嬰兒教育課件

1、2022-2-11 0-3 0-3歲嬰兒教育歲嬰兒教育 李李 娟娟 一 o-3歲嬰兒教育的意義1. 0-3歲的嬰兒具備教育的生理和心理基礎(chǔ)。（1）生理基礎(chǔ) 嬰兒接受教育的物質(zhì)基礎(chǔ)大腦在嬰兒時(shí)期已接近或達(dá)到成人水平。 嬰兒剛出生腦重350克，1歲950克，2-3歲1150克左右 成人腦重1500克（2）心理基礎(chǔ) 關(guān)鍵期 個(gè)體在發(fā)育的某一時(shí)期對(duì)特定的環(huán)境影響特別敏感，并容易獲得某種行為或技能，該時(shí)期就被稱為關(guān)鍵期。 0-3歲關(guān)鍵期：語(yǔ)言、大腦、人格、感覺(jué)等發(fā)展的關(guān)鍵期2. 教育對(duì)嬰兒成長(zhǎng)具有導(dǎo)向作用 嬰兒受教育的時(shí)間長(zhǎng)短和程度決定他們的個(gè)性差異 3. 人們對(duì)嬰兒教育存在一定的誤區(qū) （1） 嬰兒教育

2、就是智力教育 （2） 用成人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子 （3） 過(guò)早接受專業(yè)的訓(xùn)練二 教育的特點(diǎn)和內(nèi)容1. 教育的特點(diǎn)（1） 嬰兒主要通過(guò)感官來(lái)學(xué)習(xí)。（2） 嬰兒的學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性。（3） 嬰兒的注意力不集中。（4） 嬰兒的學(xué)習(xí)需反復(fù)教育。2. 教育的內(nèi)容 （1）動(dòng)作能力 大動(dòng)作：抬頭、翻身、爬、坐、走、跑、跳、攀登等 精細(xì)動(dòng)作：摸、抓、拿、握、敲、捏、取等 （2）認(rèn)知能力: 感知能力、思維力、想象力、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)、注意、記憶等 （3）語(yǔ)言表達(dá)能力 ：親子交流、念兒歌、講故事等 （4）社會(huì)性行為和情感：與人交往、穩(wěn)定情緒等 （5）人格發(fā)展：個(gè)性、自信心、愛(ài)心、樂(lè)觀的態(tài)度等 （6）藝術(shù)感受能力：對(duì)色彩、線條、

3、節(jié)奏、旋律等的敏感性及興趣三 教育的原則和方法1. 原則（1）尊重嬰兒發(fā)展的權(quán)利 對(duì)嬰兒人格的尊重（2）促進(jìn)嬰兒全面和諧發(fā)展全面：智力、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)等（3）以情感體驗(yàn)為主通過(guò)嬰兒對(duì)成人表情、語(yǔ)調(diào)的辨別引導(dǎo)嬰兒的情緒反應(yīng)。（4）保教并重保育教育相結(jié)合，教育要蘊(yùn)含在日常生活中，潛移默化。（5）關(guān)注個(gè)別差異切忌“拔苗助長(zhǎng)”，要根據(jù)不同孩子的特點(diǎn)，興趣來(lái)安排適合的活動(dòng)。 2. 教育方法（1）關(guān)愛(ài)、尊重嬰兒，根據(jù)他們的身心發(fā)展特點(diǎn)和興趣制定培養(yǎng) 目標(biāo)和努力方向。（2）根據(jù)嬰兒身心成熟程度，鼓勵(lì)嬰兒做力所能及的事。（3）鼓勵(lì)嬰兒多交朋友，多接觸社會(huì)、自然環(huán)境，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。（4）

4、為幼兒準(zhǔn)備圖書(shū)、圖片，養(yǎng)成早期閱讀的習(xí)慣； 在讀書(shū)的過(guò)程中引發(fā)嬰兒思考，培養(yǎng)想象力和獨(dú)立思考能力。03歲嬰兒教育 動(dòng)作技能訓(xùn)練智力開(kāi)發(fā)訓(xùn)練社會(huì)行為及人格培養(yǎng)訓(xùn)練實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃一 動(dòng)作技能訓(xùn)練（一） 嬰兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律 1. 從上到下 2. 由近及遠(yuǎn) 3. 由粗到細(xì) （二） 嬰兒大動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn) 0-1歲以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主 1-2歲以基本運(yùn)動(dòng)為主 2-3歲開(kāi)始協(xié)調(diào)動(dòng)作（三）嬰兒大動(dòng)作發(fā)展訓(xùn)練方法大動(dòng)作的發(fā)展順序：最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的、以后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的。最早是在頭部，其次在軀干，最后是下肢。抬頭翻身獨(dú)坐爬行站立行走跑跳歌謠：一動(dòng)，二抬，三挺胸，四翻，五滾，六會(huì)坐，七匍，

5、八爬，九扶站，十邁，周歲開(kāi)步走 1. 做嬰兒體操（2-6月） 2. 0-3月嬰兒大動(dòng)作訓(xùn)練 （1）練習(xí)轉(zhuǎn)頭 （2）豎抱嬰兒 （3）俯臥抬頭（一天5次，每次1-2分鐘） （4）練習(xí)翻身（每日2-3次，每次2-3分鐘） 3. 4-6月嬰兒大動(dòng)作訓(xùn)練 （1）滾動(dòng)皮球的游戲 （2）拉臂坐起的坐立練習(xí) 4. 7-9月嬰兒大動(dòng)作訓(xùn)練 （1） 練習(xí)爬行 （2） 連續(xù)翻身 （3） 扶站5. 10-12月嬰兒大動(dòng)作訓(xùn)練（1） 坐站練習(xí)（2） 站立練習(xí)（3） 學(xué)步（4） 練習(xí)下蹲 6. 1-1歲半嬰兒大動(dòng)作訓(xùn)練 （1） 上樓梯 （2） 滾皮球 （3） 拖拉玩具 （4） 學(xué)習(xí)下床 7. 1歲半-2歲嬰兒大動(dòng)作訓(xùn)練

6、（1）打保齡球游戲 （2）訓(xùn)練用不同的步速走路 （3）打籃球 （4）踢球 （5）空中拍球 （6）學(xué)習(xí)跳躍 （7）騎自行車游戲 （8）雜技游戲 （9） 練習(xí)跑 （10）做動(dòng)物操8. 2歲-2歲半嬰兒大動(dòng)作訓(xùn)練 （1）兔子跳跳游戲 （2）袋鼠跳 （3）搖擺舞 （4）玩前進(jìn)、后退游戲9. 2歲半-3歲嬰兒大動(dòng)作訓(xùn)練 （1）跳芭蕾舞 （2）金雞獨(dú)立 （3）說(shuō)兒歌做動(dòng)作二 嬰兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展 （一） 嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn) 滿手抓握拇指與其它四指対握拇指與食指對(duì)捏（二）嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展規(guī)律1. 屈伸規(guī)律：手臂的屈伸、腕部的屈伸、手指的屈伸2.左右規(guī)律：手臂左右運(yùn)動(dòng)、腕部左右運(yùn)動(dòng)、手指左右運(yùn)動(dòng)3.旋轉(zhuǎn)規(guī)律：

7、腕的旋轉(zhuǎn)，指的旋轉(zhuǎn)等4.對(duì)稱規(guī)律：兩手對(duì)捏、雙手拿杯、雙手鼓掌、雙手穿珠、雙腳夾物等5.五指共用規(guī)律：一般只關(guān)注拇指、食指、中指，很少刺激無(wú)名指、小指，因此要有無(wú)名指和小指的訓(xùn)練內(nèi)容如拇指、無(wú)名指捏物，拇指、小指捏物。6.速度規(guī)律：精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)的目的一定要體現(xiàn)速度，但剛開(kāi)始要以熟練為主，運(yùn)用多種方法把內(nèi)容掌握好，速度訓(xùn)練的內(nèi)容不可操之過(guò)急。 0-6月嬰兒以手的抓握為主 7-12月可做簡(jiǎn)單的手部動(dòng)作，如：拍打、取物、扔?xùn)|西、放手等 1-2歲可玩較復(fù)雜的玩具（擰瓶蓋、串珠、拿小勺吃飯等） 2-3歲手指有一定的協(xié)調(diào)和控制能力（捏橡皮泥、拼圖、涂鴉玩沙、水等） 研究表明：早產(chǎn)兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展低下，女孩

8、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展優(yōu)于男孩，所以在訓(xùn)練時(shí)要針對(duì)不同孩子的個(gè)別差異選擇活動(dòng)。（二） 嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展訓(xùn)練方法 1. 0-3月嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練 （1）抓握練習(xí) （2）握握手 2. 4-6月嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練 （1）訓(xùn)練抓握 （2）感知手的存在：將鈴鐺系在寶寶的手腕上，一動(dòng)手臂就可以聽(tīng)到響聲，寶寶會(huì)格外注意自己的小手，鍛煉手部的感知能力；或抓寶寶手碰、抓懸掛的物體，不僅可訓(xùn)練抓握能力還可鍛煉手眼協(xié)調(diào)。 （2）傳遞積木游戲 3. 7-9月嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練 （1）敲積木 （2）翻書(shū) （3）撕紙 （4）放手游戲 （5）投入游戲4. 10-12月嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練 （1）自己動(dòng)手：開(kāi)關(guān)燈、開(kāi)關(guān)電視等 （2）扔?xùn)|西 （

9、3）滾筒游戲 （4）拉繩取玩具 （5）玩套圈 （6）架子鼓表演 5. 1-1歲半嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練 （1）穿珠子 （2）手眼協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練 （3）擰瓶蓋 （4）堆高高：為嬰兒提供6塊左右的玩具，鼓勵(lì)寶寶自由堆高，不限制有序和造型，鍛煉手部小肌肉的控制能力、手眼協(xié)調(diào)，還能滲透顏色認(rèn)知。 6. 1歲半-2歲嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練 （1）拍手歌 （2）涂鴉 （3）貼貼畫(huà) （4）對(duì)瓶蓋 （5）拍拍手 7. 2歲半-2歲嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練 （1）學(xué)習(xí)使用筷子 （2）教嬰兒石頭、剪刀、布的游戲 （3）手眼協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練 （4）玩環(huán)保橡皮泥8. 2歲半-3歲嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練（1）手指謠（2）剪紙讓幼兒粘貼（3）套圈游戲（

10、4）貼蘋(píng)果 智 力 開(kāi) 發(fā) 一 認(rèn)知能力訓(xùn)練（一） 特點(diǎn) 1歲前靠感覺(jué)器官適應(yīng)環(huán)境、認(rèn)識(shí)世界 2-3歲嬰兒感官右很大提高，具有一定的思維能力 （二） 訓(xùn)練方法 1. 0-3月嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練 （1） 親子交流 （2） 親子撫觸按摩 （3） 聽(tīng)音樂(lè) 2. 4-6月嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練 （1）色彩欣賞 （3-5分鐘） （2）戶外活動(dòng) （3）用不同的語(yǔ)調(diào)同嬰兒講話 （4）音樂(lè)熏陶 （5）藏貓貓游戲 （6）為嬰兒讀書(shū) （7）伸手抱 （8 ）小小美食家 （9）做照玩具的游戲 3. 7-9月嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練 （1）藏貓貓游戲 （2）模仿能力 4. 10-12月嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練 （1）學(xué)習(xí)認(rèn)物品 （2）學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)顏色 （3）模仿能力 5. 1-1歲半嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練 （1） 學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)目 （2） 藏玩具游戲 （3） 玩沙子 （4） 模仿動(dòng)物叫 （5） 方位認(rèn)識(shí) （6） 找玩具的游戲 （7） 指印畫(huà) （8） 聽(tīng)兒歌做動(dòng)作 （9） 劃小船6. 1歲半-2歲嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練（1）辨認(rèn)顏色游戲（2）鍛煉觀察力的游戲（3）教數(shù)數(shù)（4）玩具的沉?。?）記憶力訓(xùn)練游戲7. 2歲2歲半嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練（1） 作畫(huà)（2）學(xué)習(xí)“1”和“許多”（3）認(rèn)識(shí)圖形（如圓形、正方形）（4）訓(xùn)練嬰兒注意力的游戲8. 2歲半3歲嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)