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4 d t n l f b b f b b m m b p f b p f f f b m b b m b mm p m f p m f mm讀一讀讀一讀學前導引學前導引學習目標1.學會d、t、l、n四個聲母,讀準音,認清形,正確抒寫。(重點)2.學會d、t、l、n與單韻母的拼讀音節(jié)以及帶調(diào)拼讀音節(jié)。(難點)3.認識3個生字。會讀兒歌,體驗童趣。(難點)認識聲母認識聲母d d鼓靠鼓槌像個dd2畫畫l l第二第二筆筆d dd的發(fā)音方法的發(fā)音方法:讀讀d時,將舌尖抵住牙床,時,將舌尖抵住牙床,突然離開,氣流爆發(fā)成音。突然離開,氣流爆發(fā)成音。c第一第一筆筆順口溜:順口溜: 隊鼓鼓錘隊鼓鼓錘 dddb d 右下半圓 b b b 左下半圓 d d d t發(fā) t 時,發(fā)音部位、方法和基本相同,不同的是口腔送出的氣流比較強。f t 老人拜佛 f f f 小魚跳舞 t t t n發(fā) n 時,舌尖頂住上齒齦,擋住氣流,讓氣流通向鼻腔,從鼻孔出來,聲帶顫動。 兩個門洞 m m m 一個門洞 n n n m n l發(fā) l 時,舌尖頂住上齒齦,不頂滿,讓氣流從舌頭兩邊出來,聲帶顫動。i l 一件衣服 i i i 一根木棍 l l l 讀讀 一一 讀讀隊鼓鼓錘 d d d ,魚兒跳舞 t t t ,一個門洞 n n n ,小木棍兒 l l l 。認識生字地

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