一次函數(shù)圖像(第1課時)_第1頁
一次函數(shù)圖像(第1課時)_第2頁
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1、課題 一次函數(shù)的圖象(第1課時) 課型 探究型 學(xué)科 數(shù)學(xué) 年級 八年 課標(biāo)要求 1了解一次函數(shù)的圖象是一條直線, 能熟練作出一次函數(shù)的圖象. 2 經(jīng)歷函數(shù)圖象的作圖過程,初步了解作函數(shù)圖象的一般步驟:列表、描點(diǎn)、 連線. 3已知函數(shù)的代數(shù)表達(dá)式作函數(shù)的圖象,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識和能力. 4 理解一次函數(shù)的代數(shù)表達(dá)式與圖象之間的一一對應(yīng)關(guān)系. 目標(biāo)達(dá)成 初步了解作函數(shù)圖象的一般步驟:列表、描點(diǎn)、連線 學(xué)習(xí)流程: 課前展示 一天,小明以 80 米/分的速度去上學(xué),請問小明離家的距離 S (米)與小明出發(fā) 的時間 t (分)之間的函數(shù)關(guān)系式是怎樣的?它是一次函數(shù)嗎?它是正比例函數(shù)嗎? S=80t

2、 (t 0) 80 IS(米) 分) 創(chuàng)情激趣 下面的圖象能表示上面問題中的 S 與 t 的關(guān)系嗎? 我們說,上面的圖象是函數(shù) S=80t(t 0)的圖象,這 就是我們今天要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:一次函數(shù)的圖象的特殊情況正比例函數(shù)的圖象 活動探究 首先我們來學(xué)習(xí)什么是函數(shù)的圖象? 把一個函數(shù)的自變量 x 與對應(yīng)的因變量 y 的值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在 直角坐標(biāo)系內(nèi)描出它的對應(yīng)點(diǎn),所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象( graph) 例 1 請作出正比例函數(shù) y=2x 的圖象. 描點(diǎn):以表中各組對應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在直角坐 標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn). 連線:把這些點(diǎn)依次連結(jié)起來,得到 y=2x 的圖

3、象. 由例 1 我們發(fā)現(xiàn):作一個函數(shù)的圖象需要三個步驟: 列表,描點(diǎn),連線. 鞏固提升 做一做 (1) 作出正比例函數(shù) y=-3x 的圖象. (2) 在所作的圖象上取幾個點(diǎn),找出它們的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),并驗(yàn)證它們是否 都滿足關(guān)系 y= _3x. x -2 -1 0 1 2 y= 2x -4 -2 0 2 4 (分) 解:列表: 請同學(xué)們以小組為單位,討論下面的問題,把得出的結(jié)論寫出來. (1)滿足關(guān)系式 y=-3x 的 x,y 所對應(yīng)的點(diǎn)(x,y)都在正比例函數(shù) y=3x 的 圖象上嗎? (2) 正比例函數(shù) y=-3x 的圖象上的點(diǎn)(x, y)都滿足關(guān)系式 y=-3x 嗎? (3) 正比例函數(shù)

4、y=kx 的圖象有什么特點(diǎn)? 歸納應(yīng)用 例 2 在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)作出 1 y=x,y=3x,y=- x,y=-4x 的圖象. 2 過點(diǎn)(0, 0)和(1, 1)作直線,貝 U 這條直線就是 y=x 的圖象. 過點(diǎn)(0, 0)和(1, 3)作直線,則這條直線就是 y=3x 的圖象. 過點(diǎn)(0, 0)和(1,-丄)作直線,則這條直線就是 y=-x 的圖象. 2 2 y=-4x 解:列表 過點(diǎn)(0, 0)和(1, -4)作直線,則這條直線就是 y=-4x 的圖象. 目的:做一做“作出這幾個正比例函數(shù)的圖象”,意在讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉如何作 一個正比例函數(shù)的圖象,同時要求學(xué)生通過這幾個函數(shù)的圖象,分析正

5、比例函數(shù)圖象 的性質(zhì),以及 k 的絕對值大小與直線傾斜程度的關(guān)系. 效果:學(xué)生通過作出正比例函數(shù)的圖象,明確了作函數(shù)圖象的一般方法.在探究 函數(shù)與圖象的對應(yīng)關(guān)系中加深了理解,并能很快地作出正比例函數(shù)的圖象. 議一議 上述四個函數(shù)中,隨著x的增大,y的值分別如何變化? 在正比例函數(shù)y=kx 中, 當(dāng) k0 時,圖象在第一、三象限,y 的值隨著 X 值的增大而增大(即從左向右觀察圖 象時,直線是向上傾斜的);當(dāng) kv0 時,圖象在第二、四象限,y 的值隨著 x 值的增大而 減小(即從左向右觀察圖象時,直線是向下傾斜的). 請你進(jìn)一步思考: (1) 正比例函數(shù)y=x 和 y=3x 中,隨著 x 值的增大 y 的值都增加了,其中哪一個增加得 更快?你能說明其中的道理嗎? 1 (2) 正比例函數(shù)y=- 和 y=-4x 中,隨著 x 值的增大 y 的值都減小了,其中哪一個減 2 小得更

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