2020-2021學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)南京宇通實(shí)驗(yàn)學(xué)校部編版語文一年級(jí)上冊專項(xiàng)練習(xí)：閱讀（一）

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密啟用前2020-2021學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)南京宇通實(shí)驗(yàn)學(xué)校部編版語文一年級(jí)上冊專項(xiàng)練習(xí)：閱讀（一）題號(hào)一總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、現(xiàn)代文閱讀閱讀題大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成泥土。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1.這一段話共有_句話。2.填空，不會(huì)寫的字可以用拼音。一年有_、_、_、_四個(gè)季節(jié)。春天的樹上，芽瓣是（嫩嫩的）；夏天的樹上，葉片是_

2、；秋天的樹葉顏色有_和_；冬天的樹下，滿地是_。大自然的郵票指_。3.拓展應(yīng)用夏天初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。(1)這段話共有_句。(2)用“”劃出第2、3兩句句子。(3)石榴花在_開放。它的花蕊是_的，花朵是_的。(4)我喜歡石榴花是因?yàn)開。(5)石榴花很多，從_、_等詞可以看出。4.擴(kuò)展應(yīng)用斧子老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。(1)老爺爺說了_句話，孩子說了_話。(2)老爺爺送給孩子兩把斧

3、子，他有沒有要？為什么？答：_(3)學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)_的孩子。5.快樂閱讀?？兹谧尷鎻那埃袀€(gè)孩子叫孔融。他四歲的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。爸爸看見了，問道：“你為什么不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，應(yīng)該吃小的?！?1)照樣子寫句子盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。_有_，也有_。(2)孔融為什么要讓梨？請用橫線在文中劃出來。閱讀短文，完成練習(xí) 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。” 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽

4、說：“白菜的葉子才好吃呢！” 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”6.這篇短文有_段話。 7.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？ （1）_（2）_（3）_8.讀了短文，我知道了： （1）西紅柿的_好吃。（2）蘿卜的_好吃。（3）白菜的_好吃。閱讀天地。放煙花大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。9.這段話有_句。10.第3句寫出了煙花的_。11.也觀察過煙花綻開的樣子吧！請?jiān)賹憥追N。 _讀一讀，做一做。畫畫星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠

5、的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個(gè)名字：小鳥的家。12.短文一共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。13.我在白紙上畫了_、_、_和_。14.用“”畫出文中表示顏色的詞語。15.照樣子寫詞語： 碧綠碧綠_ _ _參考答案1.52. 春 夏 秋 冬 肥肥的 鮮紅 金黃 泥土 落葉【解析】(1)略(2)略(3)略3.(1)4(2)遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。(3) 初夏 淡黃色 紅色(4)石榴花漂亮好看。(5) 一簇簇 一朵朵【解

6、析】這篇說的是初夏季節(jié)石榴花盛開的畫面。小短文用四句話把石榴花的形狀、顏色、數(shù)量描寫的具體到位，增加了學(xué)生對石榴花的認(rèn)識(shí)。(1)略(2)略(3)略(4)略(5)略4.1. 兩，一2.答案：沒有要。因?yàn)樗苷\實(shí)。3. 答案：誠實(shí)【解析】略5.(1) 我的鉛筆 長的 短的，我想先把短的用完(2)“我是弟弟，應(yīng)該吃小的?！薄窘馕觥?1)本題考查照樣子寫句子。我們要用所給字詞，用恰當(dāng)?shù)恼Z言，將自己想象到的語句表達(dá)出來，要語句通順，表意明確，符合題目要求。本題寫清你哪里有什么東西，還有什么東西即可。(2)本題考查文章內(nèi)容理解。仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)“你為什么不拿大的呢？”“我是弟弟，應(yīng)該吃小的?！笨芍鸢?。6.47. 蘿卜地 白菜地 西紅柿地8. 果實(shí) 根 葉子【解析】1本文中以句號(hào)或者感嘆號(hào)結(jié)尾的就是一句話，只要按照從前到后的順序依次尋找即可。2本題需要學(xué)生在熟讀短文的基礎(chǔ)上，帶著問題再去文中尋找答案。3本題應(yīng)從羊媽媽的話中找出答案，注意問題的順序，再從文中找出答案。9.三10.形狀11