2015年個人校本研修工作計劃

1、20152015 年個人校本研修工作計劃XXXX 精心整理了 20152015 年個人校本研修工作計劃，望給大家?guī)韼椭? 更多工作計劃 , ,學(xué)習(xí)計劃 , ,創(chuàng)業(yè)計劃書 , ,班主任工作計劃 , ,工作計劃范文 , ,幼 兒園工作計劃 , ,銷售工作計劃 , ,請工作計劃欄目!為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我將以新課程為引領(lǐng)，認 真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為促進自身專業(yè)不斷成長，結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求，特 制訂個人校本研修計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校為本，以新課程 實施為中心，以改善教學(xué)方法為突破口，以課堂教學(xué)研究為基本點

2、， 扎扎實實的開展好個人校本研修工作。通過校本研修，不斷充實自己，努力提高自身整體教學(xué)水平，不 斷促進自身專業(yè)成長。二、 研修目標 1 1 、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德 高為范，學(xué)高為師。能總結(jié)教育教學(xué)研究的經(jīng)驗與教訓(xùn)，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)數(shù)學(xué) 課，撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計，不 斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。2 2、 積極開展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作 用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。3 3、 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，加強理論學(xué)習(xí)，不斷進行 教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法

3、，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升4 4、以新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標準為指導(dǎo)，大力實施新課 程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實際問題，不斷轉(zhuǎn)變教 師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進師生共同發(fā)展。三、研修要求 以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重 點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進教 育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的 全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們成為師德高尚、 業(yè)務(wù)精湛， 能促進學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。四、研修內(nèi)容 （一 ）個人讀書 爭取每月精讀一本教育教學(xué)?？?， 每 學(xué)期讀一本數(shù)學(xué)方面的專業(yè)書籍，認真在讀書筆記上做好記載，積極

4、 撰寫讀后感3 35 5 篇，特別要加強對修訂版課程標準的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。（二）聽評課 主要以本校教師為聽評課對象，并積極參加縣教研室 和教研協(xié)作區(qū)組織開展的聽課評課活動， 每學(xué)期完成 2020 節(jié)的聽課任務(wù)， 并認真進行記錄和評議。每學(xué)期觀看五節(jié)以上的中學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實錄， 做好聽課記錄， 并在教研組活動時及時作出聽課后評價。（三）公開課 積極參加學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展的教學(xué) 公開課活動。每學(xué)期在組內(nèi)上一節(jié)公開課，課前精心備課，然后請校內(nèi)優(yōu)秀教 師進行指導(dǎo)后再邀請組內(nèi)和其他教師聽課。課后及時把教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思寫下來。（四）教研組集中研修 積極主持和參與每周一次的教研組研修活動， 開

5、展好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和備課，加強組內(nèi)教學(xué)研究和個人所申報的教學(xué) 研究課題的研究。（五） 撰寫教學(xué)論文 根據(jù)個人研修的實際情況， 每學(xué)年獨立完成一 篇 20002000字以上的教學(xué)論文。獨立完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件，并積極 參加各級各類論文、教學(xué)設(shè)計和課件評選活動或公開發(fā)表。五、研修具體措施 1 1、通過個人與集體學(xué)習(xí)形式加強理論學(xué)習(xí)和 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吮吸新的教育教學(xué)理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律。積極參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學(xué)設(shè)計等方面 的評選活動，促進自身的專業(yè)理論水平不斷提升。2 2、積極參加教學(xué)研究活動，主動參加學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)和教研部 門組織的研究課、示范課活動，在實踐中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。同時將培訓(xùn)和學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教 學(xué)水平逐步提高，逐步形成自己的教學(xué)特色。3 3、積極參與課題研究，每學(xué)年結(jié)合課題研究內(nèi)容撰寫一篇教學(xué)反 思、教學(xué)案例和教學(xué)論文。4 4、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升，學(xué)會思考教育問題，積極把 先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。平時教學(xué)及每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足，通過反思優(yōu)化教學(xué)實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。5 5、按時按要求積極參與教研組的備課活動，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課， 上好每一節(jié)課，務(wù)求