《裝在套子里的人》讀后感5篇最新范文

1、裝在套子里的人讀后感5篇最新范文裝在套子里的人是俄國作家安東巴甫洛維奇契訶夫創(chuàng)作的短篇小說。裝在套子里的人全文一萬余字，采用故事套故事的形式，借中學(xué)教師布 爾金之口講述有關(guān)別里科夫的故事。 那么裝在套子里的人 讀后感怎么去寫呢， 以下是我整理的 裝在套子里的人 讀后感范文5篇，希望可以分享給大家進行 參考和借鑒。裝在套子里的人讀后感范文一“套子”是一個吃掉自由的枷鎖。 被“套子”套住的人就像生活在一座圍城 里，不明白外面的世界是多么自由的。 所以， 我認(rèn)為， 我們不應(yīng)當(dāng)生活在又保守 又虛偽的“套子”里。拿裝在套子里的人中的別里科夫來說，他一生生活在“套子”里，每一 天做什么事情都是忐忑不安。

2、沒有人能夠跟他很舒服地溝通。 “全城的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢 兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他們不敢大聲說話，不敢寫信，不敢交 朋友，不敢看書，不敢周濟窮人，不敢教人念書寫字.”從這句話我們能夠感覺到，裝在“套子”里的人是多么可憐!生活在他周圍的人會受到他的 影響。這樣看來， “套子”周圍的人似乎比“套子”里的人更可憐， 因為他們更 沒有自由。生活在“套子”外的人不像生活在“套子”里的人一樣默守陳規(guī)， 他們的生 活更豐富、更精彩。像愛迪生一樣不斷地發(fā)明創(chuàng)造新事物;像蔡倫一樣不停地嘗 試新東西。 他們的生活是充滿期望的。 我們需要向他們學(xué)習(xí)， 把自我的生活裝扮 得既有創(chuàng)意，又有韻味。為此，我們得從虛偽的

3、“套子”中出來。首先，不要每一天都是杞人憂天， 心里總想著事情壞的方面。其次，思想要有翅膀，勇敢地向前飛。而不要被別人 稱作是個保守、落后的人。最終，不要虛偽，與別人真誠交往，當(dāng)然，這需要了 解別人的想法和態(tài)度，也就是要懂得與別人很好地交流與溝通。原文用將近三分之二的篇幅敘寫別里科夫的婚事。 在內(nèi)心深處， 別里科夫?qū)?感情不無渴望，可是他身上既有的“套子”（如刻板的生活習(xí)慣，對生趣盎然的 感情生活的恐懼等）太厚重，他無力掙脫，他怕承擔(dān)結(jié)婚的義務(wù)和職責(zé)，他怕結(jié) 婚會鬧出亂子。 試想，一個連婚姻的義務(wù)和職責(zé)都不敢承擔(dān)的人， 他的心靈該是 到了多么麻木枯竭的地步!第二處正是對別里科夫這種心理的細(xì)致刻

4、畫，描述了 別里科夫?qū)Υ橐龈星榈膽B(tài)度， 表現(xiàn)了他的性格分裂， 進而昭示讀者： 別里科夫 既令人可笑，又是一個杯具人物?？傊覀円獙ふ易晕业淖杂?，尋找自我的朋友，尋找自我的生活。實踐這 些只要一種方法從“套子”中大膽地走出來!裝在套子里的人讀后感范文二裝在套子里的人 全文一萬余字， 采用故事套故事的形式， 借中學(xué)教師布 爾金之口講述有關(guān)別里科夫的故事。 課文直接截取了與別里科夫有關(guān)的資料。 姑 且不論這種刪節(jié)是否會偏離契訶夫原作的主旨，就直接截取的與別里科夫有關(guān)的 資料而言，筆者以為，課文刪掉了幾處精彩之筆，令人感到實在可惜。第一處是關(guān)于華連卡的介紹：她長得也高，身材勻稱，黑眉毛，紅臉蛋 一

5、句話，她不是姑娘，而是蜜餞水果，那么活潑，那么愛熱鬧;老是唱小俄 羅斯的歌，老是笑。她動不動就發(fā)出響亮的笑聲：“哈哈哈！”把我們，連別里科夫也在內(nèi)，都迷住了第二處是別里科夫關(guān)于婚姻的自白及相關(guān)介紹：“不成，婚姻是終身大事;人先得估量一下將來的義務(wù)和職責(zé)免得日后鬧出什么亂子。這件事弄得我煩死了，我好幾夜睡不著覺。我得承認(rèn)我害怕：她和她哥哥有一種古怪的思想方法;您明白，他們對事情的看法那么古怪;她的性子又很野。結(jié)婚倒不要緊，說不定 可就要惹出麻煩來了?！钡谌幨强峦哌B科對別里科夫的評論： “我不懂， ”他常對我們說， 聳一聳 肩膀，“我不懂你們怎樣能夠跟那個愛進讒言的家伙，那幅叫人惡心的嘴臉處得

6、下去。不行，諸位老兄，我再在你們這兒住一陣，就要回到我的農(nóng)莊上去， 捉捉龍蝦，教教烏克蘭的小孩子念書了。 我是要走的， 你們呢， 盡能夠跟你們的 猶大在這兒住下去， 教他遭了瘟才好!”第一處比較集中地刻畫出華連卡的性格， 既有細(xì)節(jié)描述， 也有比較手法， 一 位美麗活潑、愛說愛笑、開朗大方的“女神”形象躍然紙上，令人過目難忘。第 三處痛快淋漓地表達了柯瓦連科對別里科夫的深惡痛絕，將柯瓦連科思想提高、 愛好自由、勇敢無畏的個性鮮明地表現(xiàn)了出來?？峦哌B科兄妹（課文中為姐弟， 下同）是作為與別里科夫相對立的形象出現(xiàn)的，他們代表著具有民主自由思想的 提高力量，是有正常的人類情感的人，是敢于和“套中人”斗

7、爭的人。 所以， 原 文中柯瓦連科兄妹的鮮明形象對別里科夫式的“套中人”形象無疑具有重要的 反襯作用。 相比之下， 課文刪掉了以上兩處資料， 柯瓦連科兄妹的形象性格缺少 鋪墊，致使后面的情節(jié)顯得有些突兀，同時人物形象也比原文蒼白。原文用將近三分之二的篇幅敘寫別里科夫的婚事。 在內(nèi)心深處， 別里科夫?qū)?感情不無渴望，可是他身上既有的“套子”（如刻板的生活習(xí)慣，對生趣盎然的 感情生活的恐懼等)太厚重，他無力掙脫，他怕承擔(dān)結(jié)婚的義務(wù)和職責(zé)，他怕結(jié) 婚會鬧出亂子。 試想，一個連婚姻的義務(wù)和職責(zé)都不敢承擔(dān)的人， 他的心靈該是 到了多么麻木枯竭的地步!第二處正是對別里科夫這種心理的細(xì)致刻畫，描述了 別里科

8、夫?qū)Υ橐龈星榈膽B(tài)度， 表現(xiàn)了他的性格分裂， 進而昭示讀者： 別里科夫 既令人可笑，又是一個杯具人物。裝在套子里的人讀后感范文三 或許生活中的每一個人都像文章中的別里科夫一樣，都是裝在套子里的人。做每件事都規(guī)規(guī)矩矩，生怕犯一點錯誤，以致每一天都提心吊膽的生活著。 在此，我想談?wù)勛晕业囊娊?一個發(fā)條一向上的太緊的表不會有的太久， 一個馬力經(jīng)常加到極限的車不會 用的太久，一個繃的太緊的琴弦容易折斷。心境日夜緊張的人容易生病。我們每個人來到這個世界， 不必須就要匆匆忙忙的活著。 過度的緊張會讓人 行為紊亂， 還會使一個完美的人生走向灰暗。 有時候，阻擋我們前進的人不是別 人，而是我們自我。我們總是把

9、自我裝在套子里，生怕有一天別人會傷害自我。 因為怕跌倒，所以走的膽戰(zhàn)心驚;因為怕受傷，所以把自我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。別里科夫沒有得到自我想要的婚姻， 自此一蹶不振。 他死后， 沒有人真的為 他感到難過。 因為他在活著的時候就不受人待見， 總是去要求別人遵從自我。 所 以就算離開了人間，也沒有人愿意紀(jì)念他。世界上最難攻破的是心獄，僅有走出來了，才會活的歡樂，活的灑脫。 期望大家都會做套子外的人，不被世俗所迷惑，堅持心中的那一個方向。 裝在套子里的人讀后感范文四生活中，有太多的人把自我裝在“自制”的套子里，遠(yuǎn)離流言，遠(yuǎn)離濁世，避開一切對自我不利的人或事物，以找尋心靈的寧靜與安全感，并自以為是地認(rèn) 為能夠

10、在套子里高枕無憂，安居樂業(yè)?？伤麄円坏┯龅接|及自我界線的“恐怖事 件”后，就會在慌張忐忑中躲得更遠(yuǎn)，將套子勒得更緊。越多越復(fù)雜的事物使他 們不由自主，畏懼地將套子勒得越來越緊。久而久之，他們在套子中感到窒息， 卻又不敢伸出頭與別人在同一片藍天下呼吸。他們盡力在套子中保護自我，卻也 像在服用慢性毒藥一樣將自我慢慢逼向絕望。別里科夫的套子毀滅了自我，他是一個時代的畸形兒，時代造就了一個個的 畸形兒，也讓越來越多的畸形兒毀掉這個時代。 套子里的別里科夫活在自我制定 的規(guī)則中，他無法感受生活的趣味，也不愿去接觸有歡聲笑語的生活，內(nèi)心過分 的平靜與孤寂，致使別里科夫在自我的套子中孤獨死去， 最終也沒有得

11、到他人的 半點憐憫。套中人是可笑的，可悲的，可憐的。媽媽曾告訴我說，她高中三年都沒有和男生說過話，男女之間是決不會坐同 桌的，更別提嬉笑打鬧在一齊，簡直是傷風(fēng)敗俗之事。我聽完覺得不可思議，那時的人太封建太膽小了。這些此刻我們看似再平?？墒堑氖?，放在以前那個套 子年代竟會如此嚴(yán)重，真可笑。男女之間因封建關(guān)系不能溝通交流，結(jié)識朋友， 與同學(xué)共同學(xué)習(xí)提高，這也是可悲的。封建制度下的人們是可憐的，盲目的約束 已使人們失去本該有的歡樂。但套子對于我們每個人來說卻又都是必不可少的。 自我制定適宜自我合情合 理的套子能夠適當(dāng)?shù)募s束，控制自我?！安灰砸?guī)矩，不成方圓”，沒有了套子的 管轄，整個社會就會亂成一團，

12、人們?yōu)樗麨?，這將又會成為一大禍害?？偠灾?，在適當(dāng)?shù)臅r機為自我選擇正確的套子， 嚴(yán)于律己，將更多的人從 舊時代的套子中解救出來，同時也會拯救這個裝在套子里的時代裝在套子里的人讀后感范文五最近在看裝在套子里的人，覺得別里科夫可悲可憐，可惡可憎的同時， 我感到現(xiàn)實的套子比那更讓人難受，但也必須承受。當(dāng)教師問現(xiàn)實中有沒有像別 里科夫的人的時候，我第一次感覺教師，教育就是“套子。教師這”套子“不需用雨鞋，雨傘來隔絕社會，他們不是膽小，多疑，戰(zhàn)戰(zhàn) 兢兢。他們都是光明正大的，都是”知識的傳播者“。毫無疑問，他們受到整個 社會的擁戴。他么拿著”套子“到處套住別人， 套那些剛萌發(fā)思想，萌發(fā)一種可 愛天真的少

13、男少女們。他們專揀這些有些許叛逆的年青人， 反抗是無用的，也是 無意義的。整個社會都是這樣。他猛成功的一代代套下去，因為他們讓人們得到了功名利祿。盡管是少數(shù)人， 可是已經(jīng)足夠了，沒有什么可推翻的了，又盡管他們扼殺了一大批的年青人，扼 殺了他們的天真、浪漫、惹人喜愛的思想。但這些受害者都認(rèn)為理所當(dāng)然，沒有 人反抗。哦，或許有罷，但無論如何，像孫悟空逃不出如來佛祖的手掌心，因為 整個社會就是這樣。他們“套子“很精致，很小巧，很適合。因為社會就是這樣，人是一群充滿 貪婪，欲望的動物。也許有人不以為然，說說某某淡泊名利，某某視金錢如糞土。 其實，這只是從地球看太陽罷了。因為事物總是相對的，淡泊追求精神享受，貪 婪這思想上的財富。所以“套子”是兩面。它的的確確扼殺了那些可愛的人可愛 的想法，它卻無疑維護了幾個思想。一山不容二虎，人們的思想也是有許多對立 不容，那么就必須消除一種，反對一種，唯有這樣，這個世界才能平息，減少矛 盾，整個社會才能繼續(xù)，生生不息地