思科路由實(shí)訓(xùn)報(bào)告

1、思科路由協(xié)議實(shí)訓(xùn)報(bào)告訓(xùn)練科目課程： 思科路由協(xié)議實(shí)訓(xùn)專 業(yè) 班 級(jí)：*網(wǎng)絡(luò)*班 姓 名：張三 學(xué) 號(hào)： 2011*125 學(xué) 年 學(xué) 期： 2011-2012-2 日日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生技能訓(xùn)練報(bào)告訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)備和靜態(tài)路由的基本配置訓(xùn)練日期2012-6-18至2012-6-20指導(dǎo)教師劉秀樹訓(xùn)練地點(diǎn)地滋樓A534一、 訓(xùn)練目的： 1. 學(xué)習(xí)設(shè)備布線。2. 掌握對(duì)設(shè)備執(zhí)行基本配置。3. 掌握配置靜態(tài)路由和默認(rèn)路由。4. 測(cè)試連通性并檢查配置二、 訓(xùn)練內(nèi)容與步驟：任務(wù) 1：設(shè)備布線。根據(jù)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線，注意接口要與本練習(xí)中所示的標(biāo)簽保持一致。HQ 是兩條 WAN 鏈路的 DCE 端。任務(wù) 2：

2、執(zhí)行基本配置。對(duì)路由器執(zhí)行基本配置（包括地址分配）。· 對(duì)于 WAN 鏈路，將第一個(gè)地址分配給 HQ，將第二個(gè)地址分配給另一臺(tái)路由器。· 對(duì)于 LAN，將第一個(gè)地址分配給路由器接口，將 .10 地址分配給 PC。· 使用 cisco 作為線路口令，class 作為加密口令。· 使用 64000 作為時(shí)鐘頻率。任務(wù) 3：配置靜態(tài)路由和默認(rèn)路由· HQ 應(yīng)該包含兩條靜態(tài)路由。· B1 和 B2 應(yīng)該包含一條默認(rèn)路由。任務(wù) 4：測(cè)試連通性并檢查配置。步驟 1  測(cè)試連通性。· 現(xiàn)在應(yīng)該能實(shí)現(xiàn)端到端連通。使用 ping 測(cè)

3、試網(wǎng)絡(luò)上的連通性· 如果無(wú)法 ping 通，請(qǐng)排除故障，直到成功為止。步驟 2  檢查配置。使用校驗(yàn)命令進(jìn)行檢查，以確保您的配置完整無(wú)誤。三、 訓(xùn)練結(jié)論與效果： （一） 實(shí)際遇到的問題 （1）在實(shí)際操作中不知道該怎樣連接那些接口 （2）由于平時(shí)練習(xí)的少，在做pt實(shí)驗(yàn)時(shí)不知道如何使用已學(xué)過(guò)的口令； （3）實(shí)訓(xùn)時(shí)間太松散，不能集中精力去做。 （二） 得到的收獲 （1）在以后的學(xué)習(xí)中一定要細(xì)心，要嚴(yán)格要求自己；（2）課下要多練習(xí)PT實(shí)驗(yàn)題，章節(jié)實(shí)驗(yàn)一定要做；（3）其次，在pt實(shí)驗(yàn)里我感悟到：有些時(shí)候，有些事情在一開始就是錯(cuò)的。人要有規(guī)劃，并且還要在實(shí)際中不斷地修正規(guī)劃，評(píng)價(jià)規(guī)劃，

4、畢竟人不是萬(wàn)能的，人也會(huì)犯錯(cuò)，就像配置ip地址，計(jì)算子網(wǎng)掩碼一樣，稍稍的不注意就很有可能錯(cuò)了。也許，在自己的人生規(guī)劃中就有錯(cuò)誤，甚至一開始就是錯(cuò)誤的。細(xì)細(xì)地品味吧。（4）實(shí)踐是檢驗(yàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就算老師講的再好，如果自己不親自動(dòng)手的話也是無(wú)濟(jì)于事，動(dòng)手對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很重要，那樣才能將書上的東西轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。4、 訓(xùn)練啟示：經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)訓(xùn)，我們順利完成了四個(gè)任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，應(yīng)該先分析實(shí)訓(xùn)題目，看清楚實(shí)訓(xùn)要求，有自己的處理方法，是把自己的配置方法寫下來(lái)還把拓?fù)鋱D畫下來(lái)按題的要求標(biāo)記好盡可能的不出不必要的錯(cuò)誤，按著分析和要求去配置，按著分析和要求去配置時(shí)，特別要注意的是每個(gè)IP地址配置后要激

5、活才可以生效，show命令必須是在特權(quán)模式下進(jìn)行等，按著正確的方法和步驟去配置，細(xì)心的執(zhí)行每一個(gè)命令，就可以減少因?yàn)榇中膸?lái)的不必要的麻煩。這次實(shí)訓(xùn)，也讓我明白了自己的不足和今后努力的方向，我的不足就是在我配置的過(guò)程中，不能把課本上知識(shí)靈活運(yùn)用在具體題目中，這些題需要靈活運(yùn)用課本知識(shí)，而我照書本上的方法做，這只能說(shuō)明思科理論知識(shí)學(xué)的還不夠扎實(shí)。PT實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)我們實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。在操作上得到了鍛煉，經(jīng)過(guò)努力我們成功的完成了此次實(shí)訓(xùn)，同時(shí)，我也對(duì)該專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我感覺自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建和基本配置

6、得到了極大的提高，在實(shí)訓(xùn)中老師對(duì)我的疑惑的解答和指導(dǎo)使我的能力大大提升了，實(shí)踐真正的鍛煉了我們的動(dòng)手能力，這次的實(shí)訓(xùn)使我有了一次通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，來(lái)解決實(shí)際問題的經(jīng)歷，它培養(yǎng)了自己分析問題，解決問題的能力，以及上網(wǎng)檢索信息的能力。“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的理論到實(shí)踐的確是有一段距離的。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我們?cè)诓僮魃系玫搅隋憻挘?jīng)過(guò)努力我們成功的完成了此次實(shí)訓(xùn)的同時(shí)也對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，真正