):( 一 ) 總分 100

3、分(1) 參賽者儀表,氣質(zhì),總體印象 ;15 分(2) 情感豐富、有感染力 ;30 分脫稿朗誦 ;5 分 吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn) ;25 分 語(yǔ)速適中、朗誦流利連貫 ;20 分原創(chuàng)詩(shī)歌 ;5 分獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名( 可獲榮譽(yù)證書(shū)及其它獎(jiǎng)品 )注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng),可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分十一、比賽規(guī)則和說(shuō)明:評(píng)委評(píng)委必須公正嚴(yán)明,做到公平公正嚴(yán)格掌握評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評(píng)判的 依據(jù)。在評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后,評(píng)委不得修改選手的成績(jī)。( 二 ) 參賽者參賽者必須服從主持人的安排和評(píng)委的判定,不得有反對(duì)的 言行。參賽者必須遵守比賽規(guī)則 參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)

4、生不滿(mǎn)時(shí)不得當(dāng)場(chǎng)頂撞,可在大賽 結(jié)局后,向主辦部門(mén)提出申請(qǐng),請(qǐng)求解決。參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌,聽(tīng)主持人安排依次上臺(tái)朗誦 關(guān)于競(jìng)賽流程評(píng)委及嘉賓入場(chǎng) 主持人致詞宣布競(jìng)賽開(kāi)始 主持人介紹評(píng)委,及到場(chǎng)嘉賓 主持人宣布比賽規(guī)則,包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 參賽選手候場(chǎng)開(kāi)始比賽 ( 比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩(shī)歌朗誦前 進(jìn)行自我介紹 )評(píng)委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布比賽結(jié)果主持人請(qǐng)嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),宣布比賽結(jié)束將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩(shī)歌刊登在系報(bào)上,由系記者站報(bào)道此 次詩(shī)歌朗誦比賽十二、具體工作人員安排1. 宣傳海報(bào) 宣傳部2. 活動(dòng)策劃 宣傳部3. 報(bào)道 拍照 記者站4. 評(píng)委 系部老師5. 主持

5、人5 比賽現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)道具及評(píng)委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺(tái)、 供應(yīng)紙筆、制作號(hào)碼牌 生活部6. 計(jì)算分?jǐn)?shù) 5 人 (2 人筆算、 2 人計(jì)算機(jī)、 1 人登記 大一各 班的宣傳委員 )十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:資料打印費(fèi): 10 元礦泉水: 15 元紙筆費(fèi): 10 元獎(jiǎng)品費(fèi): 150 元 合計(jì) 185 元十四、注意事項(xiàng)宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好參賽者準(zhǔn)時(shí)出席工作人員需佩戴工作證藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支宣傳部20xx 年 x 月 x 日第三篇:詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)“愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”朗誦比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:通過(guò)此次朗誦比賽, 加強(qiáng)隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)主義熱情, 弘揚(yáng)民族精神, 使隊(duì)員們懂得幸

6、福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為學(xué)校、 家鄉(xiāng)添光增彩。二、活動(dòng)時(shí)間:預(yù)賽: 2020年 9月 18日-9 月 20日決賽: 2020 年 9 月 24 日三、參加對(duì)象:預(yù)備、初一、初二年級(jí)四、活動(dòng)地點(diǎn):預(yù)賽:階梯教室決賽:學(xué)校操場(chǎng)五、活動(dòng)過(guò)程:前期準(zhǔn)備:政教處通過(guò)班主任會(huì)、 中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議組織發(fā)動(dòng), 各中隊(duì)推薦 2 個(gè)節(jié) 目參加預(yù)賽,班主任安排輔導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)。預(yù)賽:1、由主持人主持,由各參賽選手一一上臺(tái)進(jìn)行朗誦,由評(píng)委依 次打分,并由大隊(duì)委員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)2、各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名,并 推薦優(yōu)秀參加決賽。決賽:1、在階梯教室進(jìn)行,并進(jìn)行全校實(shí)況轉(zhuǎn)播。評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、

7、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名2、請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)隊(duì)員頒獎(jiǎng)并做總結(jié)性講話六、比賽要求:1、朗誦內(nèi)容: 各中隊(duì)自選,能抒發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)情懷、內(nèi)容積 極向上。2、朗誦者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。 ( 2 分)2、精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體大方,感情飽滿(mǎn)真摯,表達(dá)自然。 (3 分)3、朗誦熟練,聲音洪亮,能夠脫稿。 (1 分)4、吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),正確把握節(jié)奏。 (2 分 ) 5、能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。 (2 分 )(注:評(píng)分最后結(jié)果都以 10 分制進(jìn)行計(jì)算,算出平均分。 )八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:初賽以年級(jí)為單位,分別評(píng)出

8、一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng) 三名。 決賽以學(xué)校為單位,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、 三等獎(jiǎng)三名。九、組織保障:1、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人:政教處、藝術(shù)輔導(dǎo)員2、后勤保障:總務(wù)處3、音響設(shè)備、攝像:朱文君4、評(píng)委人員:預(yù)賽:陸璟峰、諸達(dá)麗、潘瑩、趙殷伊 決賽:陳一平、楊毅、張愛(ài)生、陸海斌、陸璟峰、麻葉青、諸達(dá) 麗、陳建永、潘瑩、趙殷伊第四篇:詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)一, 活動(dòng)背景:1 , 大一新生剛剛?cè)雽W(xué),對(duì)大學(xué)生活還不了解,可能很多同學(xué)還沒(méi)感受到大學(xué)豐富多彩的校園文化生活;2, 最近甲流比較嚴(yán)重,往日活力四射的校園好像也失去了生氣,因此有必要舉行一兩個(gè)活動(dòng)來(lái)保此校園的活力。二,

9、 活動(dòng)目的:1 , 豐富同學(xué)們的校園文化生活,使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余 能夠陶冶情操,解除學(xué)習(xí)上的疲勞。2 , 建設(shè)文化校園、 詩(shī)意校園、 感性校園和人文校園。 3 , 開(kāi) 展豐富多彩的校園文化活動(dòng)使大一新生能夠真正明白大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)揮的地方,是一個(gè)培養(yǎng)各方面人才的 地方,是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的地方,是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的地方。三,活動(dòng)時(shí)間: 2020 年 12 月三, 活動(dòng)內(nèi)容:1 , 本次活動(dòng)以班為單位,每班至少一個(gè)朗誦節(jié)目。 2 , 朗 誦的內(nèi)容必須是健康、積極、向上的,比如謳歌青春、規(guī)劃人生、禮贊中國(guó)共產(chǎn)黨和革命等。 3 , 比賽共14個(gè)班,根據(jù)每班的表現(xiàn)評(píng)出:特等獎(jiǎng) 1 名、一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 2 名、三等獎(jiǎng) 3名。斯第五篇:詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)一, 活動(dòng)背景:1 , 大一新生剛剛?cè)雽W(xué),對(duì)大學(xué)生活還不了解,可能很多同學(xué)還沒(méi)感受到大學(xué)豐富多彩的校園文化生活;2, 最近甲流比較嚴(yán)重,往日活力四射的校園好像也失去了生氣,因此有必要舉行一兩個(gè)活動(dòng)來(lái)保此校園的活力。二, 活動(dòng)目的:1 , 豐富同學(xué)們的校園文化生活,使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余 能夠陶冶情操,解除學(xué)習(xí)上的疲勞。2 , 建設(shè)文化校園、 詩(shī)意校園、 感性校園和人文校園。 3 , 開(kāi) 展豐富多彩的校園文化活動(dòng)使大一新生能夠真正明白大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)揮的地方,是一個(gè)培養(yǎng)各方面人才的 地方,是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的地方,

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