蘇教版七年級(jí)生物復(fù)習(xí)課件課件

1、第一章第一章 第一節(jié)第一節(jié) 我們周圍的生物我們周圍的生物一、什么是生物？一、什么是生物？有有生命生命的的物體物體叫生物叫生物二、生物有哪些特征二、生物有哪些特征?二、生物有哪些特征二、生物有哪些特征1、有一定的結(jié)構(gòu)。、有一定的結(jié)構(gòu)。除了除了病毒病毒外，生物都是由外，生物都是由細(xì)胞細(xì)胞構(gòu)成。構(gòu)成。細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。2、能生長(zhǎng)、能生長(zhǎng)3、能進(jìn)行能進(jìn)行新陳代謝新陳代謝-生物體要從小長(zhǎng)大，得不斷生物體要從小長(zhǎng)大，得不斷地從外界獲取食物地從外界獲取食物,并且要把廢物排出體外并且要把廢物排出體外4、有有生殖生殖、遺傳遺傳和和變異變異的現(xiàn)象的現(xiàn)象“種瓜得瓜，種豆得豆種瓜得瓜，

2、種豆得豆”“”“一母生九子，九子各不同一母生九子，九子各不同”說(shuō)明說(shuō)明了什么生命現(xiàn)象？了什么生命現(xiàn)象？ 5、生物的生物的應(yīng)激性應(yīng)激性對(duì)外界的刺激作出一定的反應(yīng)對(duì)外界的刺激作出一定的反應(yīng)朵朵葵花向太陽(yáng)？是指生物的什么生命現(xiàn)象？朵朵葵花向太陽(yáng)？是指生物的什么生命現(xiàn)象？植物根的向水性、向地性、植物莖的向光性；植物根的向水性、向地性、植物莖的向光性；刺猬卷曲成球，黃鼬放臭氣，墨魚噴墨汁，螳螂裝死等刺猬卷曲成球，黃鼬放臭氣，墨魚噴墨汁，螳螂裝死等向水性向水性向地性向地性421河鲀1平靜時(shí)422河鲀2受驚嚇后6、能適應(yīng)環(huán)境、也能影響環(huán)境。適者生存。能適應(yīng)環(huán)境、也能影響環(huán)境。適者生存。耐干旱的仙耐干旱的仙人

3、掌人掌改變顏色的改變顏色的螳螂螳螂改良土壤的改良土壤的蚯蚓蚯蚓三、認(rèn)識(shí)周圍的生物三、認(rèn)識(shí)周圍的生物 植物植物：30多萬(wàn)種多萬(wàn)種動(dòng)物動(dòng)物：150多萬(wàn)種多萬(wàn)種1、討論：說(shuō)出生物的名稱、討論：說(shuō)出生物的名稱 見課本見課本P3頁(yè)的指導(dǎo)頁(yè)的指導(dǎo) 1 的的說(shuō)明說(shuō)明同學(xué)同學(xué)4人人/組，分別在課本組，分別在課本P4中填寫生物名稱，中填寫生物名稱，后組內(nèi)互相交流，全班師生交流。后組內(nèi)互相交流，全班師生交流。想一想：哪些是我國(guó)的想一想：哪些是我國(guó)的珍稀動(dòng)植物珍稀動(dòng)植物？微生物微生物：細(xì)菌、真菌和病毒等：細(xì)菌、真菌和病毒等1烏賊遇到敵害，會(huì)噴放墨汁，這一現(xiàn)象屬于生烏賊遇到敵害，會(huì)噴放墨汁，這一現(xiàn)象屬于生物特征中的（

4、物特征中的（ ）A生物的生長(zhǎng)和繁殖生物的生長(zhǎng)和繁殖 B.生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C生物能排泄廢物生物能排泄廢物 D.生物需要呼吸生物需要呼吸課堂練習(xí)課堂練習(xí)：B 第一節(jié)第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系生物與環(huán)境的關(guān)系一、生物的生存依賴一定的環(huán)境一、生物的生存依賴一定的環(huán)境1、生物的生活環(huán)境指、生物的生活環(huán)境指 ？ 2、環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做、環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素生態(tài)因素 3、生態(tài)因素可分為、生態(tài)因素可分為非生物因素（非生物因素（ 和和生物因素生物因素影響水稻生存的環(huán)境因影響水稻生存的環(huán)境因素素探究實(shí)驗(yàn)：探究影響鼠婦分布的環(huán)境探究實(shí)驗(yàn)：探究影響鼠婦分布

5、的環(huán)境因素因素探究：非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響探究：非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響影響鼠婦分布的環(huán)境因素影響鼠婦分布的環(huán)境因素探究目的：探究目的：分析影響鼠婦分布的環(huán)境因素。分析影響鼠婦分布的環(huán)境因素。捉鼠婦時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)它生活在捉鼠婦時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)它生活在_ 的環(huán)境中，這種的環(huán)境中，這種環(huán)境的特點(diǎn)是環(huán)境的特點(diǎn)是_。我們很想知道：。我們很想知道：_2、因此我們、因此我們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟是：探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟是：鼠婦喜歡干燥和明亮的環(huán)境嗎？影響鼠婦分布的環(huán)境因素是什么呢？鼠婦喜歡干燥和明亮的環(huán)境嗎？影響鼠婦分布的環(huán)境因素是什么呢？磚頭、花盆底下的磚頭、花盆底下的潮濕的陸地潮濕的

6、陸地黑暗，潮濕黑暗，潮濕例：探究光對(duì)鼠婦生活的影響例：探究光對(duì)鼠婦生活的影響一、提出問(wèn)題：一、提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？二、作出假設(shè)：二、作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的分布。光會(huì)影響鼠婦的分布。三、制定計(jì)劃：三、制定計(jì)劃：提出問(wèn)題提出問(wèn)題作出假設(shè)作出假設(shè)實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)得出結(jié)論得出結(jié)論對(duì)生活和生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的令人迷對(duì)生活和生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的令人迷惑不解的現(xiàn)象提出問(wèn)題?；蟛唤獾默F(xiàn)象提出問(wèn)題。假設(shè)是對(duì)問(wèn)題的一種可能的解假設(shè)是對(duì)問(wèn)題的一種可能的解釋。釋。是驗(yàn)證假設(shè)的基本是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑。途徑。分析現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)，得出結(jié)分析現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。論。變量對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)照試驗(yàn)指？變量是

7、？對(duì)照試驗(yàn)指？變量是？1 1、取兩個(gè)鐵盤均放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)、取兩個(gè)鐵盤均放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板這樣在盤內(nèi)就形成了蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板這樣在盤內(nèi)就形成了陰陰暗暗、明亮明亮兩種環(huán)境兩種環(huán)境2 2、將鼠婦平均分成兩組，每組、將鼠婦平均分成兩組，每組1010只鼠婦，放入實(shí)驗(yàn)裝置只鼠婦，放入實(shí)驗(yàn)裝置的中央，靜置的中央，靜置min min 。3 3、每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)、每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)1010次。次。確定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：要做對(duì)照實(shí)驗(yàn)、要確定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：要做對(duì)照實(shí)驗(yàn)、要控制變量控制變量。 實(shí)驗(yàn)裝置：實(shí)

8、驗(yàn)裝置：5陰暗潮濕環(huán)境陰暗潮濕環(huán)境明亮潮濕環(huán)境明亮潮濕環(huán)境鼠婦各鼠婦各5 5只只濕土濕土六、表達(dá)和交流l 在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響? 你如你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的的變量引起的? 光光 溫度溫度 水分等水分等 采用采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以保證除了所研究的因可以保證除了所研究的因素不同之外素不同之外,其他因素都相同其他因素都相同,這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由果的不同只能是由單一變量單一變量引起的。引起的。 （對(duì)照原則、單一變量原則）（對(duì)照原則、單一變量原則） 用用1只做結(jié)果有很大的偶然性只做結(jié)

9、果有很大的偶然性,不足以說(shuō)明不足以說(shuō)明問(wèn)題問(wèn)題.用用10只可以減小誤差只可以減小誤差. （避免偶然性、減少誤差）（避免偶然性、減少誤差） 當(dāng)然用更多的鼠婦更好當(dāng)然用更多的鼠婦更好,但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度度. （樣本的選擇具有代表性就可以）（樣本的選擇具有代表性就可以）2.為什么要用為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?只用只用1只鼠只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?如果用許多鼠婦呢？如果用許多鼠婦呢？3.3.為什么要計(jì)算全班各組的平均值為什么要計(jì)算全班各組的平均值? ? 一個(gè)組的平均值容易存在誤差,不一定反映真實(shí)情況.如果全班六個(gè)小組,相當(dāng)于做了5次重復(fù)實(shí)驗(yàn),計(jì)算6次的平均值作為結(jié)果

10、,可以減小誤差. （重復(fù)實(shí)驗(yàn)原則）生物因素對(duì)生物的影響生物因素：指影響某些生物生生物因素：指影響某些生物生活的活的其他生物其他生物生物之間存在怎樣的關(guān)系？生物之間存在怎樣的關(guān)系？植物的生長(zhǎng)植物的生長(zhǎng)牛吃草牛吃草熊貓吃箭竹熊貓吃箭竹雄獅子追捕斑馬雄獅子追捕斑馬同種生物還同種生物還可能爭(zhēng)配偶可能爭(zhēng)配偶犀牛鳥為犀牛的“私人醫(yī)生”. 犀牛鳥稱為犀牛的犀牛鳥稱為犀牛的“警衛(wèi)警衛(wèi)員員 ”.冬天的雷鳥冬天的雷鳥夏天的雷鳥夏天的雷鳥二、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)二、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)駱駝刺的根系駱駝刺的根系仙人球仙人球蚯蚓蚯蚓 保護(hù)色保護(hù)色動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似

11、的體色欣賞 生物的生存依賴一定的環(huán)境 生物的生存也能影響環(huán)境生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí): :1.1.香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長(zhǎng)香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長(zhǎng), ,影響它生長(zhǎng)影響它生長(zhǎng)的主要因素是的主要因素是( )( ) A. A.北方降雨少北方降雨少 B.B.北方溫度低北方溫度低 C.C.土壤酸堿度不適土壤酸堿度不適 D.D.光照強(qiáng)度不夠光照強(qiáng)度不夠2.2.下列屬于生物間合作關(guān)系的是下列屬于生物間合作關(guān)系的是( )( )A.A.七星瓢蟲捕食蚜蟲七星瓢蟲捕食蚜蟲 B.B.一群麻雀一起去覓食一群麻雀一起去覓食C.C.兩只狗為爭(zhēng)骨頭而爭(zhēng)斗兩只狗為爭(zhēng)骨頭而爭(zhēng)斗D. D

12、. 小鳥為占巢區(qū)而在周圍鳴叫小鳥為占巢區(qū)而在周圍鳴叫BB3、下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（、下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）A牛和貓牛和貓 B貓和老鼠貓和老鼠 C水稻和野草水稻和野草 D一群螞蟻一群螞蟻4、冬天食物不容易腐敗的原因主要是（、冬天食物不容易腐敗的原因主要是（ ）因素。因素。A溫度溫度 B水水 C陽(yáng)光陽(yáng)光 D空氣空氣5、植物的蒸騰作用能增加大氣的濕度，這說(shuō)、植物的蒸騰作用能增加大氣的濕度，這說(shuō)明（明（ ）A植物的生長(zhǎng)需要蒸騰作用植物的生長(zhǎng)需要蒸騰作用 B大氣能影響植物的生存大氣能影響植物的生存C生物能夠影響環(huán)境生物能夠影響環(huán)境 D生物能夠適應(yīng)環(huán)境生物能夠適應(yīng)環(huán)境cAc12345678

13、91011121314目鏡目鏡鏡筒鏡筒轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器物鏡物鏡載物臺(tái)載物臺(tái)遮光器遮光器反光鏡反光鏡鏡座鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡臂通光孔通光孔壓片夾壓片夾鏡柱鏡柱方法步驟：方法步驟： 1.1.取鏡和安放取鏡和安放 2.2.對(duì)光對(duì)光 3.3.觀察觀察 4.4.整理整理1.1.取鏡和安放取鏡和安放歸納顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟歸納顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟將顯微鏡從鏡箱中取出將顯微鏡從鏡箱中取出時(shí)，應(yīng)一只手握住鏡臂時(shí)，應(yīng)一只手握住鏡臂，另一只手托住鏡座，另一只手托住鏡座把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣大把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣大約約7 7厘米處，安裝好目鏡和物厘米處，安裝好

14、目鏡和物鏡鏡2.2.對(duì)光對(duì)光轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺(tái)要保鏡前端與載物臺(tái)要保持持2 2厘米左右距離）厘米左右距離）注意：不要用手注意：不要用手扳物鏡！扳物鏡！把一個(gè)把一個(gè)較大較大的光圈的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，一只對(duì)準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)。轉(zhuǎn)眼注視目鏡內(nèi)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使反射動(dòng)反光鏡，使反射光線經(jīng)過(guò)通光孔、光線經(jīng)過(guò)通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡。以通過(guò)目鏡看鏡。以通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野到明亮的圓形視野為宜為宜3.3.觀察觀察把所要觀察的玻把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上片標(biāo)本正面朝上放在載物臺(tái)上，放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住。用壓

15、片夾壓住。標(biāo)本要標(biāo)本要正對(duì)通光正對(duì)通光孔的中心孔的中心轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為物鏡接近玻片標(biāo)本為止止 注意：此時(shí)眼注意：此時(shí)眼睛一定要看著物睛一定要看著物鏡！鏡！一只眼向目鏡內(nèi)看，一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗焦螺旋，使鏡筒緩粗焦螺旋，使鏡筒緩緩上長(zhǎng)升直到看清物緩上長(zhǎng)升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰的物像更加清晰4.整理整理1.1.實(shí)驗(yàn)完畢，先提升鏡筒，取下玻片實(shí)驗(yàn)完畢，先提升鏡筒，取下玻片標(biāo)本標(biāo)本2.2.用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈。如用

16、紗布將顯微鏡外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請(qǐng)用擦鏡紙需擦拭目鏡和物鏡，請(qǐng)用擦鏡紙3.3.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使兩個(gè)物鏡偏到兩旁轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使兩個(gè)物鏡偏到兩旁，將鏡筒緩緩下降到最低處，將鏡筒緩緩下降到最低處4.4.將反光鏡放在直立的位置將反光鏡放在直立的位置5.5.將顯微鏡放回原處將顯微鏡放回原處1.1.使用顯微鏡觀察時(shí)，為什么在下使用顯微鏡觀察時(shí)，為什么在下降鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡？降鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡？2.2.請(qǐng)說(shuō)出你看清玻片標(biāo)本上的請(qǐng)說(shuō)出你看清玻片標(biāo)本上的“上上”字時(shí)字時(shí)，光線在顯微鏡中經(jīng)過(guò)的路線。，光線在顯微鏡中經(jīng)過(guò)的路線。光線經(jīng)反光鏡反射，通過(guò)通光孔，透過(guò)玻片光線經(jīng)反光鏡反射，通過(guò)通光孔，

17、透過(guò)玻片標(biāo)本，進(jìn)入物鏡和目鏡標(biāo)本，進(jìn)入物鏡和目鏡避免物鏡與玻片標(biāo)本相互擠壓避免物鏡與玻片標(biāo)本相互擠壓三.物體放大倍數(shù)的計(jì)算顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積目鏡的放大倍數(shù)的乘積 物鏡物鏡目鏡目鏡105放大倍數(shù)放大倍數(shù)10 16 4050100160200400640顯微鏡的放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)越大越大，觀察到得物象，觀察到得物象就就越大越大，但觀察的視野范圍就，但觀察的視野范圍就越小越小視野中污點(diǎn)的判斷視野中污點(diǎn)的判斷 轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在目鏡上，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在目鏡上，不動(dòng)的不在目鏡上。不動(dòng)的不在目鏡上。 移動(dòng)玻片，污

18、點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在玻片上，移動(dòng)玻片，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在玻片上，不動(dòng)的不在玻片上。不動(dòng)的不在玻片上。 不在目鏡、玻片上則在物鏡上。不在目鏡、玻片上則在物鏡上。物鏡和玻片的距離與放大倍數(shù)的關(guān)系：物鏡和玻片的距離與放大倍數(shù)的關(guān)系：放大倍數(shù)小放大倍數(shù)大放大倍數(shù)小放大倍數(shù)大從目鏡內(nèi)看到的物象是倒象，即上下顛倒，左右相反，所以玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向與物象的移動(dòng)方向完全相反。如：玻片標(biāo)本上的“上”字，看到的物象就是上如何區(qū)分細(xì)胞和氣泡 氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀不規(guī)則，有圓形的、橢圓形的，通常里面一片空白，用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡會(huì)變形或移動(dòng)；而細(xì)胞一般不會(huì)變形，也不會(huì)輕易移動(dòng)。1.在顯微鏡下觀察印有在顯微鏡下觀

19、察印有“F”F”字的裝片，看到字的裝片，看到 的物像是（的物像是（ ） A. B. C. D. D2.2.一物像處于顯微鏡視野右上方，要使該物像一物像處于顯微鏡視野右上方，要使該物像 移至視野的正中央，應(yīng)向（移至視野的正中央，應(yīng)向（ ）方向推玻片。）方向推玻片。 A.右上方右上方 B.右下方右下方 C.左上方左上方 D.左下方左下方A 基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題3.3.顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算方法是顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算方法是( ( ) ) A.以目鏡倍數(shù)為準(zhǔn)以目鏡倍數(shù)為準(zhǔn) B.目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積 C.以物鏡倍數(shù)為準(zhǔn)以物鏡倍數(shù)為準(zhǔn) D.目鏡與物鏡倍數(shù)之和目鏡與物鏡倍數(shù)之和B4.4.遮光器上光

20、圈的作用是遮光器上光圈的作用是( )( ) A.調(diào)節(jié)焦距調(diào)節(jié)焦距 B.調(diào)節(jié)光亮度調(diào)節(jié)光亮度 C.調(diào)節(jié)光線角度調(diào)節(jié)光線角度 D.調(diào)節(jié)圖像清晰度調(diào)節(jié)圖像清晰度B5. 5. 觀察同一材料的同一部位時(shí)，高倍物鏡與低倍觀察同一材料的同一部位時(shí)，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（物鏡相比，其（ ） A.物像小、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多物像小、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多 B.物像小、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少物像小、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少 C.物像大、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少物像大、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少 D.物像大、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多物像大、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多 C6.6.當(dāng)顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后

21、，視野亮度比當(dāng)顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后，視野亮度比原來(lái)，此時(shí)可采用的方法一是換成原來(lái)，此時(shí)可采用的方法一是換成反光鏡，二是將反光鏡，二是將_調(diào)大。調(diào)大。暗暗凹面凹面光圈光圈7.7.有一臺(tái)顯微鏡，它有兩個(gè)目鏡和兩個(gè)物鏡，目有一臺(tái)顯微鏡，它有兩個(gè)目鏡和兩個(gè)物鏡，目 鏡的放大倍數(shù)分別為鏡的放大倍數(shù)分別為5 5和和1515，物鏡的放大倍數(shù)，物鏡的放大倍數(shù)分別為分別為1010和和4040。請(qǐng)問(wèn)，這臺(tái)顯微鏡的最大放。請(qǐng)問(wèn)，這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是大倍數(shù)是_，最小的放大倍數(shù)，最小的放大倍數(shù)_。假。假如現(xiàn)在觀察一個(gè)標(biāo)本，需要放大如現(xiàn)在觀察一個(gè)標(biāo)本，需要放大150150，應(yīng)該選用，應(yīng)該選用的目鏡為的目鏡為_，物鏡為，物鏡為_。600600505015151010提高題三、臨時(shí)玻片的制取三、臨時(shí)玻片的制取 制作步驟制作步驟 （1）凈凈用潔凈的紗布將用潔凈的紗布將載玻片、蓋玻片擦拭干凈；載玻片、蓋玻片擦拭干凈； （2）滴滴用滴管在載玻用滴管在載玻片中央滴一滴自來(lái)水；片中央滴一滴自來(lái)水；（3）取取用鑷子夾取葉的用鑷子夾取葉的下表皮；下表皮；4）浸浸把材料浸入玻片中央的把材料浸入玻片中央的水滴中；水滴中；（5）展展展平材料；展平材料；（6）蓋蓋用鑷子夾起蓋玻片，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊