楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)介紹

1、電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)人才需求：智能控制電器及電氣控制設(shè)備、自動(dòng)控制系統(tǒng)及自動(dòng)化生產(chǎn)線廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、國(guó)防、生活等領(lǐng)域，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起著舉足輕重的作用。目前，幾乎所有的工業(yè)部門都采用較為先進(jìn)的自動(dòng)控制技術(shù)，社會(huì)越發(fā)達(dá)，自動(dòng)化的程度就越高，需求就越明顯。自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)不斷提高，自動(dòng)化產(chǎn)品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應(yīng)用，智能交通的不斷發(fā)展，為電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。作為制造業(yè)大國(guó)，本專業(yè)的畢業(yè)生需求量大、適應(yīng)性強(qiáng)、就業(yè)面廣，工作環(huán)境安全、穩(wěn)定，收入待遇高，而且工作地點(diǎn)多為城市和工業(yè)園區(qū)，生活便利。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有電氣技術(shù)、電力自動(dòng)化技術(shù)、各種電氣設(shè)備及自動(dòng)化設(shè)備的基本

2、原理和專業(yè)技能，能夠從事供用電、各類電氣設(shè)備、電氣控制及自動(dòng)化系統(tǒng)的安裝、設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)、技術(shù)改造、產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)管理的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。核心課程：機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、電機(jī)及拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制基礎(chǔ)、電氣工程CAD 、工廠供配電技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、PLC 原理及應(yīng)用、組態(tài)控制技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線技術(shù)。就業(yè)面向：主要在高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、大中型工業(yè)企業(yè)、事業(yè)單位從事電力拖動(dòng)、電氣控制及自動(dòng)化生產(chǎn)線的運(yùn)行、維護(hù)、調(diào)試、技術(shù)改造，各類電氣設(shè)備、自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝和技術(shù)管理，還可從事廠礦和樓宇供配電、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)域供電系統(tǒng)的

3、設(shè)計(jì)、運(yùn)行維護(hù)及安全管理等工作。近年來(lái)，我系畢業(yè)生遍布中國(guó)水電建設(shè)集團(tuán)下屬各局，浙江火電等電力單位，建筑、交通等施工單位；美的、格力、蒙牛、匯源、雨潤(rùn)、伊利等大型制造企業(yè)；鄭州宇通、重慶力帆、陜汽等工業(yè)企業(yè)。這個(gè)專業(yè)也是我軍長(zhǎng)期招收士官的主要專業(yè)之一。師資隊(duì)伍：電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是“院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，現(xiàn)有專職教師23人，兼職教師4人，實(shí)驗(yàn)師6人，其中教授2人、副教授3人、高級(jí)工程師2人、講師10人，助教4人，見(jiàn)習(xí)2名，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師4人，具有碩士學(xué)位9人，碩士在讀7人；2名教師獲得省級(jí)教學(xué)名師稱號(hào)、1名教師獲得全國(guó)水利職教名師稱號(hào)。近年來(lái)我院選派本專業(yè)多名骨干教師先后分別赴德國(guó)馬格德堡大

4、學(xué)、香港理工大學(xué)、天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院等國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)或骨干師資培訓(xùn)基地進(jìn)修學(xué)習(xí)；大批青年教師先后赴國(guó)內(nèi)大型企業(yè)一線進(jìn)行為期半年的頂崗實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，使青年教師的業(yè)務(wù)水平及實(shí)踐技能水平進(jìn)一步得到提升。在學(xué)院歷年的各類教學(xué)評(píng)賽如教學(xué)新秀、教學(xué)能手、教學(xué)名師、等各項(xiàng)評(píng)比中屢獲殊榮，是一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、人員配備合理、年輕富有活力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)歸屬機(jī)電工程系，本系現(xiàn)有4大實(shí)訓(xùn)中心下設(shè)34個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，其中主要實(shí)訓(xùn)任務(wù)由電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心、自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心和機(jī)電設(shè)備實(shí)訓(xùn)中心承擔(dān)。1. 電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建成于2005年8月，內(nèi)含3個(gè)實(shí)訓(xùn)室，是在原電工原理及儀表、

5、電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，在國(guó)家示范性高等職業(yè)院校計(jì)劃項(xiàng)目地方財(cái)政重點(diǎn)支持下，擴(kuò)建電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、新建維修電工技能實(shí)訓(xùn)室。實(shí)訓(xùn)中心建筑面積為200平方米，可同時(shí)滿足3個(gè)班120余人的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。設(shè)備119臺(tái)套，總價(jià)值38.84萬(wàn)元，專職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師2名，兼職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師6名。 維修電工技能實(shí)訓(xùn)室 電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室 2. 自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建成于2009年8月，內(nèi)含11個(gè)實(shí)訓(xùn)室，是在原繼電保護(hù)、二次回路、自動(dòng)化元件、電力電子及電機(jī)控制、PLC 程序設(shè)計(jì)室等5個(gè)實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，在國(guó)家示范性高等職業(yè)院校計(jì)劃項(xiàng)目地方財(cái)政重點(diǎn)支持下，新建微機(jī)保護(hù)、自動(dòng)化控制技術(shù)程序設(shè)計(jì)、電氣控制與PLC 綜合實(shí)訓(xùn)室（1）

6、（2）、PLC 應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)室等6個(gè)實(shí)訓(xùn)室。實(shí)訓(xùn)中心建筑面積870平方米，可同時(shí)滿足11個(gè)班430余人的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。設(shè)備243臺(tái)套，總價(jià)值256.68萬(wàn)元，專職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師3名，兼職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師6名。 電氣控制與PLC 綜合實(shí)訓(xùn)室 模塊化柔性成產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室 機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)室 電氣控制綜合實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景 3. 機(jī)電設(shè)備實(shí)訓(xùn)中心是在原有11個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)上，在國(guó)家示范性高等職業(yè)院校計(jì)劃項(xiàng)目地方財(cái)政重點(diǎn)支持下，經(jīng)擴(kuò)建、新建于2009年8月建成。包括電氣試驗(yàn)、高壓電氣設(shè)備（1）（2）、低壓電氣設(shè)備（1）（2）、水力機(jī)械、電機(jī)組裝與維修、電機(jī)原理、電機(jī)控制、調(diào)速設(shè)備、電力排灌、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)陳列、液壓與氣動(dòng)技術(shù)等13個(gè)實(shí)訓(xùn)室，專職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師3名，兼職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師6