時(shí)直線射線線段PPT課件

1、一、情景導(dǎo)入，初步認(rèn)識(shí) 1.1.砌墻時(shí)，在兩個(gè)墻腳的位置分別插一根木樁，砌墻時(shí)，在兩個(gè)墻腳的位置分別插一根木樁，然后拉一條直的參照線。這是為什么？然后拉一條直的參照線。這是為什么？新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入第1頁(yè)/共19頁(yè) 2、學(xué)?？倓?wù)處為解決下雨天學(xué)生雨傘的存放問(wèn)題，決定在每個(gè)班級(jí)教室外釘一根2米長(zhǎng)的裝有掛鉤的木條。本校三個(gè)年級(jí)，每個(gè)班級(jí)八個(gè)班，問(wèn)至少需要買幾顆釘子？第2頁(yè)/共19頁(yè)二、思考探究，獲取新知直線性質(zhì)：兩點(diǎn)確定一條直線。推進(jìn)新課推進(jìn)新課第3頁(yè)/共19頁(yè)1.分別畫一條直線，射線，線段。2.說(shuō)說(shuō)它們之間的區(qū)別與聯(lián)系。思考: 怎樣由一條線段得到一條射線或一條直線？第4頁(yè)/共19頁(yè)1.判斷下列說(shuō)法

2、是否正確：判斷下列說(shuō)法是否正確：（1）線段）線段AB和射線和射線AB都是直線的一部分；都是直線的一部分；（2）直線）直線AB和直線和直線BA是同一條直線；是同一條直線；（3）射線）射線AB 和射線和射線BA是同一條射線；是同一條射線；（4）把直線向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)可得到）把直線向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)可得到射線，向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)射線，向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)可得到直線?？傻玫街本€。第5頁(yè)/共19頁(yè) 2.按下列語(yǔ)句畫出圖形：（1）直線EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)C；（2）點(diǎn)A在直線L外；（3）經(jīng)過(guò)點(diǎn)O的三條線段a,b,c;（4）線段AB,CD交于點(diǎn)B.第6頁(yè)/共19頁(yè) 3.用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表述圖中點(diǎn)與直線的關(guān)系： 4.探究：畫

3、一條線段等于已知線段a，說(shuō)說(shuō)你的想法，小組交流補(bǔ)充。第7頁(yè)/共19頁(yè)例1 動(dòng)手畫一畫，邀同伴討論下列問(wèn)題：（1）過(guò)一個(gè)已知點(diǎn)可以畫多少條直線？（2）過(guò)兩個(gè)已知點(diǎn)可以畫多少條直線？（3）過(guò)三個(gè)已知點(diǎn)一定可以畫出直線嗎？（1）無(wú)數(shù)條（2）一條（3）過(guò)三個(gè)已知點(diǎn)不一定能畫出直線，當(dāng)三點(diǎn)不共線時(shí)，不能作出直線；當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí)，能畫出一條直線。典例分析典例分析第8頁(yè)/共19頁(yè)（4）經(jīng)過(guò)平面上三點(diǎn)A，B，C中的每?jī)牲c(diǎn)可以畫多少條直線？答：當(dāng)A，B，C三點(diǎn)不共線時(shí)，過(guò)其中的每?jī)牲c(diǎn)可以畫一條直線，所以共有三條直線，如圖（1）：第9頁(yè)/共19頁(yè)（5）借鑒（4）的結(jié)論，猜想經(jīng)過(guò)平面上四點(diǎn)A，B，C，D中的任意兩點(diǎn)畫

4、直線會(huì)有什么樣的結(jié)果？如果不能畫，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由，如果能畫，畫出圖來(lái)。1、當(dāng)A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)在同一條直線上時(shí)，只可以畫出一條直線。第10頁(yè)/共19頁(yè)1.當(dāng)A，B，C三點(diǎn)共線時(shí)，上面畫的三條直線重合了，只能畫一條直線，如圖（2）：第11頁(yè)/共19頁(yè)2.當(dāng)A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)有三個(gè)點(diǎn)在同一條直線上時(shí)，可以畫出4條直線。第12頁(yè)/共19頁(yè)3.當(dāng)A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)中任意三個(gè)點(diǎn)都不在同一條直線上時(shí)，可以畫出6條直線。第13頁(yè)/共19頁(yè)例2 如圖（1）（2）（3）（4）中給出的直線，射線，線段，根據(jù)它們各自性質(zhì)，判斷其能否相交？第14頁(yè)/共19頁(yè)第15頁(yè)/共19頁(yè)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和體會(huì)？課后小結(jié)課后小結(jié)第16頁(yè)/共19頁(yè)1、布置作業(yè)：從教材習(xí)題4.2中選取。2、完成練習(xí)冊(cè)中本課時(shí)練習(xí)