家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料講述_第1頁(yè)
家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料講述_第2頁(yè)
家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料講述_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料講述家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)強(qiáng) 化家庭的育人功能糾正家庭教育的一些失誤有效的促進(jìn)了孩子們的健康成 長(zhǎng)并涌現(xiàn)出了一些優(yōu)秀教師。我校張秋實(shí)是其中的一位。xxx是大興中學(xué)的英語(yǔ)教師。自 1990 年參加工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作 由于學(xué)校缺少班主任人選自 2012 年 8 月起她同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任工作 成為全縣有史以來(lái)的僅有的一個(gè)特例。在二十幾年的教學(xué)生涯中她熱愛(ài)教育事業(yè)全身心地投入到教育教學(xué)工作中 不斷探索教學(xué)新思路認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材總結(jié)了一套行之有效的教學(xué)方 法極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣在近幾年中考和

2、聯(lián)考中她所教的學(xué)生的 英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌h一直名列前茅。在認(rèn)真教學(xué)的同時(shí)她不斷鉆研業(yè)務(wù)有多篇論文 在國(guó)家和省市刊物發(fā)表并獲獎(jiǎng)。因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真和成績(jī)突出個(gè)人多次被評(píng)為市、 縣、鄉(xiāng)、校的先進(jìn)工作者、先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任和師德標(biāo)兵。所教的班級(jí)也多次 被評(píng)為先進(jìn)班集體。下面主要就班主任工作方面談一下自己的心得和體會(huì)。一、要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生做學(xué)生的知心人。把班級(jí)當(dāng)做自己的家。把學(xué)生當(dāng)做自 己的親生子女對(duì)待只有這樣學(xué)生才能信服和認(rèn)可你才能把你當(dāng)作“貼心人”這就需要及時(shí)了解學(xué)生的家庭 狀況思想狀況和身體狀況當(dāng)學(xué)生思想有波動(dòng)時(shí)應(yīng)及時(shí)了解原因及時(shí)做工作 及時(shí)和家長(zhǎng)溝通把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。學(xué)生有病時(shí)我總是問(wèn)寒問(wèn)暖并送上 一

3、些對(duì)癥的藥品記得那是 2007 年的秋天快要下晚自習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生董澈發(fā) 高燒并起了水痘當(dāng)時(shí)已是晚上十點(diǎn)多鐘了。因?yàn)樗募彝ルx學(xué)校很遠(yuǎn)晚上又不 通車父母當(dāng)晚不能趕到。她就和她住在一起并用濕毛巾放在她額頭上幫助她退 燒。一直照顧她到天亮。她的父母趕到后感動(dòng)地流出了熱淚。她所任職的學(xué)校是 一所鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生幾乎都是農(nóng)民子弟一些家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么大用認(rèn) 識(shí)一些常用字就行了因而有些學(xué)生中途輟學(xué) , 針對(duì)這種情況她一面耐心做家長(zhǎng) 和學(xué)生的思想工作一面采取多種手段讓學(xué)生和家長(zhǎng)明白學(xué)習(xí)文化知識(shí)的必須性 和重要性。最終使他們打消了輟學(xué)的念頭。二十幾年來(lái)家訪行程近萬(wàn)里挽回上 百名學(xué)生的流失。姜國(guó)輝同學(xué)輟學(xué)在

4、家她到她家家訪當(dāng)時(shí)她一看到我就哭了 她問(wèn)她為什么不念書(shū)了她并不回答經(jīng)過(guò)她耐心和她談心她終于說(shuō)出了心里話 是因?yàn)楹湍澄焕蠋煱l(fā)生矛盾。經(jīng)過(guò)她的耐心開(kāi)導(dǎo)最后她同意和我一起返校繼續(xù) 念書(shū)。后來(lái)無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活上她一直幫助她她在學(xué)期末考了年組第一名并 且考上了重點(diǎn)高中和長(zhǎng)春光華大學(xué)后來(lái)家長(zhǎng)親自到學(xué)校來(lái)向她表示感謝。他們 說(shuō)“沒(méi)有 xxx 也就沒(méi)有姜國(guó)輝的今天。現(xiàn)在在長(zhǎng)春當(dāng)一名小學(xué)老師。二、對(duì)家庭困難的學(xué)生她除向?qū)W校申請(qǐng)給其減免學(xué)雜費(fèi)外還發(fā)動(dòng)全體同學(xué) 都來(lái)幫助他們。使他們感受到班級(jí)大家庭的溫暖。特困生郭偉家庭特別貧困父 母雙亡寄居在伯父家她幫助他減免了學(xué)雜費(fèi)并給他買(mǎi)了學(xué)習(xí)用品并為她捐 衣物還利用一次班團(tuán)活

5、動(dòng)發(fā)動(dòng)全體同學(xué)幫助他為他捐助一些學(xué)習(xí)用具等現(xiàn)在 他的情緒很好學(xué)習(xí)熱情高漲成績(jī)有很大進(jìn)步步入了優(yōu)等生的行列。對(duì)差生和留級(jí)生她從不歧視和其他同學(xué)一樣對(duì)待不諷刺不挖苦不體罰耐心地幫助他們認(rèn)識(shí)到自身的不足同時(shí)幫助他們發(fā)掘自身的閃光點(diǎn)樹(shù)立他們 積極向上的信心端正了他們學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。記得有一個(gè)叫劉啟蒙的學(xué)生想要 降級(jí)到她們這一年組因?yàn)樗且粋€(gè)全校出名的劣跡生所以她這年組沒(méi)有哪個(gè)班 愿意要他。看到他班主任們都躲了。當(dāng)時(shí)她看到這個(gè)孩子那無(wú)助的眼神她就毅 然決然地接納了他。經(jīng)過(guò)我耐心細(xì)致的教育和無(wú)微不至的關(guān)懷他逐漸改變了打仗 罵人的惡習(xí)。并能與老師和同學(xué)們和睦相處。她還利用業(yè)余時(shí)間無(wú)償為他補(bǔ)習(xí)功課不久他的成

6、績(jī)有了大幅度的提高后來(lái)考入了年組前三名并考上了重點(diǎn)高中 現(xiàn)在他就讀在長(zhǎng)春理工大學(xué)。二、要樹(shù)立良好的班風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心和集體榮譽(yù)感。做到這點(diǎn)必須要有一個(gè)學(xué)生信服的班委會(huì)。她利用班會(huì)讓同學(xué)們推選出他們所信賴的班委會(huì)成 員。如果其中一位班委會(huì)成員的工作不稱職在學(xué)期考評(píng)時(shí)全體學(xué)生可以在班團(tuán) 會(huì)上進(jìn)行罷免另選一位他們認(rèn)為滿意的同學(xué)進(jìn)入班委會(huì)。她在班級(jí)設(shè)立了光榮榜 全班的每一位同學(xué)都榜上有名每當(dāng)有一位同學(xué)學(xué)習(xí)上或是在某一次活動(dòng)、勞 動(dòng)、體育競(jìng)賽、幫助他人、拾金不昧等方面有了佳績(jī)她都要在他們的名字下面貼 上一顆小紅星這個(gè)光榮榜成了她們班級(jí)同學(xué)的一面鏡子她經(jīng)常教育學(xué)生只學(xué) 習(xí)好遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的只有德智體美勞全面

7、發(fā)展才是合格的人才。她所帶的班級(jí)在學(xué) 校的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽中一直名列前茅。三、樹(shù)立榜樣熏陶學(xué)生的責(zé)任感。榜樣的力量是無(wú)窮的。在學(xué)生中樹(shù)立榜樣 使其鞭策他人影響他人達(dá)到共同提高的目的。做為老師特別是班主任更應(yīng) 該成為學(xué)生的榜樣。她愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)親人在她心靈的天平上學(xué)生重于一切。 1999年初冬的一天她正在給學(xué)生上課時(shí)得知了父親患膀胱癌并須馬上手術(shù)的 消息后她并沒(méi)有因此停止給學(xué)生上課一直堅(jiān)持到下班才趕回去。她在醫(yī)院守護(hù)了 一夜。第二天早上她對(duì)家人囑托了一下就又去上班了。在父親住院的二個(gè)半月里她沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假。她的家離學(xué)校有 40 多里的距離她每天 早出晚歸從未因此而耽誤了工作。多年來(lái)的工作實(shí)踐使 xxx 增長(zhǎng)了智慧鍛煉和提高了能力也積累了一些工 作經(jīng)驗(yàn)在領(lǐng)導(dǎo)的支持家長(zhǎng)的配合同事的幫助下她會(huì)努力探索、實(shí)踐、使學(xué) 生逐漸成長(zhǎng)使家長(zhǎng)越來(lái)越滿意她的工作使班級(jí)趨于完善讓自己在工作中做出 更大的成績(jī)。書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂卡萊爾人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)普希金人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論