大二班上學(xué)期備課10篇

1、中山路中心幼兒園電子備課表班級(jí)：大二執(zhí)教者：徐義時(shí)間：2013年 9月2日 星期一教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：綜合我們的新班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)：1感知新班級(jí)的環(huán)境，體驗(yàn)升班的快樂(lè)。2能自由組合小組，排列座位?；顒?dòng)準(zhǔn)備：了解班級(jí)的布置?；顒?dòng)過(guò)程：1認(rèn)識(shí)新班級(jí)。2游戲“找朋友”。（1）請(qǐng)小朋友自己找朋友組成六人一個(gè)小組，每組既要有女孩，又要有男孩。（2）請(qǐng)一組六個(gè)小朋友比一比、排一排，矮的小朋友做前面，高的小朋友坐后面。3游戲“我的東西在哪里”。教學(xué)反思換了新環(huán)境，孩子們都和好奇，到處看。上大班了，孩子們都很開(kāi)心，所以游戲時(shí)，孩子們的興趣很濃。但有的孩子分不清高矮。找朋友時(shí)，對(duì)老師的要求理解的不夠，有的組人太多，有

2、的組人太少。中山路中心幼兒園電子備課表班級(jí)：大二執(zhí)教者：徐義時(shí)間：2013年 9月9日 星期一教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：數(shù)學(xué)分一分活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)把同一集合按數(shù)量分成不同子集?；顒?dòng)準(zhǔn)備：分類(lèi)盒一個(gè)，穿珠5串，每串5個(gè)珠子?；顒?dòng)過(guò)程：1 讓幼兒在分類(lèi)盒每格放一串穿珠。2 引導(dǎo)幼兒想一想如何把每一串的5個(gè)穿珠分成兩份，一份放在盒子里，一份放在盒子外，每一串分的不一樣。3 幼兒練習(xí)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助幼兒理解什么叫做：分得不一樣教學(xué)反思數(shù)學(xué)操作活動(dòng)中，總有一些幼兒不能聽(tīng)清楚老師的要求，所以在操作活動(dòng)中，就會(huì)出錯(cuò)誤。個(gè)別做的快的幼兒會(huì)去幫助不會(huì)做的孩子，在相互交流的過(guò)程中，幼兒的社會(huì)性得到了發(fā)展。中山路中心

3、幼兒園電子備課表班級(jí)：大二執(zhí)教者：徐義時(shí)間：2013年 9月16日 星期一教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：美術(shù)我長(zhǎng)大了1 在為同伴過(guò)生日的活動(dòng)中，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。2 感受同伴的友誼和成人的關(guān)愛(ài)。活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、筆?；顒?dòng)過(guò)程：1 師生共同創(chuàng)作“小壽星畫(huà)像”。2 請(qǐng)幼兒介紹自己的生日和成長(zhǎng)趣事。3 同伴送自制的禮物，并說(shuō)一句囑咐的話。4 幼兒相互交流作品。教學(xué)反思過(guò)了一個(gè)暑假，孩子們都長(zhǎng)大了，對(duì)于自己的了解也更加深刻。不少幼兒的語(yǔ)言表達(dá)都有進(jìn)步了，生日對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的日子。所以他們會(huì)很期待這一天。中山路中心幼兒園電子備課表班級(jí)：大二執(zhí)教者：徐義時(shí)間：2013年 9月23日 星期一教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：活動(dòng)目標(biāo)

4、：活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過(guò)程：教學(xué)反思中山路中心幼兒園電子備課表班級(jí)：大二執(zhí)教者：徐義時(shí)間：2013年 9月30日 星期一教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：數(shù)學(xué)看圖形，找特征活動(dòng)目標(biāo)：1 學(xué)會(huì)按幾何圖形的23種特征進(jìn)行分類(lèi)，初步掌握在表格中按特征找圖形的方法。2 能大膽、正確地表述圖形特征和方位?；顒?dòng)準(zhǔn)備：表格紙一張，人手一分用具。活動(dòng)過(guò)程：1 幼兒拼圖活動(dòng)。2 交流：說(shuō)說(shuō)拼圖中用了哪些圖行，這些圖形有什么不同呢？數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)？3 圖形歸類(lèi)游戲。4 引導(dǎo)幼兒按特征給圖形分類(lèi)。5 組織交流，講述特征。教學(xué)反思教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師講解的很具體，但實(shí)際操作時(shí)，有些幼兒根本不按要求做，只是根據(jù)自己的意思去操作，雖然結(jié)果相差不大

5、，但說(shuō)明幼兒對(duì)教師的要求理解的不太清楚。中山路中心幼兒園電子備課表班級(jí)：大二執(zhí)教者：徐義時(shí)間：2013年 10月 14日 星期一教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：科學(xué)比輕重活動(dòng)目標(biāo)：區(qū)分物體的輕重，并做上標(biāo)記?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒畫(huà)冊(cè)，筆活動(dòng)過(guò)程：1 閱讀幼兒畫(huà)冊(cè)，了解輕重的概念。2 學(xué)習(xí)比較輕重。3. 幼兒利用實(shí)物進(jìn)行操作活動(dòng)。 4. 學(xué)習(xí)記錄。 教學(xué)反思輕重的概念幼兒理解的很清楚，在兩個(gè)物體比較時(shí)，幼兒區(qū)分的很快，但在三個(gè)物體比較時(shí)，幼兒就有些分不清了，容易受到物體大小的影響。中山路中心幼兒園電子備課表班級(jí)：大二執(zhí)教者：徐義時(shí)間：2013年 10月21日 星期一教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：綜合首都北京活動(dòng)目標(biāo)：1 知道首

6、都北京有許多名勝古跡和現(xiàn)代化設(shè)施。2 萌發(fā)熱愛(ài)首都北京的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒畫(huà)冊(cè)，掛圖?；顒?dòng)過(guò)程：1、 閱讀幼兒畫(huà)冊(cè)，認(rèn)識(shí)首都北京。引導(dǎo)幼兒回憶并講述：我知道的北京。2、 了解北京的地理位置。邊聽(tīng)故事磁帶。3、 集體講述北京的名勝古跡和現(xiàn)代化設(shè)施。（1）天安門(mén)廣場(chǎng)（2）長(zhǎng)城（3）立交橋，奧運(yùn)村。教學(xué)反思雖然首都北京的名字，幼兒都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但真正去過(guò)的幼兒卻很少。所以幼兒講述時(shí)，總是那幾個(gè)幼兒在說(shuō)，而且說(shuō)的也不多。對(duì)于那些名勝古跡和現(xiàn)代化的建筑光靠老師說(shuō)，而沒(méi)有親身體驗(yàn)，是感覺(jué)不出來(lái)的。中山路中心幼兒園電子備課表班級(jí)：大二執(zhí)教者：徐義時(shí)間：2013年 10月28 日 星期一教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：社會(huì)為

7、國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員活動(dòng)目標(biāo)：能大膽向同伴介紹自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒畫(huà)冊(cè) 圖片活動(dòng)過(guò)程：1、 欣賞圖片。2、 討論：你知道哪些體育比賽項(xiàng)目？3、 你最喜歡誰(shuí)？4、 發(fā)獎(jiǎng)牌時(shí)，要舉行什么儀式？5、 我們?cè)撛鯓渝憻捝眢w，長(zhǎng)大為祖國(guó)爭(zhēng)光？教學(xué)反思幼兒喜歡的體育項(xiàng)目很受日常生活的影響，平時(shí)生活中，自己參加了哪些運(yùn)動(dòng)，他就會(huì)說(shuō)自己喜歡那種運(yùn)動(dòng)。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的了解則是來(lái)自于電視。中山路中心幼兒園電子備課表班級(jí)：大二執(zhí)教者：徐義時(shí)間：2013年 11月 4日 星期一教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：語(yǔ)言我最?lèi)?ài)祖國(guó)活動(dòng)目標(biāo)：1 、理解詩(shī)歌內(nèi)容，有感情地朗誦詩(shī)歌。2 、培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)，家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：磁帶 幼兒畫(huà)冊(cè)活動(dòng)過(guò)程：1：談話形式導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)之情。2：初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。3：教師有感情地朗誦詩(shī)歌。4 ：幼兒分角色朗誦。教學(xué)反思這首詩(shī)歌的內(nèi)容很簡(jiǎn)單易懂，所以在教學(xué)過(guò)程中，幼兒掌握的較好。分角色朗誦時(shí)，幼兒表演的也很認(rèn)真，三個(gè)不同的角色幼兒都能做出不同的動(dòng)作。中山路中心幼兒園電子備課表班級(jí)：大二執(zhí)教者：徐義時(shí)間：2013年11月 11日 星期一教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：美術(shù)我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)用畫(huà)筆的形式表現(xiàn)出人物運(yùn)動(dòng)時(shí)的各種動(dòng)態(tài)。活動(dòng)準(zhǔn)備：彩筆和紙。活動(dòng)過(guò)程：1、提問(wèn)：你喜歡參加什么樣的體育運(yùn)動(dòng)？2、幼兒