在幻燈片中插入圖片

1、在幻燈片中插入圖片教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能（1）了解圖片修飾的必要性、多樣性。（2）掌握在幻燈片中插入圖片文件、自選圖形的基本操作方法。（3）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識和技能創(chuàng)作作品的能力。2.過程與方法通過給幻燈片插入圖片的操作過程，使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會新知識的方法，提高學(xué)生的自學(xué)能力。3.情感態(tài)度與價值觀（1）通過學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人長處，互相學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。4.行為與創(chuàng)新培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)新的意識。課時安排安排1課時。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)插入圖片文件、自選圖形的基本操作方法。2.教學(xué)難點(diǎn)插

2、入的圖片合理，擺放位置適中，編輯美化圖片，自選圖形的填充。教學(xué)方法與手段本課采用的主要教學(xué)方法有創(chuàng)設(shè)情境法、任務(wù)驅(qū)動法等。教師創(chuàng)設(shè)一個個問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的積極性。以任務(wù)為主線，在教學(xué)中自我學(xué)習(xí)，教師引導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)、互助相結(jié)合。課前準(zhǔn)備多媒體教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)范例、圖片素材教學(xué)過程師：小強(qiáng)同學(xué)信心滿滿地參加了學(xué)校的電腦制作競賽，結(jié)果沒有獲獎。他感到很困惑，非常郁悶。下面是他和另外一個同學(xué)的作品，請同學(xué)們來評一評，誰該獲獎？為什么？展示兩份演示文稿（一份只有文字內(nèi)容，一份圖文并茂，插入了圖片及自選圖形）師：看來評委是客觀公正的，大家都看出了小強(qiáng)作品的問題，為他解開了心中的疙瘩。的確，恰到好

3、處的使用圖片來修飾幻燈片，可以起到圖文并茂、美化作品的效果。今天我們就一起學(xué)習(xí)如何在幻燈片中插入圖片，讓我們的作品更加美觀。板書課題：第12課 在幻燈片中插入圖片一、復(fù)習(xí)舊知師：那么我們怎么在幻燈片中插入圖片呢？我們同學(xué)可以打開素材文件夾，打開插入圖片這個視頻文件，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。再打開素材文件夾中的小強(qiáng)作品，在第2張幻燈片中嘗試插入書1的圖片文件。教師PPT出示任務(wù)，學(xué)生練習(xí)打開幻燈片，打開書本，自我學(xué)習(xí)。打開素材文件夾中的小強(qiáng)作品，試著在第2張幻燈片中插入書1圖片（PPT）教師巡視，教師請做好的同學(xué)上前來演示如何插入圖片，教師點(diǎn)評。講解演示如何插入圖片2種方法。1,點(diǎn)擊插入菜單-鼠標(biāo)指向“圖

4、片”-右移-選擇來自文件-在彈出的對話框中點(diǎn)擊左邊的桌面按鈕-點(diǎn)擊素材文件夾-小強(qiáng)作品文件-選擇書1文件確定。2，點(diǎn)擊視圖菜單-鼠標(biāo)指向工具欄-查看繪圖前面是否有勾-點(diǎn)出現(xiàn)勾-把鼠標(biāo)移動到下面繪圖工具欄上插入圖片按鈕-同1步驟一樣。介紹我們在插入圖片時要有針對性，圖片要襯托主題，大小要合適。出示任務(wù)二：在第三張幻燈片中插入荷花的圖片。運(yùn)用2種方法插入?？纯茨膫€小組做的又快又好。師：我們不僅要學(xué)會插入圖片，還要學(xué)會怎么編輯美化圖片，讓圖片和文件更具有美感.同學(xué)們想一想，我們可以怎么來美化圖片呢？改變大小，調(diào)整角度和加個邊框。請同學(xué)們看一下第二個任務(wù)，看誰先能夠完成的又快又好。點(diǎn)擊圖片-右擊鼠標(biāo)-

5、選中“設(shè)置圖片格式”-“線條與顏色”-鼠標(biāo)移動到線條，選擇粗細(xì)-大小-確定。就可以添加邊框了。學(xué)生嘗試操作。請同學(xué)當(dāng)小老師上前來講解。教師點(diǎn)評：圖片大小要適當(dāng)，最好不要超過古詩的大小。角度稍微傾斜些，不要傾斜太多，擺放要合理，邊框的顏色不要和圖片，背景沖突。教師簡單介紹自選圖形：插入菜單-圖片-自選圖形出示任務(wù)三：嘗試在幻燈片4中插入自選圖形，并給它們填充顏色，參考視頻文件插入自選圖形。教師出示師范的圖形。學(xué)生自己練習(xí)插入自選圖形，教師點(diǎn)評?；緢D形-選擇圖案-畫出來。插入圖片填充顏色修改，我們不僅可以修改圖形，線條也可以修改。大家看下我們這樣也可以把線條修改了裝飾一下第一張幻燈片。教師演示：修改線條的粗細(xì)和顏色。裝飾封面學(xué)生練習(xí)。做完這些的小強(qiáng)的作品應(yīng)該不錯了，我們選幾個同學(xué)的作品來瞧瞧?？此b飾的好不好?同學(xué)們現(xiàn)在會插入圖片并且能夠簡單的編輯圖片了，老師也想請同學(xué)們幫個忙，馬上六一兒童節(jié)就快到了，老師也準(zhǔn)備了做一個宣傳片，剛做了一些文字，在素材文件夾中準(zhǔn)備一些兒童節(jié)圖片，希望同學(xué)們幫助老師完善下幻燈片。打開素材文件夾中的兒童節(jié)文件，打開兒童節(jié)文件，按文字要求插入相關(guān)的圖片，并且注意圖片的擺放，適當(dāng)加入自選圖形進(jìn)行裝飾。學(xué)生操作，教師巡視。幫助有問題的同學(xué)學(xué)生作品進(jìn)行展示。教師點(diǎn)評。盡量多展示各小組的作品進(jìn)行交流點(diǎn)評，滿足學(xué)生表現(xiàn)欲望，完善學(xué)生的審美認(rèn)知。今天我們的