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文檔簡介

1、陡溝小學(xué)三年級(上)數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)內(nèi)容簡單的時間計算 教科書P5355 上課時間：月 日 總第27 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 結(jié)合生活實際，自主探究計算經(jīng)過時間的算法，能夠根據(jù)具體情況靈活地進(jìn)行有關(guān)計算。2、 進(jìn)一步感知和體驗時間，逐步建立時間觀念。3、 進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，進(jìn)一步培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣。教學(xué)重點自主探究計算經(jīng)過時間的算法。教學(xué)難點能夠根據(jù)具體情況靈活地進(jìn)行有關(guān)計算。教學(xué)準(zhǔn)備小黑板 課件。課前自學(xué)預(yù)習(xí)教科書第5355頁。學(xué)習(xí)過程一、交流展示1.整時段時間的計算出示節(jié)目表問：從節(jié)目表上說說“六一劇場”是幾時播出？幾時結(jié)束的？如何計算它的播放時間呢？討論計

2、算方法。教師板書計算過程。2.計算從幾時幾十分到幾時幾十分經(jīng)過的時間。問：你還想知道哪個節(jié)目的播放時間？師生共同進(jìn)行計算。強(qiáng)調(diào)書寫的格式要求。小結(jié)計算經(jīng)過時間的方法。二、運用提升1.想想做做1 出示題目，問：你從圖中知道了哪些關(guān)于時間的信息？ 每天的借書時間分成了幾段？ 應(yīng)該怎樣求出每天借書的時間呢？ 學(xué)生嘗試練習(xí)，再集體討論。2.想想做做2 提出觀察要求：圖中有幾家不同的商店？它們各自的營業(yè)時間是從幾時到幾時？分別分成了幾段？ 嘗試完成各商店的營業(yè)時間，并組織討論交流。3.想想做做3 出示題目，學(xué)生讀題，理解題意后獨立算一算。 評講交流做法和想法。五、達(dá)標(biāo)作業(yè)完成補(bǔ)充習(xí)題本節(jié)內(nèi)容。六、板書設(shè)計簡單的時間計算從節(jié)目表上

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