中班教師年終總結(jié)

1、中班教師年終總結(jié)曾經(jīng)在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型， 愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一直 不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為 一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。 在本學(xué)期我的主要工作如下：能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量 足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、 團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的 各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。在日常的工作中， 我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃， 記 錄， 認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活 動(dòng)。 注意給膽小的、注意力易

2、分散的孩子多一些鼓勵(lì) ; 給體 弱的 孩子多一些照料 ; 給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手 ，隨便講話(huà)的現(xiàn)象屢有發(fā) 生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì)有 改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回 答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī) 和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也 大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí) ; 向同行學(xué)習(xí) ; 向 教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此， 我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自 己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我深知，幼兒的進(jìn)步離不

3、開(kāi)家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì) 象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重 的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工 作。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往， 我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工 作也比較支持。我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配 合教師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班 級(jí)、老師的工作目的及工作方法 ; 也為了讓家長(zhǎng)更了解我們 的工作，我們通過(guò)多種形式 （ 家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待 與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話(huà)等形式 ） 向家長(zhǎng)介紹 幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩 子放在我們

4、幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作 中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和 總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否 則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不 夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心 要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是 一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解 孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友， 利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)?家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以

5、便我更好的在一日生 活中觀(guān)察孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí) 慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了： 培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒 多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多 的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予 特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng) 幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工 作，減少細(xì)菌滋生。在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但前 面的路還很長(zhǎng)，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現(xiàn) 問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒(méi)有膽識(shí)，在陌生 前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的 會(huì)，并讓家長(zhǎng)密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心。2、 思維不開(kāi)闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同配合下帶孩 子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒 的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)， 再加上大家的努力， 在今后的工作 中， 我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下