部編道法1在品味情感中成長(zhǎng)-壓縮ppt課件

1、在品味情感中成長(zhǎng)在品味情感中成長(zhǎng)Grow in the taste of emotion部編結(jié)合你的生活體驗(yàn)，說一說哪些情感是美好的。結(jié)合你的生活體驗(yàn)，說一說哪些情感是美好的。 慈母手中線，游子身上衣。 海內(nèi)存知已,天涯若比鄰 。 愿得一人心，白頭不相離。 桃 李 不 言 , 下 自 成 蹊 。美好情感的作用美好情感的作用是什么？是什么？生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。人類美好的情感 親情人類美好的情感 友情人類美好的情感 師生情怎樣獲得或體味到美好的情感？怎樣獲得或體味到美好的情感？（1）情由心生，美好

2、的情感是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。（2）我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。閱讀第47頁(yè)探究與分享你如何看待東東和亮亮的情感體驗(yàn)？你如何看待東東和亮亮的情感體驗(yàn)？在生活中，你有哪些美好的情感體驗(yàn)？在生活中，你有哪些美好的情感體驗(yàn)？提示：東東“破案”后的快樂體驗(yàn)；亮亮對(duì)父母產(chǎn)生情不自禁的感情。提示：在不同情境中我們會(huì)有著不同的情感體驗(yàn)。比如：父母對(duì)我們無私的愛，我們也要愛我們的父母。怎樣獲得或體味到美好的情感？怎樣獲得或體味到美好的情感？（3）學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。那

3、些沒有消滅你的東西，會(huì)使你變得更強(qiáng)壯。 尼采尼采What doesnt kill you makes you stronger, stronger .1. 完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)。2. 幫助他人。3. 走進(jìn)博物館或大自然。4. 欣賞藝術(shù)作品。 怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？負(fù)面情感的意義是什么？負(fù)面情感的意義是什么？（1）生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義。例如，羞恥感、焦慮感和挫敗感等會(huì)帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受。但是，體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。負(fù)面情感的

4、意義是什么？負(fù)面情感的意義是什么？（2）學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。怎樣傳遞情感正能量？怎樣傳遞情感正能量？（1）用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。（2）我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。傳遞情感正能量傳遞情感正能量的意義的意義？在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。 為什么大軍會(huì)認(rèn)為這本小書是“我們”的禮物？談?wù)勀愕睦斫狻ｉ喿x第50頁(yè)探究與分享 大軍送給邈邈的僅僅是一

5、本小書嗎？提示：不是。大軍送給邈邈的是一份友誼。提示：因?yàn)檫@份禮物含有我們對(duì)彼此的關(guān)心、信任和友誼。傳遞情感正能量的途徑傳遞情感正能量的意義美好的情感負(fù)面的情感情感的類型體味美好情感傳遞情感正能量1. 揚(yáng)州好人劉衛(wèi)國(guó),部隊(duì)當(dāng)兵,抗洪搶險(xiǎn)屢立戰(zhàn)功,退伍創(chuàng)業(yè),10多年捐贈(zèng)20多萬元,還自掏腰包資助困難退伍軍人和群眾。劉衛(wèi)國(guó)的行為( )幫助他人,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值傳遞美好情感表達(dá)我們幫助他人的美好愿望獲得更多的名和利A.B.C.D.B B2. 子浩非常喜歡動(dòng)物。每到周末,他都到動(dòng)物園觀察動(dòng)物。通過對(duì)動(dòng)物的觀察,他感受很多。對(duì)于他的感受,下列認(rèn)識(shí)不正確的是()A.他感受到生命世界的美妙與神奇B.他對(duì)動(dòng)物的尊重和愛護(hù)C.讓他身心愉悅,獲得了美好的情感D.感受到了 人類的偉大,動(dòng)物的卑微D D3. 由于心里太緊張 ,在期中考試中,小佳的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想,他感到心里很難受。小佳應(yīng)該()分析考試失利的原因與老師溝通交流,獲得老師的幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,找到適合自己