八年級語文上冊 第一單元 第3課《青海湖夢幻般的湖》 語文版

1、本課目標本課目標 知道作者。知道作者。 理清文章脈絡，分析理清文章脈絡，分析文章結構。文章結構。1 學習作者的寫景方法學習作者的寫景方法。教學重點、難點教學重點、難點 （1）、了解作者的游蹤及描寫的對象的特點，體會青海湖夢幻般的美。 （2）、品味賞析生動優(yōu)美的語言，學習生動的詞語和多種修辭手法的運用。 （3）、抓住重點語句，把握本文的情感線索。（難點）小小 小小 考考 場場一、你知道本課的作者是誰嗎一、你知道本課的作者是誰嗎？二、你能讀準紅字的音嗎？二、你能讀準紅字的音嗎？顛顛簸簸 深深湛湛恬恬雅雅 眸眸子子 魅魅力力 哈哈達達 逶迤逶迤bzhntinmumihwiy了解一下她吧了解一下她吧

2、馮君莉，當代女作家，天津人，1956年出生，曾任青海省文學藝術研究所副所長。曾發(fā)表過散文、報告文學、短篇小說等幾十篇 。 在首屆中國國際文化旅游節(jié)上，她的散文青海湖，夢幻般的湖，獲得“中國文化旅游發(fā)展貢獻獎”九大獎項之一的“影響中國文化旅游的一篇文章”金獎。本文選自中國風景散文三百篇，是作者游覽完青海湖后而寫的一篇游記。 現(xiàn)在讓我們一起來欣賞女作家馮君莉筆下的青海湖吧。安安謐謐 肅肅穆穆娓娓娓娓動聽動聽 篝篝火火膾炙膾炙人口人口 縹緲縹緲mmwiwigukuizhpiomio三、解釋下列詞語。三、解釋下列詞語。撲朔迷離撲朔迷離娓娓動聽娓娓動聽得天獨厚得天獨厚比喻事物錯綜復雜，難以辨別。比喻事物

3、錯綜復雜，難以辨別。形容某種好的思想感情自然而形容某種好的思想感情自然而然地產生出來然地產生出來獨具特殊優(yōu)越的條件獨具特殊優(yōu)越的條件。膾炙人口膾炙人口虛無縹緲虛無縹緲味道鮮美可口，比喻好的詩味道鮮美可口，比喻好的詩文或事物，人們都稱贊。文或事物，人們都稱贊。隱隱約約，若有若無隱隱約約，若有若無四、讀了這篇文章后你覺的青海湖美嗎？四、讀了這篇文章后你覺的青海湖美嗎？作者是怎樣認為的？作者是怎樣認為的？動動腦筋動動腦筋說出自己的看法說出自己的看法你知道嗎？你知道嗎？ 青海湖位于被譽為青海湖位于被譽為“世界屋脊世界屋脊”的青藏高原的青藏高原的東北部，風景壯麗、是我國最大的咸水湖，古的東北部，風景壯麗

4、、是我國最大的咸水湖，古稱西湖。稱西湖。 景區(qū)以高原湖泊為主體，兼有草原、雪山、景區(qū)以高原湖泊為主體，兼有草原、雪山、沙漠等景觀。沙漠等景觀。 湖中有海心山、三塊石、鳥島、海湖中有海心山、三塊石、鳥島、海西山、沙島五個形態(tài)各異的島嶼，山巒疊翠，景西山、沙島五個形態(tài)各異的島嶼，山巒疊翠，景觀獨特，其中以鳥島聞名遐邇。觀獨特，其中以鳥島聞名遐邇。 面積面積4635平方公里。而流域面積則比湖面大平方公里。而流域面積則比湖面大10倍，有倍，有50條短河從三山的四面八方匯入，沒有條短河從三山的四面八方匯入，沒有出海的通路，因而又是我國最大的內陸湖。出海的通路，因而又是我國最大的內陸湖。 青海湖蒙語叫青海

5、湖蒙語叫“庫諾爾庫諾爾”，藏，藏 語叫語叫“錯溫錯溫布布”，也就是，也就是“青色的湖青色的湖”的意思。湖區(qū)充滿生的意思。湖區(qū)充滿生機，到處可見牦牛、黃牛漫步，羊群吃草，構成機，到處可見牦牛、黃牛漫步，羊群吃草，構成“風吹草低見牛羊風吹草低見牛羊”牧歌式的圖景。牧歌式的圖景。跟我來！跟我來！青海湖到了青海湖到了,我們下車看看吧我們下車看看吧!討論一討論一:自由朗讀課文,然后從課文中找出相關語句,與同伴討論說說作者是按按怎樣的順序觀賞青海湖的怎樣的順序觀賞青海湖的.到達青海湖到達青海湖到達到達觀賞觀賞草灘草灘觀賞觀賞湖水湖水觀賞觀賞烏云烏云觀賞觀賞萬里晴空萬里晴空觀賞觀賞草灘與山巒草灘與山巒觀賞觀

6、賞海鳥海鳥結束結束夢幻夢幻夢幻與現(xiàn)實夢幻與現(xiàn)實夢想回現(xiàn)實夢想回現(xiàn)實暗暗明明定點觀察定點觀察（由近及遠，（由近及遠，由上至下）由上至下）觀賞草灘觀賞草灘觀賞湖水觀賞湖水觀賞烏云觀賞烏云觀賞萬里晴空觀賞萬里晴空觀賞草灘與山巒觀賞草灘與山巒觀賞海島觀賞海島討論二討論二:作者是從哪些方面描寫青海從哪些方面描寫青海湖的湖的? 選擇你最喜歡的句子,有感情的朗讀給同伴聽,并相互交流喜歡的理由.湖水藍湖水藍環(huán)境美環(huán)境美傳說奇?zhèn)髡f奇物產豐物產豐 “我的眼前，一我的眼前，一 片鑲著露珠片鑲著露珠的的綠茵茵綠茵茵的草灘，草灘上生長的草灘，草灘上生長著著黃燦燦黃燦燦的油菜花的油菜花”“那湖水的藍，又是藍得多么醉人啊!

7、它藍似海洋，可比海洋要藍得純正；它藍似天空，可比天空要藍得深沉。青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅。那藍錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是尚未凝固的玻璃漿液，又像是白種人的小姑娘那水靈靈、藍晶晶水靈靈、藍晶晶的眸子?！?“那晶瑩的雨珠隱隱約約地閃露那晶瑩的雨珠隱隱約約地閃露在草叢中、花瓣里、湖面上，以在草叢中、花瓣里、湖面上，以及山巒頂端和空氣的分子之間，及山巒頂端和空氣的分子之間，輕輕地吸一口空氣，輕輕地吸一口空氣，甜絲絲甜絲絲的，的，涼爽爽涼爽爽的。的。” “據(jù)說，到了盛夏時節(jié)，一群群、一層層的魚兒自由自在地浮游著，金燦燦，紅艷艷，美極了?！?“那紅的、藍的、花的鳥兒，

8、甚那紅的、藍的、花的鳥兒，甚至那潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛至那潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨、歡快的云雀、優(yōu)美的黑頸鶴鴨、歡快的云雀、優(yōu)美的黑頸鶴” 湖水醉人的藍湖水醉人的藍 2 環(huán)境幽美環(huán)境幽美 3 寫神奇的鳥島寫神奇的鳥島及豐富的魚類及豐富的魚類夢幻般的美麗夢幻般的美麗做著高原的夢做著高原的夢環(huán)境保護青海環(huán)境保護青海湖的美麗湖的美麗夢想未來夢想未來現(xiàn)實現(xiàn)實虛實結合虛實結合湖湖夢幻夢幻烘托烘托幽美可愛幽美可愛 本文通過描述青海湖的神奇美麗，抒發(fā)了作者對青海湖的贊美和向往之情，表達了對美麗的青海湖生態(tài)環(huán)境遭到破壞的憂慮。呼吁人們珍愛保護美麗的大自然。 小小結結地地球球母母親親的的最最后后一一滴滴眼眼淚淚青海湖的現(xiàn)狀不容樂觀 目前青海湖周邊草原沙漠化情況相當嚴重，據(jù)統(tǒng)計，青海湖流域的沙丘和流沙面積已達到765平方公里。距青海湖越來越近，沙丘也越來越多,一座連一座的沙丘在不斷延伸沙漠已經逼近青海湖！ 人們大肆開墾耕地，則加劇了青海湖的環(huán)境惡化。從上個世紀50年代至今，環(huán)湖人口由2萬多人上升到10萬多人。人要吃飯，就進行掠奪性的開發(fā)墾荒；90年代，為追求經濟利益,大面積種植油菜 ，為了澆這些地，大部分河流被截斷，引入灌溉渠。據(jù)統(tǒng)計，青海湖周邊共開墾了64萬畝農田，而青海湖補給水量卻下降了60%。 由于自然原因和人為因素，青海湖已日漸消瘦。沙丘連綿，草地沙化,河水截流