三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
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三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案育才二小三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：姓名:課題：2、古詩(shī)兩首課型：新授課時(shí)數(shù)：2上課時(shí)間：主備人執(zhí)教： 學(xué)案教案、自讀導(dǎo)航:作者相關(guān)情況搜索：賀知章_讀通詩(shī)句，疏通詞句。初讀古詩(shī)，畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形，結(jié)合注 釋和詩(shī)句理解詞意，不懂的查字典或查找工具書(shū)，并在書(shū)上 做好批注。整體感知，理清思路。詠柳中柳樹(shù)具有_ 特點(diǎn)。春日講的是作者在春日瀏覽，看到_細(xì)讀詩(shī)句，深入思考。詠柳的一、二句分別把_ 比作了_，三、四句用了_ 修辭手法春日里的_ 景像讓我們感受春的美好回顧全詩(shī)，總結(jié)提升。詠柳，作者通過(guò)對(duì)初春二月_ 的描寫(xiě)，歌頌_ ，贊美大自然呈現(xiàn)的_ 。春日，贊美了萬(wàn)紫千紅的春天景色，也點(diǎn)出_是春天的的源頭。豐富閱讀，拓展視野。讀早春呈水部張十八員外天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。清明，體會(huì)詩(shī)中所描繪的春色。詩(shī)情畫(huà)意。選擇其中的一首畫(huà)一幅畫(huà)，并配上文字描述，突出春天 的多姿多彩而又充滿生機(jī)。教學(xué)目標(biāo)：讀讀記記生字新詞。背誦兩首詩(shī)。能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天大自 然的感情，感悟大自然的美好。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：自學(xué)反饋交流質(zhì)疑分組展示課后檢測(cè)課后反思：按照導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行預(yù)習(xí)后，課堂匯

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