“護蛋行動”日記

1、“護蛋行動”日記“護蛋行動”日記1 今天，老師布置了一個奇怪的活動，它叫護蛋行動，老師先向我們介紹了一下這個活動的內(nèi)容：先拿一個雞蛋，再裹上幾個保護層，看誰一天之后，誰的蛋沒破。 大家聽了，覺得很奇怪，紛紛問道：為什么要進行護蛋行動呢? 老師神秘地笑著你們體驗過后就知道我為什么讓你們進行這項活動了。 回到家，我興高采烈地向爸媽說了這個消息，爸媽都鼓勵我完成任務(wù)。 后來，媽媽給我拿了一個雞蛋，我給它準(zhǔn)備了三個保護層。讓我給大家介紹一下吧：第一層是雙層紙巾，第二層是的保鮮袋，第三層裹上了厚厚的軟海綿。最后，我把蛋輕輕放入一個杯子中，讓它安心休息。 到了第二天早上，我?guī)系靶⌒囊硪淼刈叩綄W(xué)校。剛到班

2、級，我就看見班級里有許多同學(xué)在玩耍，我真怕要是他們沖上來，把我的蛋打破了。剛想到，就有件相同的事發(fā)生了，我聽到砰的一聲，接著，坐在我后面的班長大叫了一聲啊 我馬上跑到座位上，把東西收拾好，然后回過頭去看看怎么回事，原來是我們班上調(diào)皮的男生神銘把班長的蛋打破了。所以班長傷心地哭了起來。又有一位同學(xué)大叫起來：我的雞蛋也報銷了!聽了這句話，大家忍不住笑了起來。 我回到座位上，心想：護蛋行動開始了，我一定要精心保護好自己的蛋。 放學(xué)時，許多同學(xué)的蛋都破了，可我的蛋還完好無損。 排隊回家時，我把自己的蛋拿出來，可一個同學(xué)跟沒長眼睛似的沖了過來，把我的蛋摔到了地上，幸好我在蛋上裹了很多保護層，說了一句對不

3、起又跑了回去，還好我的蛋沒摔壞，否則我一定饒不了他。 回到家時，我把保護層拿掉了，看見里面的蛋沒壞，我很開心，因為我完成了老師交給我的任務(wù)。我終于松了口氣，心想：護蛋行動總算是完成了。 “護蛋行動”日記2 為了體驗?zāi)赣H十月懷胎時的不容易，老師號召全班同學(xué)帶一個生雞蛋。在這兩天時間里，要像保護自己的孩子一樣保護這個雞蛋。 20xx年2月28日 星期四 雪 28日，我在家把雞蛋用兩層紙包好，又把它裝進塑料袋。我興沖沖地把包好的雞蛋帶到了學(xué)校。由于擔(dān)心雞蛋被打碎，我一到學(xué)校，就把它放進書桌堂里，又用書筑起一座堅固的“城墻”，以確保雞蛋不會跳到地上。我還看見了陳佳禾的雞蛋保護盒。他把三個泡沫板放在一起

4、，然后在中間挖了一個坑放雞蛋。據(jù)他自己說，從二樓扔下去都沒什么問題，快放學(xué)時，老師調(diào)查誰的雞蛋碎了。我忙看了看自己的雞蛋，還好，沒有破損。何金陽就沒那么幸運，他的蛋壯烈“犧牲了。過了一會兒，有位老師帶來了明天“雪休”的好消息。我們明天要在家照顧雞蛋了。 20xx年3月1日 星期五 雪 今天學(xué)?！把┬荨绷?，所以我們不必上學(xué)。我吃過了早飯，把雞蛋放在寫字臺上，開始寫作業(yè)。上午休息的時候，我把雞蛋放在電視機柜上的小格子里，這樣它就不會破損了。吃過午飯后，我又去看了看它，它像一個熟睡的嬰兒，靜靜地躺在那個小格子里。直到今天晚上，雞蛋一直完好無損。我在這次活動中取得了成功把雞蛋很好地保護了兩天。 在這次

5、活動中，我體會到了母愛的偉大，也知道了母親是十會勞累的。我要在“三八”節(jié)那天給媽媽一個驚喜，我還要對她說：“媽媽，節(jié)日快樂!” “護蛋行動”日記3 老師在語文課上說：“每個同學(xué)都要在明天拿一個生雞蛋，要保護它一整天，寸步不離”。 有的同學(xué)問：“老師生雞蛋能孵出小雞嗎？” 老師說：“能，就看你的本事了?！?有的同學(xué)就說：“我要孵出小雞?！?我回到家手沒洗，臉沒擦，就興奮的到冰箱里拿出了一顆生雞蛋，我把雞蛋放在酸奶盒里，就算是幫它安了個家吧！ 晚上該睡覺了，我興奮的睡不著，因為我很期待明天的護蛋活動。 第二天我小心翼翼的拿著它，就怕把它給打碎了，完成不了護蛋任務(wù)。 來到學(xué)校我把它小心翼翼的放在暖氣

6、片上，希望小雞馬上出生。 跑操的時候我?guī)е?，我聽到砰砰的響聲，我想該不是碎了吧?回到教室我迫不及待打開蓋子看見雞蛋沒有碎我高興極了。 中午我把它拿在了托管，就怕別人給我碰碎了，于是我把它放在床頭，和我睡了一個中午。 下午第一節(jié)課我忘記了帶雞蛋了，音樂老師領(lǐng)我們跳健美操，音樂老師踩爛了好幾個雞蛋呢！我心里很高興因萬一老師把我的蛋踩碎了，我的護蛋行動就泡湯了，所以我很高興。 終于放學(xué)了，我終于不用心驚膽顫的上課了。 最后我發(fā)現(xiàn)：“媽媽懷我們十個月，每天都這樣小心翼翼吧，媽媽很辛苦，所以我們都少和媽媽鬧別扭，少氣媽媽吧！ “護蛋行動”日記4 第一天 今天是“護蛋”的第一天。 來到學(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)平

7、時喜歡打鬧的同學(xué),變得安靜多了,說話的人也少了。他們都在做同樣的動作-保護自己口袋里的雞蛋。 你看,有的同學(xué)像是口袋里裝了個稀世珍寶一樣,別人一靠近他,他就會大呼小叫:“別別別,別靠近我,我身上有炸彈!”還有的同學(xué)既想保護好雞蛋,又不想受拘束,就邊走動邊吆喝:“開水來了,開水來了,小心燙著了”等同學(xué)為他讓開道時,他就大搖大擺的走過去。 真是太好玩兒啦! 第二天 有了第一天的“護蛋”經(jīng)驗后,我思想上稍微放松了一點,覺得“護蛋”很容易。可大課間后,隨著楊媛媛等幾個同學(xué)的雞蛋相繼破碎,我的心里又緊張了起來這等倒霉事千萬不要發(fā)生在我身上啊!回到家里,我坐在沙發(fā)上想辦法-怎樣讓我的“鐵蛋兒”安然無恙的度

8、過剩下的一天半時間呢?我一看,客廳的茶幾上放著媽媽喝過茶葉后的茶葉筒:金屬做的,小巧玲瓏,正好容得下一個雞蛋,這可真是個好辦法!于是我的“鐵蛋兒”就在這個茶葉筒里安了家。 第三天 今天,是我既緊張又激動的日子,緊張的是如果雞蛋破了的話,我前幾天的心思和功夫都白費了,激動的是如果再挺上這一天,我就完成任務(wù)了! 在擔(dān)心和矛盾中,又一天過去了。 “護蛋行動”日記5 昨天，因為我的粗心大意，好好的一個蛋又碎了。而今天，我又拿了一個白雞蛋，形狀如白玉般，希望上天看它“美麗”讓它免于易碎??！ 我這次把裝牙簽的盒子拿了出來，把牙簽都倒出來，放上兩層棉花，把雞蛋放進去，為了不把雞蛋捂壞，我在蛋上面墊的棉花較少

9、。最后用膠帶把口封住，一個“雞蛋公寓”做成了！ 把蛋拿到學(xué)校，上下課總有些忐忑不安的，生怕寶貝蛋一時就會破碎或捂壞。一會兒掏出來放在窗臺上，讓它“曬太陽”一會兒又覺得不保險，放進書包里。現(xiàn)在想起來，那時的我太搞笑了，快成“驚弓之鳥”了。我一會放這一會放那兒，一想如果一下沒拿穩(wěn)，就會一“蛋”嗚呼，還是放一個地方不亂拿比較好，左思右想，還是決定放在書包里，不讓它重見天日。一上午蛋都安然無恙，中午時我長長地出了一口氣，終于破了我自己的“吉尼斯護蛋記錄”。下午，只要我細(xì)心照顧，就不會再出現(xiàn)“蛋命關(guān)天”的事了。 下午，體育課上，由于我吸取了上次的教訓(xùn)，沒有把蛋寶寶拿下去，成功地將蛋寶寶護過了“蛋”膽戰(zhàn)心

10、驚的體育課。最后一節(jié)課，當(dāng)老師宣布：護蛋行動到此結(jié)束時。我壓在心里的一塊石頭終于沒了，整個人如釋重負(fù)一般，輕飄飄地想飛起來。不過有些同學(xué)似和“護蛋”結(jié)下了深情厚誼，嚷嚷著讓老師再延長幾天。不過我心里還是很高興的，今天我護蛋終于成功了。 通過這個活動，我知道了一句名言：失敗乃成功之母。是的，如果沒有上次的失敗，我有可能還在原地踏步，愛迪生發(fā)明電燈時，為了找出合適的材料，他嘗試過多次，受挫過多次，但他最后通過不懈的努力最終成功了?！安唤?jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見彩虹?！边@首歌會永遠(yuǎn)縈繞在我耳邊，激勵我，走過生活的溝溝坎坎。 “護蛋行動”日記6 20xx年3月18日 一 個充滿歡笑，生機的早晨，同學(xué)們背著書包

11、來上學(xué)，我也一樣。上第二節(jié)課時，同學(xué)們興奮的大叫起來，因為是我們最喜愛的思品課，當(dāng)我們大家把教科書翻開時，思品老師說：“同學(xué)們，我們這一課需要做一個實踐活動，內(nèi)容就是保護生雞蛋，大家需要保護它一天一夜，必須要很小心的，一心一意的，不然，一個萬一，蛋可能就會碎了的。” 于是，第二天開始，早晨我就帶著我的“寶貝蛋”，把它輕輕放進我的抽屜里，時刻關(guān)注并保護著它，很戒備很緊張的！要是別班同學(xué)看見我當(dāng)時的模樣，一定會誤認(rèn)為我的抽屜里藏著一顆價值連城的寶貝！上午的時間一晃就過去了，都上第三堂課了！我把雞蛋拿出來看看是否完好。這堂本是體育課，可是數(shù)學(xué)老師卻端著課本踏進了教室，好幾個同學(xué)舉起手，說：“老師，您走錯教室了，我們這堂是體育課！”“哦？是嗎？”老師嚴(yán)厲反問道：“昨晚的家庭作業(yè)做的那么差，還上體育課？換課了！”這一下，半空中的手全落下來了，全班都鴉雀無聲了！老師的話音剛落，我不由自主的抖了一下，而這一抖讓還躺在我手中的雞蛋滾到了地上，結(jié)果，“