智慧樹知到《職業(yè)生涯規(guī)劃》章節(jié)測試_第1頁
智慧樹知到《職業(yè)生涯規(guī)劃》章節(jié)測試_第2頁
智慧樹知到《職業(yè)生涯規(guī)劃》章節(jié)測試_第3頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、智慧樹知到 職業(yè)生涯規(guī)劃 章節(jié)測試答案第一章1、職業(yè)生涯規(guī)劃 ,它是基于人生 (生涯),立足長遠(職涯),務實當下 (學涯)的。 請 判斷對錯 。A: 對B: 錯答案 : 對2、舒伯的生涯彩虹理論告訴我們 ,生涯的整體發(fā)展包括了時間 ,領(lǐng)域和深度三個層面 , 即生 命的長度 ,寬度和厚度 。 請判斷對錯 。A: 對B: 錯答案 : 對3、良好的生涯規(guī)劃可以幫助我們 ( )A: 真正的認識自我B: 清晰生涯目標和實現(xiàn)路徑C: 找到人生方向和天賦使命D: 全面激發(fā)出自己的潛能E: 平衡好身體與精神 ,生活和工作的關(guān)系答案: 真正的認識自我 ,清晰生涯目標和實現(xiàn)路徑 ,找到人生方向和天賦使命 , 全

2、面激發(fā)出自 己的潛能 , 平衡好身體與精神 , 生活和工作的關(guān)系4、內(nèi)職業(yè)生涯指的是在職業(yè)生涯發(fā)展當中透過提升自身素質(zhì)與職業(yè)技能而獲取的個人綜合能 力社會地位 , 它是別人無法替代和竊取的人生財富 。 請判斷對錯A: 對B: 錯 答案 : 對5、目標其實就是感官過濾器 ,當你有了目標 ,就會見所未見 ,而身邊的資源也會源源不斷的 涌向你 。 請判斷對錯 。A: 對B: 錯答案 : 對第二章1、以下哪些是自我探索的正式測評工具 ?A: 霍蘭德興趣測評B: 人生價值清單C: 興趣島D:MBTI 性格測評答案 : 霍蘭德興趣測評 ,MBTI 性格測評2、自我探索是由一個由外到內(nèi) ,由淺入深 ,由思考

3、到實踐的過程 ;自我探索越精細 ,越細 微, 人職匹配度就會越高 。 請判斷對錯 。A: 對B: 錯答案 : 對3、自我探索意義深遠 ,具體包括哪幾個層面 ?C: 提升職業(yè)滿意度 答案: 形成獨立的人格 ,明確職業(yè)選擇方向 , 提升職業(yè)滿意度4、要使成長在自己的掌控之中 ,需要首先做的是 :A: 相信自己B: 了解自己C: 自我實現(xiàn)D: 自我開發(fā)答案 : 了解自己, 于是但卻屢遭5、有位同學學的是生物工程專業(yè) ,入學不久看了幾本小說 ,發(fā)現(xiàn)自己對寫作很感興趣 花了很多時間來學習寫作 , 甚至立志成為一名作家 。 他將自己的小作品投給雜志社 , 拒絕,漸漸地 ,他失去了寫作的興趣 。從這個事例中

4、 ,可以得到什么啟示 ?A: 有些興趣只是暫時的 , 不要草率地據(jù)此判斷自己是否適合專研該領(lǐng)域的知識B: 學生物工程的想做作家 ,簡直就是不切實際 , 白日做夢C: 如果有專業(yè)的指導 ,這名同學一定能夠成為優(yōu)秀的作家D: 以上都不對答案 : 有些興趣只是暫時的 ,不要草率地據(jù)此判斷自己是否適合專研該領(lǐng)域的知識第三章1、興趣與職業(yè)的匹配程度決定了個體的職業(yè)滿意度 、穩(wěn)定性和成就感 。請判斷對錯A: 對B: 錯答案 :A2、人們的滿足感 、幸福感往往來自于從事某種活動 ,而不是無所事事或單純的享樂游玩 , 這 也正是工作原本的意義所在 。 請判斷對錯 。A: 對B: 錯答案 :A3、相鄰關(guān)系的兩種

5、類型的個體之間共同點較多 。請判斷對錯 。A: 對B: 錯答案 :A4、下面哪些是關(guān)于興趣的非正式評估方法 ?。A: 自我探索練習B: 職業(yè)幻想 - 白日夢C: 興趣島答案 :ABC5、測試結(jié)果對我們來說只是一個參照 ,不要局限于此 , 我們一定要在實踐中去聯(lián)系實際反復 的探索以確定自己的興趣類型 。請判斷對錯 。A: 對B: 錯答案 :A第四章1、多血質(zhì)和膽汁質(zhì)的人適合從事反應靈活的工作。 請判斷對錯 。2、性格是人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣化行為方式的總和,表現(xiàn)為個體獨特的心理特征 。 請判斷對錯 。A: 對B: 錯答案 :A3、MBTI 屬于信度和效度較高的心理測評工具 ,用途非常廣泛 ,常

6、被用于自我探索 、職業(yè)發(fā) 展、 人才選拔 、團隊建設 、管理培訓 ,甚至包括戀愛和婚姻咨詢 、 教育咨詢和多元化文化培訓 當中 。請判斷對錯 。A: 對B: 錯答案 :A4、情感性的人更堅信自己的價值觀并習慣于用心靈來做決定 。請判斷對錯 。A: 對B: 錯答案 :A5、NF 直覺加感性的人具有滿足他人需要的愛心 、 熱情和洞察力等特點 ,更可能會被中學 、大 學、銷售服務 、咨詢 、寫作和研究等職業(yè)所吸引 。請判斷對錯 。A: 對B: 錯 答案 :A 第五章1、每個人都有的上天賦予我們的特殊才能(潛能 ),它是與生俱來的 。請判斷對錯A: 對B: 錯答案 :A2、能力與個人的職業(yè)滿意度、工作

7、適應性以及職業(yè)穩(wěn)定性具有直接相關(guān)的關(guān)系 。請判斷對錯。A: 對B: 錯答案 :A3、 辛迪 梵和理查德?鮑爾斯將技能分為哪三種類型?A: 專業(yè)知識技能B: 自我管理技能C: 通用技能D: 自知- 自省智力答案 :ABC4、自我管理技能被用來描述或說明個體具有某些特征 ,常以形容詞和副詞的形式出現(xiàn) , 比如 冷靜的 、 熱情的 、 認真的 ,更像個人品質(zhì) , 而不是單純的技能 。請判斷對錯 。A: 對B: 錯答案 :A5、 可遷徙技能也被稱為通用技能 ,是個人最能持續(xù)運用和最能夠依靠的技能, 也是用人單位 最為看重的技能 。 請判斷對錯 。1、價值觀是人們所看重的原則和品質(zhì) , 是人們內(nèi)在的驅(qū)動

8、力 ,因此在人的生涯發(fā)展當中起到 很重要的 、決定性的作用 , 甚至可能超過了興趣和性格對人的影響 。請判斷對錯 。A: 對B: 錯答案 :A2、終極性價值才會對我們的職業(yè)選擇產(chǎn)生長期而深遠的影響 ,所以我們要更好的澄清自己的 終極性價值因子 。 請判斷對錯 。A: 對B: 錯答案 :A3、馬斯洛提出人有五個層次的需求 , 具體包括哪幾個 ?A: 生理需求B: 安全需求C: 歸屬需求D: 尊重需求和自我實現(xiàn)的需求答案 :ABCD4、當人們從事與自己不適合的工作時 , 每個人的內(nèi)在都會有一種意識把他們拉回到使自己感 覺更好的方向和職業(yè)上 ,這就是“職業(yè)錨 ”。請判斷對錯 。,而且隨著生命歷程的變

9、化 , 職新聞出版事業(yè) 、 醫(yī)療衛(wèi)生保健5 、職業(yè)錨的確定需要在各種情境下實踐的反復驗證才可確認 業(yè)錨本身也會發(fā)生變化的 。 請判斷對錯 。A: 對B: 錯答案 :A第七章1、組織環(huán)境微觀分析包括哪些因素 ?A: 企業(yè)環(huán)境B: 學校環(huán)境C: 家庭環(huán)境D: 社會環(huán)境答案 :ABC2、崗位環(huán)境微觀分析包括 :A: 崗位基本描述B: 崗位能力要求C: 崗位待遇及晉升D: 個人與崗位的差距答案 :ABCD3、文化教育事業(yè) 、文藝體育事業(yè) 、科研單位 、廣播電視事業(yè) 事業(yè)都屬于事業(yè)單位類型B: 錯 答案 :A4、工會、團委、婦聯(lián)、青聯(lián)、學聯(lián)、科協(xié)、各類學會 、行業(yè)協(xié)會都屬于社會團體A: 對B: 錯答案

10、:A5、() 、()、 ()是家庭環(huán)境分析中的三個主要因素 。A: 經(jīng)濟狀況B: 人為因素C: 環(huán)境因素D: 區(qū)域因素答案 :ABD第八章1、所謂決策 , 就是指為了達到一定的目標 ,從兩個以上的可行方案中選擇一個合理方案的分 析判斷過程 。A: 對B: 錯答案 :A2、職業(yè)決策首要階段是界定決定的 ( )A: 目標C: 指標3、職業(yè)決定的第二步是了解自己 。( )A: 對B: 錯答案 :A4、決策常用的兩種方法是:SWOT決策分析法和平衡單分析法 。()A: 對B: 錯答案 :A5、 對于在校大學生而言 , 確定職業(yè)目標一般原則和方法是先定向再定位。 ()A: 對B: 錯答案 :A第九章1、 關(guān)于職業(yè)生涯設計 ,以下表述最準確的是 :A: 職業(yè)生涯設計就是在對內(nèi)在心理特征和外在環(huán)境條件進行評定、 分析、 研究的基礎上 ,設定明確的長期職業(yè)發(fā)展目標 ,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論