八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分式的混合運(yùn)算》課案（學(xué)生用）（無答案） 新

1、課案（學(xué)生用）第8課 分式的加減運(yùn)算（新授課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知識(shí)技能利用法則正確進(jìn)行分式的加、減、乘、除、乘方的運(yùn)算；掌握分式的混合運(yùn)算順序。2數(shù)學(xué)思考經(jīng)歷觀察、類比、探索的過程，理解分式的運(yùn)算順序3解決問題在掌握分式基本概念、基本方法的基礎(chǔ)本上將知識(shí)融會(huì)貫通，通過反思、反饋的方法進(jìn)一步提高運(yùn)算能力。培養(yǎng)分析和歸納能力。4.情感態(tài)度培養(yǎng)對(duì)分式知識(shí)綜合掌握、綜合運(yùn)用的能力，提高分式運(yùn)算能力，培養(yǎng)樂于探究、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)努力尋找解決問題的進(jìn)取心?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1. 重點(diǎn)：掌握分式的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算.2. 難點(diǎn)：掌握基本概念、基本方法的基本上將知識(shí)融會(huì)貫通，通過反思、反饋、的

2、方法進(jìn)一步提高運(yùn)算能力。培養(yǎng)自己的分析和歸納能力。課前延伸一、基礎(chǔ)知識(shí)計(jì)算1. 2.3. 4.二、預(yù)習(xí)思考如圖的電路中，已測定CAB支路的電阻是R1歐姆，又知CBD支路的電阻R2比R1大50歐姆，根據(jù)電學(xué)有關(guān)定律可知總電阻R與R1、R滿足關(guān)系式； 試用含有R1的式子表示總電阻R.課內(nèi)探究一、課內(nèi)探究1（問題探究，自主學(xué)習(xí)）計(jì)算：二、課堂探究2（分組討論，合作探究）計(jì)算1. 2. 三、歸納分式的混合運(yùn)算的方法：1._2._3._四、練習(xí)鞏固，課本P22“習(xí)題16.2”第6題.1. ; 2. ;3. ; 4. .課后提升一、選一選（請(qǐng)將唯一正確答案的代號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)）1x÷y等于（ ） A B C D12等于（ ） Axy B C D3等于（ ） A B C D4等于（ ） A0 B C D5當(dāng)a2時(shí)，的值為（ ） A B C1 D6已知，則等于 （ ） A B C6 D87下列分式中是最簡分式的是（ ）.A. B. C. D.8知公式，則表示R1式是（ ）A. B. C. D.二、做一做9 ；10 11 下面的代數(shù)式盡可能化簡，再選擇一個(gè)你喜歡的數(shù)（要合適哦?。┐肭笾担?12 已知 ，試說明在等號(hào)右邊代數(shù)式有意義的條件下，不論x為何值，y的值