九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 第3節(jié) 廣播、電視和移動(dòng)通信 新人教版_第1頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 第3節(jié) 廣播、電視和移動(dòng)通信 新人教版_第2頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 第3節(jié) 廣播、電視和移動(dòng)通信 新人教版_第3頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 第3節(jié) 廣播、電視和移動(dòng)通信 新人教版_第4頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 第3節(jié) 廣播、電視和移動(dòng)通信 新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,電磁波對(duì)我們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,廣播、電視要利用電磁波,無(wú)線電通信要利用電磁波,航空、航天中的自動(dòng)控制和通信聯(lián)系都要利用電磁波創(chuàng)設(shè)情景 明確目標(biāo) 移動(dòng)電話移動(dòng)電話學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解無(wú)線電廣播的大致工作過(guò)程。了解無(wú)線電廣播的大致工作過(guò)程。 2.大致了解電視的工作過(guò)程。大致了解電視的工作過(guò)程。 3.了解移動(dòng)電話是怎樣工作的。了解移動(dòng)電話是怎樣工作的。 自主學(xué)習(xí) 指向目標(biāo)電磁波傳遞聲音和圖像信號(hào)的原理 電磁波傳遞聲音和圖像信號(hào)就象鴿子送信一樣. 先將信號(hào)載在電磁波上,再把載有信號(hào)的電磁波發(fā)射出去,到達(dá)接收處設(shè)法從電磁波上把信號(hào)檢出來(lái). 合作探究 達(dá)成目標(biāo) (1)由高頻振蕩器

2、產(chǎn)生高頻振蕩電流(2)把要傳遞的聲音和圖像信號(hào)變成電流信號(hào)(電信號(hào)) (3)將振蕩器產(chǎn)生的高頻振蕩電流和聲音、圖像的信號(hào)電流一同輸入到調(diào)制器中,使高頻振蕩電流隨著傳遞的聲音圖像信號(hào)發(fā)生相應(yīng)的變化,再把這樣的高頻振蕩電流送到發(fā)射天線,發(fā)射的電磁波就帶有要傳遞的聲音圖像信號(hào)了.即所謂的將要傳遞的信號(hào)“加”到電磁波上.把帶有信號(hào)的電磁波發(fā)射出去.探究點(diǎn)一:探究點(diǎn)一:電磁波的發(fā)射過(guò)程高頻振蕩器產(chǎn)生高頻振蕩器產(chǎn)生高頻振蕩電流高頻振蕩電流信號(hào)發(fā)射機(jī)房聲音信號(hào)聲音信號(hào)圖像信號(hào)圖像信號(hào)發(fā)射天線發(fā)射天線電磁波接收過(guò)程(1)用天線接收電磁波. (2)用調(diào)諧器即收音機(jī)或電視機(jī)中選臺(tái)的電路選出所需要的電信號(hào). (3)讓高頻振蕩電流經(jīng)過(guò)檢波器,就能將要傳遞的聲音信號(hào)和圖像信號(hào)從高頻振蕩電流中“檢”出.把聲音信號(hào)和圖象信號(hào)分別送到揚(yáng)聲器和電視機(jī),就能聽(tīng)到聲音和看到圖像. 探究點(diǎn)二:探究點(diǎn)二:移動(dòng)電話艦載衛(wèi)星通訊系統(tǒng)車載數(shù)字新聞通訊車學(xué)到了什么?學(xué)到了什么?小小 結(jié)結(jié)總結(jié)梳理 內(nèi)化目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測(cè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論