蚌二小電子備課教學(xué)設(shè)計(jì)模板1（新）

1、合肥市蚌埠路第二小學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì) 主備教師周華梅備課時(shí)間2014.3.二備教師二備時(shí)間科 目體育 年 級(jí) 二年級(jí)單 元第一周第 課時(shí)課 題1、單腳交換跳； 2、游戲：平衡接力賽；課型新課 教學(xué)目標(biāo)1、 初步學(xué)會(huì)連續(xù)單腳交換跳繩技術(shù)，提高學(xué)生彈跳力，促進(jìn)上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展。2、 游戲鍛煉學(xué)生平衡能力和堅(jiān)強(qiáng)意志。3、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。教學(xué)重點(diǎn)單腳依次跳過短繩。教學(xué)難點(diǎn)搖繩要有節(jié)奏，還要掌握好起跳時(shí)機(jī)。課前準(zhǔn)備跳繩每人1根。乒乓球拍4個(gè)。瓶子4個(gè)。操場一塊。教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 過 程二 次 備 課備 注一、導(dǎo)課1、整隊(duì)、師生問好2、宣布課的內(nèi)容。

2、3、語言導(dǎo)入。4、順著操場慢跑兩圈。5、隊(duì)列練習(xí)：6、輔助練習(xí)：a擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)b體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)c踢腿運(yùn)動(dòng)d跳躍運(yùn)動(dòng)e上臂繞環(huán)f活動(dòng)腕、踝關(guān)節(jié)要求：態(tài)度積極、思想集中。二、新課單腳交換跳組織：四列橫隊(duì)教法：1、腳跟稍離地，做兩腳依次離地的原地跑步練習(xí)（2次）2、兩腳連續(xù)跨跳，模仿練習(xí)（2次）。邊模仿邊念兒歌。3、教師講解單腳交換跳的方法，并做示范。4、學(xué)生練習(xí)單腳交換跳，教師及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和錯(cuò)誤糾正（12次）。5、教師推薦示范，學(xué)生認(rèn)真觀察，積極評(píng)價(jià)。6、學(xué)生繼續(xù)體驗(yàn)，教師巡視。7、師生小結(jié)。要求：積極參與、動(dòng)作正確、大膽。三、游戲：平衡接力賽組織： 教法： 1、講解游戲方法并示范； 2、學(xué)生嘗試練習(xí)、講清規(guī)則； 3、比賽開始； 4、給優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)；要求：1、遵守游戲規(guī)則；2、注意游戲安全；四、結(jié)束部分1、放松；踏步放松組織：散點(diǎn)2、整理與評(píng)價(jià)教法：1、 教師敘述學(xué)生閉眼回憶本課內(nèi)容；2、 這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？3、 你看到哪位同學(xué)表現(xiàn)棒？4、 老師表現(xiàn)怎么樣？5、 收拾器材、歸還。6、 宣布下課，師生再見！輔助練習(xí)：師生共同邊喊口令邊練習(xí)。效果更好。教師推薦示范：學(xué)生主動(dòng)要求示范更好。板書設(shè)