科教版小學(xué)五年級下設(shè)計制作一個保溫杯

1、不銹鋼杯玻璃杯保溫杯用手觸摸三種杯壁的溫度，說明了什么？用手觸摸三種杯壁的溫度，說明了什么？金屬吸熱快，塑料吸熱慢金屬吸熱快，塑料吸熱慢幾分鐘后，這三種水的溫度都一樣嗎？幾分鐘后，這三種水的溫度都一樣嗎？金屬散熱快，塑料散熱慢金屬散熱快，塑料散熱慢熱的良導(dǎo)體熱的良導(dǎo)體金屬吸熱快，散熱也快金屬吸熱快，散熱也快水溫降的快水溫降的快熱的不良導(dǎo)體熱的不良導(dǎo)體塑料吸熱慢，散熱也慢塑料吸熱慢，散熱也慢水溫降的慢水溫降的慢鐵（金屬）：吸熱快，散熱快鐵（金屬）：吸熱快，散熱快-水溫降得快水溫降得快-熱的良導(dǎo)體熱的良導(dǎo)體玻璃、塑料泡沫等：吸熱慢，散熱也慢玻璃、塑料泡沫等：吸熱慢，散熱也慢-水溫降水溫降得慢得慢-

2、熱的不良導(dǎo)體熱的不良導(dǎo)體。怎樣使杯中的水涼得慢一些？怎樣使杯中的水涼得慢一些？確定每組承擔(dān)的任務(wù)：確定每組承擔(dān)的任務(wù)：1、組無蓋的杯子，、組無蓋的杯子，2、杯上加蓋，、杯上加蓋，3、杯外包毛巾，、杯外包毛巾，4、加、加蓋、外包毛巾，蓋、外包毛巾，5、塑料泡沫、塑料泡沫注意：記錄杯中的初始溫度和注意：記錄杯中的初始溫度和10分鐘后的溫度，以及降溫分鐘后的溫度，以及降溫多少。多少。感受杯中的降溫過程。感受杯中的降溫過程。實驗過程中注意安全。實驗過程中注意安全。保溫杯并不能保持原來的溫度，只能做到減保溫杯并不能保持原來的溫度，只能做到減緩溫度的變化！緩溫度的變化！夏天氣溫高，有時停電了，商店的工作人

3、員會用厚夏天氣溫高，有時停電了，商店的工作人員會用厚厚的棉被蓋在冰柜上，以減慢冰融化速度。厚的棉被蓋在冰柜上，以減慢冰融化速度。棉被不容易傳熱，外面的熱量被棉被阻隔，棉被不容易傳熱，外面的熱量被棉被阻隔，傳不進來，所以棒冰融化很慢了。傳不進來，所以棒冰融化很慢了。 冬天天氣很冷，我們多穿衣服就不冷了。冬天天氣很冷，我們多穿衣服就不冷了。冬天衣服穿多了，能夠有效地阻隔身體產(chǎn)生冬天衣服穿多了，能夠有效地阻隔身體產(chǎn)生的熱量往外傳遞，所以身體失去的熱量少，的熱量往外傳遞，所以身體失去的熱量少，就感覺到熱了。就感覺到熱了。 開水不能灌太滿，瓶塞會導(dǎo)熱的，這樣水冷的快，開水不能灌太滿，瓶塞會導(dǎo)熱的，這樣水

4、冷的快，應(yīng)該在塞子下留點空氣，這樣由于空氣的導(dǎo)熱性應(yīng)該在塞子下留點空氣，這樣由于空氣的導(dǎo)熱性能差，水就冷得慢。而且因為留有空氣，剛開始能差，水就冷得慢。而且因為留有空氣，剛開始瓶內(nèi)會因熱膨脹排出大量的空氣，隨后瓶內(nèi)氣溫瓶內(nèi)會因熱膨脹排出大量的空氣，隨后瓶內(nèi)氣溫降低使瓶內(nèi)大氣壓強比瓶外低，瓶塞就會更緊，降低使瓶內(nèi)大氣壓強比瓶外低，瓶塞就會更緊，更利于保溫。更利于保溫。 這是為了保溫的需要，因為雙層玻璃之間夾著一這是為了保溫的需要，因為雙層玻璃之間夾著一層空氣，而空氣能夠長時間保持干燥、不易流動，層空氣，而空氣能夠長時間保持干燥、不易流動，當(dāng)然就不容易傳熱，這樣一來室內(nèi)的熱量就跑不當(dāng)然就不容易傳熱

5、，這樣一來室內(nèi)的熱量就跑不出去。因此安裝了保溫玻璃窗，即使在冰天雪地出去。因此安裝了保溫玻璃窗，即使在冰天雪地的冬天，室內(nèi)也能保持溫暖，同時這種設(shè)置還可的冬天，室內(nèi)也能保持溫暖，同時這種設(shè)置還可以阻隔室外的噪聲。以阻隔室外的噪聲。其一是保暖土壤，積水利田。冬季天氣冷，下的其一是保暖土壤，積水利田。冬季天氣冷，下的雪往往不易融化，蓋在土壤上的雪是新降的雪，雪往往不易融化，蓋在土壤上的雪是新降的雪，疏松多孔，能夠貯存大量空氣，空氣的傳熱性能疏松多孔，能夠貯存大量空氣，空氣的傳熱性能很差，這樣就好像是給莊稼蓋了一層棉被。大雪很差，這樣就好像是給莊稼蓋了一層棉被。大雪可以防止土壤中的熱量向外散發(fā)，又可

6、阻止外界可以防止土壤中的熱量向外散發(fā)，又可阻止外界冷空氣的侵入，對農(nóng)作物可以起到防凍保暖的作冷空氣的侵入，對農(nóng)作物可以起到防凍保暖的作用。外面天氣再冷，下面的溫度也不會降得很低。用。外面天氣再冷，下面的溫度也不會降得很低。等到寒潮過去以后，天氣漸漸回暖，雪慢慢融化，等到寒潮過去以后，天氣漸漸回暖，雪慢慢融化，這樣，非但保住了莊稼不受凍害，而且雪融下去這樣，非但保住了莊稼不受凍害，而且雪融下去的水留在土壤里，給莊稼積蓄了很多水，對春耕的水留在土壤里，給莊稼積蓄了很多水，對春耕播種以及莊稼的生長發(fā)育都很有利。播種以及莊稼的生長發(fā)育都很有利。 其二是為土壤增添肥料。雪中含有很多氮化物。其二是為土壤增添肥料。雪中含有很多氮化物。據(jù)觀測，如果據(jù)觀測，如果1升雨水中含升雨水中含1.5毫克的氮化物，那么毫克的氮化物，那么1升雪中所含的氮化物能達升雪中所含的氮化物能達7.5毫克。在雪融化時，毫克。在雪融化時，這些氮化物被融化的雪水帶到土壤中，成為最好這些氮化物被融化的雪水帶到土壤中，成為最好的肥料。而且，融化后的雪水中重水的含量比普的肥料。而且，融化后的雪水中重水的含量比普通水少通水少 25。重水是一種有放射