201X三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元16小真的長(zhǎng)頭發(fā)第2課時(shí)課件新人教版

1、 第五單元第五單元 16 16 小真的長(zhǎng)頭發(fā)（案例一）小真的長(zhǎng)頭發(fā)（案例一）第二課時(shí)第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.體會(huì)小葉和小美的感情變化，體會(huì)小真豐富的想象力。2.根據(jù)故事內(nèi)容大膽想象，并且會(huì)用通順的語(yǔ)句講述自己的想法。 重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)讀一讀讀一讀默讀課文，思考問(wèn)題：默讀課文，思考問(wèn)題： （1 1）小美和小葉的感情有變化嗎？如何變化的？）小美和小葉的感情有變化嗎？如何變化的？ （2 2）文章的主體部分是小真一直在說(shuō)嗎？小美）文章的主體部分是小真一直在說(shuō)嗎？小美和小葉起什么作用？和小葉起什么作用？（3 3）小真真的有長(zhǎng)頭發(fā)嗎？她對(duì)小伙伴的描）小真真的有長(zhǎng)頭發(fā)嗎？她對(duì)小伙伴的描述是真的嗎？如果不是，是什

2、么？述是真的嗎？如果不是，是什么？（4 4）小真是一個(gè)怎樣的小女孩？）小真是一個(gè)怎樣的小女孩？（1 1）有變化，由一開(kāi)始的得意到后來(lái)的羨）有變化，由一開(kāi)始的得意到后來(lái)的羨慕。慕。明確：（2 2）不是，小葉和小美不斷提出新問(wèn)題，）不是，小葉和小美不斷提出新問(wèn)題，引導(dǎo)著小真一直往下說(shuō)。引導(dǎo)著小真一直往下說(shuō)。（3 3）沒(méi)有。不是。那是她的想象。）沒(méi)有。不是。那是她的想象。（4 4）可愛(ài)、不服輸、想象力豐富的）可愛(ài)、不服輸、想象力豐富的 女孩。女孩。（1 1）小真的頭發(fā)都有哪些用途？你還能）小真的頭發(fā)都有哪些用途？你還能想到長(zhǎng)頭發(fā)的哪些用途？想到長(zhǎng)頭發(fā)的哪些用途？ 一起來(lái)想象一起來(lái)想象（2 2）小真說(shuō)她的頭發(fā)怎樣梳？如何洗？）小真說(shuō)她的頭發(fā)怎樣梳？如何洗？你還能想到哪些辦法幫她梳頭洗頭？你還能想到哪些辦法幫她梳頭洗頭？拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練對(duì)于小真漫無(wú)邊際的想象，有人說(shuō)對(duì)于小真漫無(wú)邊際的想象，有人說(shuō)小真在吹牛，對(duì)此你有什么看法？小真在吹牛，對(duì)此你有什么看法？并把自己的理由寫(xiě)下來(lái)。并把自己的理由寫(xiě)下來(lái)。 板書(shū)展示板書(shū)展示 小葉和小美的作用小葉和小美的作用 小真豐富的想象小真豐富的想