版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第12頁(yè),共19頁(yè)盧村鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試模擬試卷含解析班級(jí)座號(hào)姓名分?jǐn)?shù)一、選擇題1、 (2分)下列計(jì)算正確的是()A.B.!”,一?CL-二D.0【答案】C【考點(diǎn)】算術(shù)平方根,立方根及開(kāi)立方【解析】【解答】解:A、收=3,故A不符合題意;B、4(-3)2 =8 = 3故B不符合題意;C、*二二,故C符合題意;D、瓦亞市,故D不符合題意;故答案為:C【分析】根據(jù)算術(shù)平方根及立方根的意義,即可求解。2、 (2分)為了直觀地表示出5班女生人數(shù)在全年級(jí)女生人數(shù)中所占的比例,應(yīng)該選用()。A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.面積圖【答案】C【考點(diǎn)】扇形統(tǒng)計(jì)
2、圖【解析】【解答】為了直觀地表示出5班女生人數(shù)在全年級(jí)女生人數(shù)中所占的比例,應(yīng)該選用扇形統(tǒng)計(jì)圖故答案為:C.【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù),用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù),通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系,用整個(gè)圓的面積表示總數(shù)(單位1),用圓的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù).3、 (2分)下列不是二元一次方程組的是()4件+3>=6險(xiǎn)+>=4盧+5,=25、.kr=4.bJ%+J=4c.tv-y=ld.U+10y=25【答案】C【考點(diǎn)】二元一次方程組的定義【解析】【解答】解:由定義可知:9+=4是分式方程.故答案為:C.【分析】
3、根據(jù)二元一次方程組的定義,兩個(gè)方程中,含有兩個(gè)未知數(shù),且含未知數(shù)項(xiàng)的次數(shù)都是1的整式方程。判斷即可。ax-切=13ax+與=3a, b的值是()ia=4D. ;:':4、 (2分)如果方程組Hx-5y=41與l2x+3y=-7有相同的解,則_5ia=2ia=2/a=2a%=1b.Ib=一3c.b=1【答案】A【考點(diǎn)】解二元一次方程組4x-5y=41r【解析】【解答】解:由已知得方程組1方一”=-7,F=4解得卜二-5,ax-b產(chǎn)13代入ax+by=3,14fl4-56=13得到i.M-5b=3,la=2解得功=1.【分析】把4x-5y=41和2x+3y=-7組成方程組,剩下的兩個(gè)組成方
4、程組,由4x-5y=41和2x+3y=-7解得x和y的值,并把它們代入到另一個(gè)方程組中,求出a和b的值.5、 (2分)下列命題是假命題的是()A.對(duì)頂角相等B.兩直線平行,同旁內(nèi)角相等C.平行于同一條直線的兩直線平行D.同位角相等,兩直線平行【答案】B【考點(diǎn)】命題與定理【解析】【解答】解:A.對(duì)頂角相等是真命題,故本選項(xiàng)正確,A不符合題意;B.兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,B符合題意;C.平行于同一條直線的兩條直線平行是真命題,故本選項(xiàng)正確,C不符合題意;D.同位角相等,兩直線平行是真命題,故本選項(xiàng)正確,D不符合題意.故答案為:B.【分析】本題是讓選假命題,也就是在題設(shè)的條件下得到錯(cuò)
5、誤的結(jié)論.兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ)而不是相等6、 (2分)估1f30的算術(shù)平方根在哪兩個(gè)整數(shù)之間()A. 2 與 3B. 3 與 4C. 4 與 5D. 5 與 6【答案】D【考點(diǎn)】估算無(wú)理數(shù)的大小【解析】【解答】解:25V30V36,5(國(guó)<6,故答案為:D.【分析】由25V30V36,根據(jù)算術(shù)平方根計(jì)算即可得出答案7、 (2分)如圖所示,將一刻度尺放在數(shù)軸上(數(shù)軸的單位長(zhǎng)度是1cm),刻度尺上的"0cm和"15cm”分別對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的-3.6和x,則()-3,60xi)cmI23J5678尋1。1-3A.9vxv10B.10vxv11C.11<x<12D.
6、12<x<13【答案】C【考點(diǎn)】一元一次不等式組的應(yīng)用,一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用-幾何問(wèn)題【解析】【解答】解:根據(jù)題意得:x+3.6=15,解得:x=11.4;故答案為:C【分析】根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離得出原點(diǎn)右邊的線段長(zhǎng)度+原點(diǎn)左邊的線段長(zhǎng)度=15,列出方程,求解得出x的值,從而得出答案。8、 (2分)如圖,/A0B的兩邊0A,0B均為平面反光鏡,ZA0B=40°.在射線0B上有一點(diǎn)P,從P點(diǎn)射出一束光線經(jīng)0A上的Q點(diǎn)反射后,反射光線QR恰好與0B平行,則/QPB的度數(shù)是()A.60°B.80°C.100°D.120°【答案】B【考
7、點(diǎn)】平行線的性質(zhì)【解析】【解答】解:.QR/OB,AQR=/AOB=40°,/PQR+/QPB=180;./AQR=/PQO,ZAQR+ZPQO+ZRQP=180(平角定義),,/PQR=180-2ZAQR=100,,/QPB=180-100=80°.故答案為:B.【分析】根據(jù)兩直線平行,同位角相等,同旁內(nèi)角互補(bǔ),得出/AQR=/AOB=40°,/PQR+/QPB=180;再根據(jù)平角是180;得出/PQR=100;最后算出/QPB=80°9、 (2分)若x,y均為正整數(shù),且2x+14y=128,則x+y的值為()A.3B.5C.4或5D.3或4或5【答案
8、】C【考點(diǎn)】同底數(shù)哥的乘法,哥的乘方與積的乘方,二元一次方程的解【解析】【解答】?*14y=128,27=128,,x+1+2y=7,即x+2y=6.x,y均為正整數(shù),p=2a=41y=2或,=ix+y=4或5.【分析】根據(jù)題意先將方程轉(zhuǎn)化為2x+1+2y=27,得出x+2y=6,再求出此方程的整數(shù)解即可。10、(2分)七年級(jí)學(xué)生在會(huì)議室開(kāi)會(huì),每排座位坐12人,則有11人沒(méi)有座位;每排座位坐14人,則余1人獨(dú)坐一排,則這間會(huì)議室的座位排數(shù)是()A. 14B.13C.12D.15【答案】C【考點(diǎn)】二元一次方程組的其他應(yīng)用【解析】【解答】解:設(shè)這間會(huì)議室的座位排數(shù)是x排,人數(shù)是y人.根據(jù)題意,得|
9、12a+1l=ytl4(x-l)+l=y解得h=12(3=155故答案為:C.【分析】本題中有兩個(gè)等量關(guān)系:1、每排坐12人,則有11人沒(méi)有座位;2、每排坐14人,則余1人獨(dú)坐一排.這樣設(shè)每排的座位數(shù)為x,總?cè)藬?shù)為y,列出二元一次方程組即可.p+l>011、(2分)將不等式組1一工X)的解集在數(shù)軸上表示,下列表示中正確的是()B. -102C. -:i.nj"q三D. -10】.:【答案】A【考點(diǎn)】在數(shù)軸上表示不等式(組)的解集,解一元一次不等式組【解析】【解答】解不等式組可得-1<K1,A符合題意?!痉治觥肯冉獠坏仁浇M中的每一個(gè)不等式,再把不等式的解集表示在數(shù)軸上,即可
10、.把每個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)(>,涮右畫(huà);V,w向左畫(huà)),數(shù)軸上的點(diǎn)把數(shù)軸分成若干段,如果數(shù)軸的某一段上面表示解集的線的條數(shù)與不等式的個(gè)數(shù)一樣,那么這段就是不等式組的解集.有幾個(gè)就要幾個(gè).在表示解集時(shí)“蕓”“W要用實(shí)心圓點(diǎn)表示;之“,冬”要用空心圓點(diǎn)表示.12、(2分)如圖,已知ZB+ZDAB=180°,AC平分/DAB,如果/C=50°,那么/B等于()A.50°B.60°C.70°D.80°【答案】D【考點(diǎn)】平行線的判定與性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理【解析】【解答】解:B+/DAB=180:AD/BC,0=50°
11、,./0=ZDAC=50°,又A0平分/DAB,1/DA0=/BA0=2DDAB=50°,./DAB=100°,./B=180°-ZDAB=80°.故答案為:D.【分析】根據(jù)平行線的判定得AD/BC,再由平行線性質(zhì)得/C=/DAC=50。,由角平分線定義得/DAB=100。,根據(jù)補(bǔ)角定義即可得出答案.二、填空題13、(1分)如圖,AB/CD,以點(diǎn)B為圓心,小于DB長(zhǎng)為半徑作圓弧,分別交BA、BD于點(diǎn)E、F,再yp分別以點(diǎn)E、F,為圓心,大于2長(zhǎng)為半徑作圓弧,兩弧交于點(diǎn)G,作射線BG交0D于點(diǎn)Ho若/D=116;則/DHB的大小為【答案】32
12、176;【考點(diǎn)】平行線的性質(zhì),作圖一復(fù)雜作圖【解析】【解答】AB/CDD+/ABD=180,/DHB=/ABH又./D=116;/ABD=64,由作法知,BH是/ABD的平分線,1/DHB=2/ABD=32【分析】利用兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),就可求出ZABD的度數(shù),同時(shí)可證得ZDHB=/ABH,再根據(jù)作法可知BH是/ABD的平分線,然后利用角平分線的定義,就可求出結(jié)果。14、(1分)M,o的算術(shù)平方根為.【答案】2【考點(diǎn)】算術(shù)平方根【解析】【解答】解:屈二4的算術(shù)平方根為2.故答案為:2.【分析】眄”即求4的算術(shù)平方根;算術(shù)平方根是正的平方根.15、(1分)已知“底!3倍大于5,且x的一半與
13、1的差不大于2”,則x的取值范圍是W【答案】3<xW6【考點(diǎn)】一元一次不等式組的應(yīng)用件>51_M)上【解析】【解答】解:依題意有151一,-一,解得3vxw故x的取值范圍是3<x<65故答案為:3<x<6【分析】先根據(jù)題意列出不等式組,再求解集16、(1分)如果5+"3,那么(a+3)2的值為.【答案】81【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)的運(yùn)算【解析】【解答】由題意可知,a+3的算術(shù)平方根是3,因?yàn)?2=9,即a+3=9,所以(a+3)2=81故答案為:81【分析】任三表示a+3的算術(shù)平方根,9的算術(shù)平方根是3,即a+3=9,從而求得(a+3)2的值。17、(1分)寫(xiě)
14、出一個(gè)比一1小的無(wú)理數(shù).【答案】【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)大小的比較【解析】【解答】解:比-1小的無(wú)理數(shù)為:-石【分析】根據(jù)無(wú)理數(shù)的大小比較,寫(xiě)出一個(gè)比-1小的無(wú)理數(shù)即可。此題答案不唯一。18、(1分)若9x2-49=0,貝Ux=±1【答案】3【考點(diǎn)】平方根49【解析】【解答】解:由9x249=0得,x2=9,故答案為:7-3【分析】先將方程轉(zhuǎn)化為平方形式,再根據(jù)平方根的意義即可解答。三、解答題19、( 5分)把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中:-22 , - |- 2.5|, 3, 0, 皆, 而,-0.121221222(每?jī)蓚€(gè)1之間多一個(gè)匹2) , 231, 2無(wú)理數(shù)集合:負(fù)有理數(shù)集合:整數(shù)集合:【
15、答案】解:無(wú)理數(shù)集合: 強(qiáng),-0.121221222(每?jī)蓚€(gè)1之間多一個(gè)2),負(fù)有理數(shù)集合:-22整數(shù)集合:-22,T 2.5|, 3, 0,【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)及其分類,有理數(shù)及其分類【解析】【分析】無(wú)理數(shù):無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù),常見(jiàn)的無(wú)理數(shù)有:開(kāi)不盡的平方根或立方根,無(wú)限不循環(huán)小數(shù),兀;負(fù)有理數(shù):負(fù)整數(shù),負(fù)分?jǐn)?shù);整數(shù):正整數(shù),負(fù)整數(shù)20、(5分)如圖,直線AB、CD相交于。點(diǎn),ZAOC=80°,OEXAB,OF平分/DOB,求/EOF的度1【答案】解:/AOC=80°,./BOD=/AOC=80,=OF平分/DOB,./DOF=2/DOB=40°,-.OEXAB,,
16、/AOE=90,./AOC=80,,/EOD=180-90-80=10°,/EOF=/EOD+/DOF=10+40°=50°.【考點(diǎn)】角的平分線,角的運(yùn)算,對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角【解析】【分析】根據(jù)圖形和已知求出ZEOD的度數(shù),再由角平分線性質(zhì)、對(duì)頂角相等和角的和差,求出EOF=/EOD+/DOF的度數(shù).21、(14分)為了解某縣2014年初中畢業(yè)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)等級(jí)的分布情況,隨機(jī)抽取了該縣若干名學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并根據(jù)抽取的成績(jī)繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖表:成績(jī)等級(jí)ABCD人數(shù)60xy10百分比30%50%15%m第13頁(yè)共19頁(yè)(1)本次抽查的學(xué)生有名;(2)表中
17、x,y和m所表示的數(shù)分別為:x=,y=,m=(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;D類的扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)(4)若將抽取的若干名學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則實(shí)驗(yàn)成績(jī)?yōu)槭嵌嗌?【答案】(1)200(2)100;30;5%(3)解:補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如右圖所示;10第20頁(yè),共19頁(yè)636-018 X360 =18 ;(4)解:由題意可得,實(shí)驗(yàn)成績(jī)?yōu)镈類的扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是:即實(shí)驗(yàn)成績(jī)?yōu)镈類的扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是18【考點(diǎn)】統(tǒng)計(jì)表,條形統(tǒng)計(jì)圖【解析】【解答】解:由題意可得,本次抽查的學(xué)生有:60m0%=200(名),故答案為:200;由可知本次抽查的學(xué)生有200名,x=200X50%=1
18、00,y=200X15%=30,m=1&200X100%=5%,故答案為:100,30,5%【分析】(1)根據(jù)人數(shù)除以百分比可得抽查的學(xué)生人數(shù);(2)根據(jù)(1)中的學(xué)生人數(shù)乘以百分比可得對(duì)應(yīng)的字母的值;(3)根據(jù)(2)得到B、C對(duì)應(yīng)的人數(shù),據(jù)此補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(4)先計(jì)算D類所占的百分比,然后乘以360可得圓心角的度數(shù).22、(9分)某中學(xué)對(duì)本校500名畢業(yè)生中考體育加試測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)男生1000m及女生800m測(cè)試成績(jī)整理、繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖、圖),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:人,女生有 人;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中 a=, b=(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(不必寫(xiě)
19、出計(jì)算過(guò)程)【答案】(1) 300; 200(2) 12; 62(3)解:由圖象,得 8分以下的人數(shù)有:500 10%=50人,女生有:50-20=30 人.得10分的女生有:62% >500- 180=130人.補(bǔ)全圖象為:【考點(diǎn)】扇形統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖【解析】【解答】解:由統(tǒng)計(jì)圖,得男生人數(shù)有:20+40+60+180=300人,女生人數(shù)有:500-300=200人.故答案為:300,200;由條形統(tǒng)計(jì)圖,得60卻0M00%=12%,1 .a%=12%,a=12.b%=1-10%-12%-16%,b=62.故答案為:12,62;【分析】(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)相加可得男生人數(shù),
20、根據(jù)調(diào)查的總數(shù)減去男生人數(shù)可得女生人數(shù);(2)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算8分和10分所占的百分比即可確定字母a、b的值;(3)根據(jù)兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算8分以下的女生人數(shù)和得分是10分的女生人數(shù)即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖.23、(5分)小明在甲公司打工.幾個(gè)月后同時(shí)又在乙公司打工.甲公司每月付給他薪金470元,乙公司每月付給他薪金350元.年終小明從這兩家公司共獲得薪金7620元.問(wèn)他在甲、乙兩公司分別打工幾個(gè)月?【答案】解:設(shè)他在甲公司打工x個(gè)月,在乙公司打工y個(gè)月,依題可得:470x+350y=7620,化簡(jiǎn)為:47x+35y=762,76235y.x=47=16-y+47,2 .x是整數(shù),-47|10+12y,y=7,x=11,1.x=11,y=7是原方程的一組解,x=11+3Sfr原方程的整數(shù)解為:I尸7-4#(k為任意整數(shù)),又.x>0,y>0,Jll+35fr>0I7-47左AO,117解得:-35vkv47,k=0,(k=11原方程正整數(shù)解為:If=7.答:他在甲公司打工11個(gè)月,在乙公司打工7個(gè)月.【考點(diǎn)】二元一次方程的解【解析】【分析】設(shè)他在甲公司打工x個(gè)月,在乙公司打工y個(gè)月,根據(jù)等量關(guān)系式:甲公司乙公司+乙公司乙公司=總工資,列出方程,此題轉(zhuǎn)換成求方程47x+35y=762的整數(shù)解,求二元一次不定方程的正整數(shù)解時(shí),可先求出它的通解。然后令x>0,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紙制蛋糕頂飾商業(yè)機(jī)會(huì)挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報(bào)告
- 裘皮外套細(xì)分市場(chǎng)深度研究報(bào)告
- 河南省開(kāi)封市金科新未來(lái)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月聯(lián)考數(shù)學(xué)試題 含解析
- 人流控制柵欄出租行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- 制罐頭用非電壓力鍋產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報(bào)告
- 寫(xiě)字臺(tái)產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 美容乳液市場(chǎng)發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測(cè)報(bào)告
- 球棒市場(chǎng)發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測(cè)報(bào)告
- 電動(dòng)碾磨機(jī)產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 不間斷電源產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 2021年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試化學(xué)試卷(含答案)新
- 老舊小區(qū)改造室內(nèi)給排水工程施工方案和技術(shù)措施
- 如何正確處理廢棄農(nóng)藥與農(nóng)藥包裝物
- 內(nèi)科護(hù)理課件大全
- 一元線性回歸實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 17.1電流與電壓電阻關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)-人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)
- 中考物理復(fù)習(xí)-等效電路“節(jié)點(diǎn)分析”解析
- 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值(教學(xué)課件)-【中職專用】德育課程《哲學(xué)與人生》
- 原發(fā)性骨質(zhì)疏松癥診療指南(2022)解讀
- 人力資源外包服務(wù)勞務(wù)外包勞務(wù)派遣投標(biāo)方案
- 膨化食品生產(chǎn)的國(guó)家法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)要求解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論