三年級語文上冊第一單元4會說話的草第1課時課件冀教版

1、*會說話的草會說話的草3 31.1.會認會認6 6個生字，會寫個生字，會寫1010個生字、理解由生字組成的詞語。個生字、理解由生字組成的詞語。 2.2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。雷抒雁：雷抒雁：(1942(19422013)2013)，著名詩人。，著名詩人。2020世紀世紀7070年年代后期發(fā)表成名作代后期發(fā)表成名作小草在歌唱小草在歌唱，奠定了他在當代，奠定了他在當代文學史上的地位。文學史上的地位。主要作品：主要作品：詩集詩集父母之河父母之河掌上的心掌上的心踏踏塵而過塵而過及散文集及散文集懸腸草懸腸草等。等。走進作者走進作者仰仰左窄右寬，左窄右寬，“卩卩”向下向下垂，末豎為懸針豎。垂

2、，末豎為懸針豎。ynyn我會寫我會寫臥臥左短寬，右窄長；右部左短寬，右窄長；右部豎略長，點大小適度。豎略長，點大小適度。ww狗狗左窄右寬。注意左窄右寬。注意“犭犭”的寫法。的寫法。gu gu 搖搖右邊上部是兩點兩撇。右邊上部是兩點兩撇。yo yo 旁旁上部宜寬長，覆蓋下面；上部宜寬長，覆蓋下面；“方方”不宜過寬。不宜過寬。pnpn須須左邊撇起筆在一條線上，左邊撇起筆在一條線上，中間撇短，右部末筆為中間撇短，右部末筆為點。點。xx扎扎“扌扌”中豎畫頓筆起，中豎畫頓筆起，要寫直。要寫直。zhzh爬爬“爪爪”的第一撇短，捺的第一撇短，捺要長，托住要長，托住“巴巴”。pp肩肩“戶戶”撇宜伸展，取勢撇宜

3、伸展，取勢較陡。較陡。jinjin棵棵“木木”捺變點；捺變點；“果果”第五筆橫稍長。第五筆橫稍長。kkx xxunxunrngrngrngrngkuku我會認我會認嬉嬉戲戲 土土壤葵壤葵花花x x rng rng易讀錯字易讀錯字 ku ku覺覺jiojio（睡覺午覺）（睡覺午覺）juju（感覺覺察）（感覺覺察）扎扎zhzh（扎到扎針）（扎到扎針）zhzh（掙扎）（掙扎）zz（扎辮子扎彩）（扎辮子扎彩）多音字多音字仰臥：仰臥：草坪：草坪：搖曳：搖曳：嬉笑：嬉笑：喧嚷：喧嚷：理解詞語理解詞語臉朝上躺著。本課指臉朝上躺著。本課指“我我”在草坪上的狀態(tài)。在草坪上的狀態(tài)。平坦的草地。平坦的草地。搖蕩。本

4、課形容花草被微風吹動時來回擺動的樣子。搖蕩。本課形容花草被微風吹動時來回擺動的樣子。造句：樹枝在春風的吹拂下，造句：樹枝在春風的吹拂下，搖曳搖曳不停。不停。笑著鬧著。笑著鬧著。造句：遠處傳來了孩子們的造句：遠處傳來了孩子們的嬉笑嬉笑聲。聲。(好些人好些人)大聲地叫或說。大聲地叫或說。造句：不要在教室里造句：不要在教室里喧嚷喧嚷。第一部分第一部分( (第第1 1、2 2節(jié)節(jié)) )“我我”的感受。的感受。寫寫“我我”從大從大自然中感受到了生機與活力。自然中感受到了生機與活力。第二部分第二部分( (第第3 3、4 4節(jié)節(jié)) )“我我”的想象。的想象。寫寫“我我”想象想象自己變成了一棵草后對大自然的依

5、戀。自己變成了一棵草后對大自然的依戀。因為因為“我我”被大自然的生機勃勃、鳥被大自然的生機勃勃、鳥語花香深深地吸引了，語花香深深地吸引了，“我我”想讓自己融想讓自己融入這美麗的大自然中所以覺得自己的雙腳入這美麗的大自然中所以覺得自己的雙腳變成了須根扎進了土壤里。變成了須根扎進了土壤里。n 為什么說為什么說“我我”覺得自己的雙腳變成了須覺得自己的雙腳變成了須根，深深的扎進了土壤？根，深深的扎進了土壤？n 初讀詩歌，說一說詩歌的主要內容？初讀詩歌，說一說詩歌的主要內容？ 課文寫課文寫“我我”從陽光下走來，仰臥在草坪從陽光下走來，仰臥在草坪上；上；“我我”感受到周圍生命帶來的快樂；最后感受到周圍生命帶來的快樂；最后“我我”將自己想象成了一棵會說話的草，表達將自己想象成了一棵會說話的草，表達了對大自然的美好向往。了對大自然的美好向往。1 1根據拼音，寫詞語。根據拼音，寫詞語。yngyngw jin shngw jin shngyoyo tu tu zhzh jn jn扎扎 進進仰仰 臥臥肩肩 上上搖搖 頭頭2 2選字填空。選字填空。(1)(1)植物在肥沃的土植物在肥沃的土( ( ) )里快活地成長。里快活地成長。(2)(2)下課時，我們不要在教室里大聲吵下課時，我們不要在教室里大聲吵( ( ) )。壤壤嚷嚷嚷壤嚷壤3 3我會填。我會填。( () )的陽光的陽