少先隊?wèi)c祝2012年教師節(jié)活動方案

1、少先隊?wèi)c祝2012年第28個教師節(jié)活動方案一、 活動目的：1、通過節(jié)日活動讓學(xué)生知道“教師節(jié)”是一個感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日。2、通過學(xué)生向辛勤工作的老師表達感恩之情的方式，拉近師生的距離。3、通過教師節(jié)師生的互動，讓教師深化師德修養(yǎng)，做與學(xué)生手拉手，與學(xué)生心貼心的好老師。二、 活動內(nèi)容：1、 早晨播放節(jié)日音樂負責(zé)2、 升旗儀式慶?；顒拥掠?、少先隊3、 中午時間個性感恩各中隊活動三、 儀式慶祝：準備：六年級五班（班級合唱隊）在主席臺站好。手捧120束鮮花。主持：同學(xué)們，今天是九月十日，是什么日子？今天是教師節(jié)，我們要把最美的笑臉和祝福先給我們親愛的老師。讓我們用歌聲和掌聲中請全體教職工走到各班

2、隊伍的最前列。1、 在歌聲和掌聲中請全體教職工走到學(xué)生列隊前面。主持：學(xué)生的成長離不開全體教師的悉心培育，學(xué)校的發(fā)展離不開全體教職員工的辛勤付出，下面，我們請祝校長為我們講話。2、 請校長致辭（在準備，簡短）主持：今天我們要請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在各年級的同學(xué)中抽出一名幸運的“節(jié)日小使者”。代表全體同學(xué)完成一件光榮的任務(wù)。有請各位領(lǐng)導(dǎo)。請點到名字的同學(xué)迅速到主席臺前來。3、 請學(xué)校六位行政領(lǐng)導(dǎo)分別抽出各年級“節(jié)日小使者” 一名（各班提供名單，每個年級分箱放好。名單中隨機點出一位學(xué)生）領(lǐng)導(dǎo)抽取名單、點名、與“小使者”合影、下主席臺 （音樂、攝像）主持：我身邊站著的六名“節(jié)日小使者”將代表各年級的同學(xué)抽出本年

3、級一名最幸運的教師。請被選到的老師上主席臺。4、 六名“節(jié)日小使者”，抽出各年級“幸運老師”。（行政組名單加入后勤、保安、保潔師傅）主持：各位小使者，你們將代表全年級的同學(xué)在這里向老師表達感恩之情。請打開手中的卡片，面向你的老師大聲的說出同學(xué)們的祝福。請老師說一句鼓勵孩子的話。5、 “幸運教師上臺”接受學(xué)生的祝福，并說一句鼓勵孩子的話。（學(xué)生手中有一張準備好的賀卡、準備兩個話筒、音樂、攝像）主持：在剛才的環(huán)節(jié)中，我們看到，學(xué)生對老師表達祝福時（雖有些羞澀卻）包含了深情，老師回應(yīng)學(xué)生時充滿幸福和關(guān)愛。今天的活動，就是想給同學(xué)們提供一個向老師說出感恩之情的機會，讓師生走的手拉手、心貼心走的更近。我

4、想問問六名同學(xué)，你們愿意與身邊的老師成為朋友嗎？其實，老師們也特想跟你們成為朋友，那樣的話，我們老師會更年輕、更富有活力。所以活動結(jié)束后，你們可以跟老師互留了解方式，平時多跟老師交流，還可以把你的心情跟老師分享。相信你們一定能成為好朋友。請各位在臺旁等候。主持：同學(xué)們，我們對老師的感恩不僅可以通過語言表達，還可以通過整齊的隊列、公正的字跡、正確的作業(yè)展現(xiàn)。課上積極回答問題，讓老師收獲一份驚喜；課下文明的游戲，讓老師得到一分放松。這些都是我們對老師的愛。今天是教師節(jié)，就請大家開動腦筋，用你們的進步讓老師感受童心；用你們的笑臉讓老師體驗幸福；用我們的歌聲為老師們送去我們的祝福！6、 音樂聲中，六年級五班的學(xué)生為臺下所有教職員工獻上一束鮮花。（六年級五班的學(xué)生分好組，將鮮花獻給行