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1、百丈峽百丈峽百丈峽百丈峽十里畫廊十里畫廊天門山天門山天子山哀家界天子山哀家界一線天一線天武陵源武陵源云海云海索溪峪的索溪峪的“野野”索溪峪簡(jiǎn)介 索溪峪是我國(guó)著名的風(fēng)景名勝?gòu)埣医鐕?guó)家森林公園的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2、讀了課文索溪峪給你的總體印象是什么？ 3、課文是通過(guò)哪幾方面來(lái)介紹的？讀準(zhǔn)字音 膽顫膽顫 綿亙蜿蜒綿亙蜿蜒 窈窈 窕窕 淑女淑女 扎過(guò)去扎過(guò)去卵石卵石 調(diào)皮調(diào)皮老叟老叟 齊膝齊膝蕩滌蕩滌zhzhn nlunlunsusutiotioxxddzhzhgngnyoyo tiotio合作學(xué)習(xí)：合作學(xué)習(xí)：1 1、課文從哪幾方面介紹索溪峪的、課文從
2、哪幾方面介紹索溪峪的“野野”？2 2、這些、這些“野野”體現(xiàn)在哪里？體現(xiàn)在哪里？索溪峪的自然美景在作者的描述中展現(xiàn)在我們眼前，文章表達(dá)了作者怎樣的心情呢？ 表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美，表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美，對(duì)人與人之間質(zhì)樸真誠(chéng)情感的對(duì)人與人之間質(zhì)樸真誠(chéng)情感的向往。向往。讀了這篇課文，你有什么收獲？ 課文開頭先概括課文開頭先概括索溪峪的索溪峪的一個(gè)總的一個(gè)總的 特點(diǎn)是特點(diǎn)是“野野”，接著，接著從四個(gè)方面具體描述，既山是從四個(gè)方面具體描述，既山是野的，水是野的，野物是野的，野的，水是野的，野物是野的，在山水間行走的游人也是野的，在山水間行走的游人也是野的，最后總結(jié)出索溪峪的最后總結(jié)出索溪峪的“野野”，蕩，蕩滌著我的胸懷！滌著我的胸懷！前后照應(yīng)，首尾連貫前后照應(yīng)，首尾連貫思考討論對(duì)比這幾座山，你從課文哪些地方看出索溪峪的山的“野”？姿態(tài)各異姿態(tài)各異索溪峪的水的野體現(xiàn)在哪里？蜿蜒變幻蜿蜒變幻思考討論思考討論索溪峪的野物的“野”體現(xiàn)在哪里？自由自在，野性十足自由自在，野性十足思考討論思考討論課文是怎樣寫出索溪峪游人的“野”？返樸歸真返樸歸真作者在領(lǐng)略了索溪峪的野的 特點(diǎn)后，有什么感受？于是，我感到從未有于是，我感到從未有過(guò)的快慰，從未有過(guò)的清過(guò)的快
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