宣傳部個人工作計(jì)劃書

1、宣傳部個人工作計(jì)劃書導(dǎo)讀：本文宣傳部個人工作計(jì)劃書,僅供參考，如果能幫助到您，歡 迎點(diǎn)評和分享。下面是工作計(jì)劃欄目精心為大家整理的宣傳部個人工作計(jì)劃書， 歡迎閱讀。宣傳部個人工作計(jì)劃書【一】 宣傳部是院學(xué)生會的窗口，作 為宣傳部的成員，我們要用藝術(shù)的眼光、創(chuàng)新的意識、正確的理念積 極投入到宣傳工作中。以下是我對于宣傳部工作計(jì)劃的提議：1. 適時舉辦書畫賽，海報設(shè)計(jì)賽，漫畫作品展等校園文化活動， 既豐富了同學(xué)們的課余生活， 又可以提高同學(xué)們的審美觀， 同時也陶 冶了同學(xué)們的情操。2. 負(fù)責(zé)本學(xué)期學(xué)生會各部舉辦活動以及所有的其他學(xué)生工作的 具體時間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知。3. 重大節(jié)日的宣傳。在確定具

2、體日期后，根據(jù)需要做好各文化節(jié) 的對外宣傳。 例如我校此次舉行的讀書節(jié)， 宣傳部可協(xié)助學(xué)習(xí)部進(jìn)行 宣傳。4. 用相機(jī)、文字記錄學(xué)?；顒拥木蕰r刻。5. 充分利用展板和櫥窗欄，做好學(xué)校活動總結(jié)和宣傳工作。6. 挖掘并創(chuàng)作體現(xiàn)我校精神文明、 學(xué)生工作和和學(xué)生會活動的稿 件，以海報形式進(jìn)行宣傳。我認(rèn)為，宣傳要達(dá)到預(yù)期最好的效果，關(guān)鍵要做到立竿見影,突出主題 ,瞬間抓住公眾的眼球。重要看兩個方面：形式和內(nèi)容。只有 開動腦筋,發(fā)散思維,善于創(chuàng)新,不斷變化形式 ,創(chuàng)新形式,優(yōu)化結(jié)構(gòu),完善 內(nèi)容，逐步形成獨(dú)到的工作思維方式，才能從容對待迎面的挑戰(zhàn)。宣傳部個人工作計(jì)劃書【二】、自我認(rèn)識新的學(xué)期又開始了，回望過

3、去的一年里，我們有苦也有樂，一路 走來，我們發(fā)現(xiàn)從中學(xué)習(xí)到了很多，了解并做到了如何去團(tuán)結(jié)協(xié)作。 在未來的新一學(xué)年里， 作為學(xué)社聯(lián)宣傳部副部長， 我會更加全心全意 的為社聯(lián)工作，為社團(tuán)服務(wù)。二、宣傳部部門職能第一條 負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會各部活動及校園活動的宣傳工作，以海 報、宣傳板、橫幅、地標(biāo)、墻標(biāo)、噴繪、寫真等形式進(jìn)行有效宣傳。第二條 對社團(tuán)聯(lián)合會下屬各社團(tuán)的活動， 要參與、支持其宣傳， 并協(xié)助其做好宣傳工作。第三條 按值班表進(jìn)行值班，有事及時配合宣傳。第四條 舉辦有部門特色的活動 ,如海報設(shè)計(jì)大賽等。三、新干事培訓(xùn)方案及家文化建設(shè)1、對宣傳部新干事進(jìn)行中心基本制度及規(guī)范、簡單電腦操作以 及 Pho

4、toshop 、 POP、會聲會影以及繪畫、書法技能培訓(xùn)，使他們 不僅適應(yīng)與熟悉宣傳部的工作， 更重要的是在他們走進(jìn)社會后， 能夠 運(yùn)用到在中心宣傳部學(xué)到的知識技能。2、培養(yǎng)新干事的責(zé)任心以及與其他部門間的交流能力，要求各 干事積極參與其他部門的例會， 積極融入到中心這一個大家庭中， 而 不是僅僅的局限在宣傳部這一個很小的范圍中。3、重視新干事的學(xué)習(xí)以及生活情況，以自己學(xué)姐的角色，進(jìn)行必要的指導(dǎo)。因?yàn)榇髮W(xué)生活都應(yīng)該建立在自己是學(xué)生的角色之上4、培養(yǎng)干事的策劃能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力的中心干部后備 人才。5、根據(jù)每個人的特長，確定他們的工作范圍和職責(zé)，例如設(shè)計(jì) 海報或是繪畫海報。6、營造中心宣傳部一家人的氛圍，定期組織出游或聚餐，為每 一個壽星過好生日 Party ，并組織留影紀(jì)念。7、加強(qiáng)宣傳部成員對工作的思考、總結(jié)，不斷吸取工作中的經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)，在思考中進(jìn)行不斷完善、改進(jìn)，使得后面更好地開展工作， 中心的工作在穩(wěn)定中前進(jìn)。四、加強(qiáng)自身認(rèn)識在接下來的一年里， 我會熟悉掌握自己的職責(zé)并且提升自己各方 面的能力。積極配合、協(xié)助部長完成宣傳部的工作。并且加強(qiáng)自己的 管理能力、