版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
4 d t n l f b b f b b m m b p f b p f f f b m b b m b mm p m f p m f mm讀一讀讀一讀學前導引學前導引學習目標1.學會d、t、l、n四個聲母,讀準音,認清形,正確抒寫。(重點)2.學會d、t、l、n與單韻母的拼讀音節(jié)以及帶調(diào)拼讀音節(jié)。(難點)3.認識3個生字。會讀兒歌,體驗童趣。(難點)認識聲母認識聲母d d鼓靠鼓槌像個dd2畫畫l l第二第二筆筆d dd的發(fā)音方法的發(fā)音方法:讀讀d時,將舌尖抵住牙床,時,將舌尖抵住牙床,突然離開,氣流爆發(fā)成音。突然離開,氣流爆發(fā)成音。c第一第一筆筆順口溜:順口溜: 隊鼓鼓錘隊鼓鼓錘 dddb d 右下半圓 b b b 左下半圓 d d d t發(fā) t 時,發(fā)音部位、方法和基本相同,不同的是口腔送出的氣流比較強。f t 老人拜佛 f f f 小魚跳舞 t t t n發(fā) n 時,舌尖頂住上齒齦,擋住氣流,讓氣流通向鼻腔,從鼻孔出來,聲帶顫動。 兩個門洞 m m m 一個門洞 n n n m n l發(fā) l 時,舌尖頂住上齒齦,不頂滿,讓氣流從舌頭兩邊出來,聲帶顫動。i l 一件衣服 i i i 一根木棍 l l l 讀讀 一一 讀讀隊鼓鼓錘 d d d ,魚兒跳舞 t t t ,一個門洞 n n n ,小木棍兒 l l l 。認識生字地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 原地雙手胸前傳接球(教學設計)人教版體育六年級上冊
- Python課程第三階段第23課:函數(shù)版-信息管理系統(tǒng)-Python教學設計
- Lesson141-142(教學設計)-2023-2024學年新概念英語第一冊
- 小學校園欺凌輔導技巧
- 02《濟南的冬天》-2024-2025學年七年級語文上冊精美拓展教學教學設計(統(tǒng)編版2024)
- Module 1 Unit 1 Do you use chopsticks in the UK (教案)-2024-2025學年外研版(一起)英語三年級上冊
- 4《古詩三首》教學設計-2024-2025學年統(tǒng)編版語文三年級上冊
- Unit 1 Making friends Part B Lets learn(教學設計)-2024-2025學年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 《7 小導游》(教案)-2023-2024學年五年級下冊綜合實踐活動粵教版
- 1《a o e》 教學設計-2024-2025學年語文一年級上冊統(tǒng)編版
- 2024至2030年成都市酒店市場前景調(diào)查及投資策略分析報告
- 2024年全民健康生活方式宣傳月專題講座課件
- 2024-2025學年江蘇省南京市語文小學五年級上學期自測試卷及解答參考
- 人教版2024-2025學年七年級地理上冊 第一章 地球【單元測試卷】
- 醫(yī)療保障基金相關制度、政策培訓通知、總結(jié)、簡報整改報告
- 2024年四川能投高縣電力限公司招聘(高頻重點提升專題訓練)共500題附帶答案詳解
- “農(nóng)業(yè)經(jīng)理人”職業(yè)技能大賽考試題庫-下(多選、判斷題)
- 排糞造影臨床應用參考幻燈片
- 2024年山東港口職業(yè)技能大賽(集裝箱裝卸工)理論考試題庫(含答案)
- 2024年天津市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育網(wǎng)公需課答案
- 小學生自我介紹豎版
評論
0/150
提交評論