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文檔簡介
1、“七五”普法是2016-2020年第七個五年法制宣傳教冇的簡稱,是指從“一五”普法開 始到現(xiàn)在正經(jīng)歷第七個五年的普法教棄。以下是分享的最新七五普法筆記內(nèi)容,希望能幫助 到大家!最新七五普法筆記內(nèi)容目前我國實(shí)施了幾個五年普法規(guī)劃?答我國從1986以來,已完成了六個五年普法規(guī)劃。各地各部門緊緊羽繞黨和國家工作大 局,深入開展全民法制宣傳教冇,廣泛開展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、法律進(jìn)鄉(xiāng)村、法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn) 學(xué)校、法律進(jìn)企業(yè)、法律進(jìn)單位活動,扎實(shí)推進(jìn)依法治理和創(chuàng)建活動,廣大干部群眾的法律 意識明顯增強(qiáng),全社會法治化管理水平逐步提高,為實(shí)施依法治國基本方略、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn) 較快發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。什
2、么是“七五”普法?答“七五”普法是2016-2020年第七個五年法制宣傳教冇的簡稱,是指從“一五”普法 開始到現(xiàn)在正經(jīng)歷第七個五年的普法教育?!捌呶濉逼辗▽ο蟀男??答全市有接受教冇能力的公民,都是法制宣傳教冇的對象。重點(diǎn)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、 青少年、企事業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育,領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年是重中之重。全民法制宣傳教育活動主要有哪些?答觀看電視法制欄目。(2)接受普法資料和學(xué)習(xí)法律知識。(3)參加法律咨詢活動。 因買假貨向消協(xié)投訴進(jìn)行維權(quán)。(5)閱讀報紙的法制報認(rèn)(6)遇到法律問題向律師、法律熱 線12348進(jìn)行咨詢。(7)觀看法制專欄、板報。(8)參加普法考試等法律知識測
3、試。(9)參加鄉(xiāng) 村或社區(qū)組織的法律知識培訓(xùn)。(10)觀看法制文藝演出。(11)瀏覽普法網(wǎng)站。(12)中、小學(xué) 生參加法律課、聽法制講座等?!胺闪M(jìn)”指的是哪六進(jìn)?答“法律六進(jìn)”指的是法制宣傳教冇進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單 位。開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動,把法律知識作為機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,做到有計(jì)劃、有安排、 有落實(shí)、有檢查;圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè),開展“送法進(jìn)鄉(xiāng)村”活動,做到法律宣傳資料進(jìn) 鄉(xiāng)村、法制文藝進(jìn)鄉(xiāng)村、法律服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)村。圍繞和諧社區(qū)建設(shè),開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動; 圍繞法治校園建設(shè),開展“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?開展“法律進(jìn)企業(yè)”、“法律進(jìn)單位”活動,通 過形式多樣的法制教療
4、和法治實(shí)踐,促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營,推進(jìn)基層單位法治化管 理水平。“14”全國法制宣傳日的由來是什么?答2001年4月26日,中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法 制宣傳教療的第四個五年規(guī)劃中確定“將我國現(xiàn)行憲法實(shí)施日即12月4日,作為每年一次 的全國法制宣傳日”。法制宣傳教育責(zé)任主體包括哪些?答黨委宣傳部門、政府司法行政部門和法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo) 和檢査普法規(guī)劃的實(shí)施工作。各部門務(wù)行業(yè)負(fù)責(zé)本部門本行業(yè)法制宣傳教育工作,按照誰執(zhí) 法誰普法、誰管理誰普法、誰服務(wù)誰普法的原則,積極面向社會開展本部門本行業(yè)相關(guān)法律 法規(guī)的宣傳教冇。各類媒體要積極承擔(dān)公益性
5、法制宣傳教棄責(zé)任。鼓勵引導(dǎo)并類社會組織和 公民參與、支持法制宜傳教育工作。七五普法的基本內(nèi)容 “七五”普法主要目標(biāo)法治宣傳教育機(jī)制進(jìn)一步健全,法治宣傳教育實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng),依法治理進(jìn)一步深化, 全民法治觀念和全體黨員黨規(guī)意識明顯增強(qiáng),全社會厲行法治的積極性和主動性明顯提高, 守法光榮、違法可恥的社會氛圍初步形成。 “七五”普法基本原則1、堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),確保正確政治方向,充分發(fā)揮法治宣傳教 冇導(dǎo)向和凝聚作用,推動全社會形成法治思維和法治行為習(xí)慣。把法治宣傳教冇融入到經(jīng)濟(jì) 社會發(fā)展各個領(lǐng)域,滲透到法治建設(shè)各個環(huán)節(jié),促進(jìn)社會各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。2、堅(jiān)持需求導(dǎo)向,面向群眾。堅(jiān)持以
6、滿足群眾不斷增長的法治需求為岀發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn), 以群眾喜聞樂見、易于接受的方式廣泛開展法治宣傳教育,不斷增強(qiáng)全社會尊法、學(xué)法、守 法、用法意識,使國家法律和黨內(nèi)法規(guī)為黨員群眾所掌握、所遵守、所運(yùn)用。3、堅(jiān)持融合發(fā)展,多元參與。推動法治宣傳教育與精神文明創(chuàng)建深度融合,與基層自治 工作深度融合,與司法實(shí)踐深度融合,與法律服務(wù)深度融合,正確處理好行政推動與社會參 與的關(guān)系,落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法、誰主管誰負(fù)責(zé)”的普法責(zé)任,吸引各類社會組織參與普法, 形成普法“大家唱”格局。4、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,實(shí)踐引領(lǐng)。堅(jiān)持將法治宣傳教育與“民主法治村(社區(qū))”創(chuàng)建、法治 鎮(zhèn)(單位)創(chuàng)建、誠信守法企業(yè)創(chuàng)建、依法治校等法治實(shí)踐
7、活動相結(jié)合,強(qiáng)化法治宣傳教育在 推進(jìn)依法治理中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用,使各類對象在法治實(shí)踐中接受法治熏陶、提升法治 素養(yǎng)。5、堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動,注重實(shí)效。堅(jiān)持將創(chuàng)新作為推動法治宣傳教冇發(fā)展的引擎,把實(shí)效作 為衡量法治宣傳教育工作的標(biāo)準(zhǔn),推動法治宣傳教育從普及法律知識向培養(yǎng)法治信仰轉(zhuǎn)變,從單向灌輸向雙向互動轉(zhuǎn)變,不斷增強(qiáng)吸引力、感染力、滲透力。 “七五”普法對象一切有接受教育能力的公民,重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年和企業(yè)經(jīng)營管理人員。最新七五普法筆記內(nèi)容寒假期間,我看了一本叫普法教育讀本的書。這本書的主要內(nèi)容是由三個主要成長環(huán)境 即家庭、學(xué)校、社會為背景,圍繞未成年人教育、保護(hù)、安全自護(hù)、行為規(guī)范、犯罪預(yù)防
8、等 方而的一個個話題向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識。有一天,我在網(wǎng)絡(luò)上看到一則新聞,新聞?wù)f的是福州市的“乞丐村”每''家”都有好幾 個孩子,20多個孩子沒戶口。下午三四點(diǎn)的“乞丐村”岀租房外冷冷淸淸,大多數(shù)人都去乞 討了。有的孩子被關(guān)在綾小黑暗的房間里,有的孩子還不時傳出哭聲,還有一些五六歲的孩 子在撿廢品??赐赀@個網(wǎng)站,我又看到了中國社會科學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究所教授于建蝶主持的 救助乞討兒童公益微博。這個微博名是“隨手舶照解救乞討兒童”,受到了廣大網(wǎng)民的極大關(guān)注。我看到讀本中也有一篇跟我在網(wǎng)絡(luò)上看到的一樣,這篇文章叫“強(qiáng)迫乞討要判刑”,佟老 師說“壞人把兒童作
9、為賺錢的工具,采用恐嚇、威脅、凍餓、打罵等方式脅迫兒童乞討,甚 至故意將兒童的身體打成殘疾,故意使身體裸露等,利用兒童凄慘可憐的形象博得同情進(jìn)行 乞討,這些不法分子對兒童造成了嚴(yán)重的傷害。”今后,如果我們有看到乞討兒童,我們要馬上拔打110電話,尋求警察的幫助。最新七五普法筆記內(nèi)容通過認(rèn)真學(xué)習(xí)"七五普法”,我深受啟發(fā)和教育,對下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確,完 成任務(wù)的信心更加振奮。要嚴(yán)格按照要求,做到一是要抓好學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提髙自我工作能力的重要途徑。把學(xué)習(xí)作為普法人一 項(xiàng)十分重要的任務(wù),努力用豐富科學(xué)知識來充實(shí)自己,使自己的理論水平和科學(xué)文化水平不 斷有新的提髙。法制宣傳教育
10、工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,也有很強(qiáng)的理論性。只有做到理 論的淸醒,才會做到行動的自覺。因此要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來,抽出一泄的 時間,多學(xué)一些政治理論,多看一些法律書籍,同時,還要根據(jù)工作需要和自身特點(diǎn),學(xué)習(xí) 一些經(jīng)濟(jì)、政治、新聞、網(wǎng)絡(luò)等知識,不斷提髙自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。二是要扎實(shí)工作。當(dāng)前,實(shí)現(xiàn)依法治國而臨的一個首要問題就是公民法治觀念仍然不強(qiáng), 還沒有形成依法辦事的習(xí)慣,法治的觀念還很淡薄,一些社會問題和矛盾的發(fā)生,說到底還 是公民法治觀念不強(qiáng)引起的。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了五個五年普法規(guī)劃,公民法律素質(zhì)有了顯 著提髙,但是,與依法治國的要求還有相當(dāng)大的差距。所以,我要按照上級的要求,扎扎實(shí) 實(shí)做好目前能做的事情,扎扎實(shí)實(shí)地提髙自我法律素質(zhì)。三是要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠(yuǎn)保持活力的強(qiáng)勁動力。在社會高度信息 化的時代,法制宣傳教冇如何發(fā)揮應(yīng)有的作用,迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷 創(chuàng)新,增加法制宣傳教冇工作的傳播效率,提高覆蓋面;另一方而是在內(nèi)容創(chuàng)新,不斷提髙法 制宣傳的文化內(nèi)涵,增加法制宣傳的滲透力
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