八年級上冊第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物（導學案）

1、生物導學案 八年級上冊 第一章 動物的主要類群班別 姓名 學號 第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物（第一課時）【課前預習】一、線形動物的代表蛔蟲1、生活習性：寄生在人的 內(nèi)2、形態(tài)：身體呈 形，前端有 ，后端有 ，體表覆蓋密不透水的 。3、消化：消化管簡單，吸食小腸中 的 。4、生殖： 器官發(fā)達，生殖能力 5、運動：無專門的 器官，身體的彎曲和伸展 6、感染：人喝了帶有 的生水，吃了沾有 的生的蔬菜，或者用沾有 的手去拿食物7、預防：注意 ，管理好 。二、線形動物的主要特征及代表種類1、主要特征：身體細長，呈 ，體表有 ，有口有 。2、代表種類： 、 、 【合作探究】1、 只要吞服了蛔蟲卵，都會感染蛔

2、蟲病嗎？2、電影瘦身男女中，鄭秀文扮演的肥女服用蛔蟲來減肥，你覺得這個方法可行嗎？【隨堂訓練】1、下列不是蛔蟲適于寄生生活的特征的是（ ） A、體表有角質(zhì)層 B、消化管結(jié)構(gòu)簡單C、身體呈圓柱形 D、生殖能力強2、蛔蟲的消化器官不同于渦蟲的是（ ） A、有口無肛門 B、有小腸、大腸C、有口有肛門 D、無口有肛門3、生吃不干凈的蔬菜瓜果容易使人得蛔蟲病，是因為（ ） A、蛔蟲的幼體進入人體內(nèi) B、蛔蟲的受精卵進入人體內(nèi)C、蛔蟲的感染性蟲卵進入人體內(nèi) D、蛔蟲的未受精的卵進入人體內(nèi)4、蛔蟲進入人體是通過（ ） A、呼吸道 B、口腔 C、皮膚 D、蚊蟲叮咬5、蛔蟲寄生在人體小腸內(nèi)，它的消化器官以及攝取

3、食物的特點是（ ） A、消化器官完全退化，吸食已消化的食糜B、消化器官結(jié)構(gòu)簡單，吸食半消化的食糜C、消化器官未完全退化，吸食已消化的食糜D、消化器官完全退化，吸食半消化的食糜6、有關(guān)線形動物的描述，不正確的是（ ） A、身體細長 B、體表有角質(zhì)層C、都寄生在人或者動物體內(nèi) D、有口和肛門7、下列不屬于線形動物的是（ ） A、蟯蟲 B、蛔蟲 C、鉤蟲 D、血吸蟲8、下列對蛔蟲的表述嗎錯誤的是（ ） A、消化器官簡單，有口無肛門 B、體表有角質(zhì)層，起很好的保護作用C、沒有專門的運動器官，靠身體彎曲和伸展蠕動D、生殖器官發(fā)達，產(chǎn)卵量大9、下列生活習慣中，容易使人感染蛔蟲病的是（ ） 喝白開水 喝生水

4、 睡懶覺 隨地大便 不勤洗手 不勤漱口A、 B、 C、 D、第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物（第二課時）【課前預習】一、環(huán)節(jié)動物的代表蚯蚓1、形態(tài)結(jié)構(gòu)：身體呈 形，有許多相似的環(huán)形 構(gòu)成，前端有 。2、生活習性：生活在 的土壤中，以土壤中的 為食3、運動：靠 和 配合蠕動4、呼吸：依靠能分泌 、保持濕潤的 呼吸二、環(huán)節(jié)動物的主要特征及代表種類1、主要特征：身體呈 形，有許多相似的環(huán)形 構(gòu)成，靠 或 輔助運動。 2、代表種類： 、 、 【合作探究】比較蛔蟲和蚯蚓有哪些相同點和不同點【隨堂訓練】1、下列對蚯蚓的描述，不正確的是（ ）A、身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B、體表干燥，粗糙C、身體腹面有剛毛 D、環(huán)帶靠

5、近身體前端2、在觀察蚯蚓的實驗中，經(jīng)常用濕潤的棉球擦蚯蚓的體表，目的是（ ）A、有利于蚯蚓的運動 B、有利于蚯蚓正常呼吸C、使蚯蚓留下運動痕跡 D、保持蚯蚓身體柔軟3、許多國家建立蚯蚓養(yǎng)殖場，把它稱為“環(huán)境凈化裝置”，蚯蚓能凈化環(huán)境的原因是（ ）A、能在濕潤的土壤深層生活 B、身體柔軟，能在垃圾堆中鉆洞C、身體分節(jié)，運動靈活 D、能夠分解枯葉、朽根中的有機物4、判斷蚯蚓身體前后最簡單的方法是（ ）A、有口的一端是前端 B、靠近環(huán)帶的一端是前端C、運動快的一端是前端 D、觀察蚯蚓的反應(yīng)，反應(yīng)快的一端是前端5、你抓了一些蚯蚓，但明天上實驗課才用到，那么今天晚上你用下列哪種方法可以使蚯蚓的存活時間最

6、長？（ ）A、將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中，用紗布蓋上B、將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中，并擰緊瓶蓋C、將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中，并噴灑大量的水D、將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的燒杯中，用紗布蓋上6、用手指觸摸蚯蚓的腹面有粗糙的感覺，這些小突起是什么？其作用是（ ）A、剛毛；輔助呼吸 B、足；輔助呼吸C、剛毛；協(xié)助運動 D、足；協(xié)助運動7、下列選項中，不屬于蚯蚓對人類的有利方面的是（ ）A、疏松土壤 B、提高土壤肥力 C、穴居堤壩 D、提供蛋白質(zhì)飼料8、為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，某同學設(shè)計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲乙標簽；將一定量的濕潤的肥沃土壤均分成兩份，一份放入甲瓶，另一份烘干冷卻后放入乙瓶；在兩瓶中同時放入五條大小及生活狀況相同的蚯蚓；將兩個裝置同時放在相同的適宜的條件下，觀察蚯蚓的情況。（1）本實驗的變量是 。（2）一段